Рабочий лист по автоматизации звука (Л) в словах
Дата____________
ФИ учащегося_____________________________________________
1. Назови предметы . Раскрась предметы по цветам, скажи какой предмет.
_____________________________________________________________________
2.
Какая картинка
лишняя. Почем
3. Найди место звука (Л) в словах.
4. Посчитай
5. Большой -маленький (соединить предметы, назвать получившиеся пары)
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.