Рабочий лист "Имя существительное"

Имена существительные

 Дополни каждую группу тремя именами сущ.

Помоги мышке добраться до сыра.

Раскрась окошки только с именами сущ.

Собери ягодки в вёдра. Соедини стрелочками.

Одуш. имена сущ. в жёлтое ведро, неодуш. имена сущ. в зелёное ведро.

Пояснительная записка

Инструкция по работе с рабочим листом

Каждый обучающийся получает рабочий лист. Учитель объясняет, что необходимо выполнить. Время на выполнение – 10-15 минут.

Цель:

расширить, углубить и закрепить у младших школьников знания об имени существительном.

Задачи:

образовательные:

-углубить представление о существительном как части речи и о категориях существительного (одушевленные, неодушевленные, собственные, нарицательные);

-определять синтаксическую роль существительного в предложении;

-обогащать словарный запас учащихся

развивающие:

-развивать орфографическую зоркость, произвольное внимание,
творческое мышление, устную и письменную речь через предметные знания и упражнения

воспитательные:

- воспитывать любовь, развивать интерес к русскому языку как учебному предмету.

Ожидаемые результаты формирования УУД:

- использовать правила, таблицы, модели для подтверждения своей позиции;

- научиться проверять выполненную работу, используя правила и словари, а также самостоятельно выполнять работу над ошибками.

- развивать умение самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель;

- делать обобщение; искать и выделять необходимую информацию;