Рабочий лист "Фазовые переходы" 10 класс

Фазовые переходы – это _________________ вещества из ________________________________________ в _______________ Тема: Фазовые переходы 1.   Плавление и кристаллизация Плавление ­ _____________________________________________________________________________(теплота __________) Кристаллизация ­________________________________________________________________________(теплота __________) Температура плавления – температура при которой  _______________________________________________________________  ­ ___________ в течение _______ процесса (______________ кристаллической решётки, средняя Ек молекул _____________)  ­ для _____________ веществ _______________ Удельная теплота плавления  взятого при ________________________________ измеряется ________________________ Q =    mλ  λ показывает какое Q необходимо передать, чтобы расплавить вещество массой ______,  2.   Испарение и конденсация Парообразование ­ __________________________________________________________________________________________ Испарение ­ ______________________________________________________________________ (при _________ температуре) Конденсация ­ ___________________________________________________________________________ (теплота __________) Испаряются даже ___________________________ (но _________________________) Жидкость при испарении _______________, т.к. из неё вылетают наиболее ___________ молекулы и уносят энергию Чем _______________ испаряется жидкость, тем ________________ она __________________ Удельная теплота парообразования – величина, показывающая какое Q необходимо передать, чтобы полностью испарить  вещество массой _______, взятого при температуре __________________ Q =   Lm                                               L­  удельная теплота парообразования  _____________________  Динамическое равновесие – процессы ________________ и ________________ идут с _________________________ и уровень  жидкости со временем _______________________________ Насыщенный пар – пар __________________________________________________________________________ (в __________  сосуде ______________ поверхностью жидкости. Уровень жидкости _______________________) НЕнасыщенный пар ­ ___________________________________________________________________________ (в ___________ сосуде процесс _______________ идёт _____________, чем __________________, уровень жидкости _____________________ Факторы испарения: 1.температура – чем t______________, тем испарение ______________ 2.площадь поверхности испаряющейся жидкости – чем площадь поверхности _______________, тем испарение ___________ 3.наличие ветра – чем ветер ___________________, тем испарение _______________ 4.род жидкости – чем плотность жидкости ________________, тем испарение ________________ Кипение – происходит при температуре, при которой ___________________________________ становится _______________  ____________________ давлению Температура кипения – при которой вещество _________________, у __________________ вещества __________________ Чем __________ температура, тем __________ давление насыщенного пара и ______________ температура кипения Давление ________________ пара _________________, чем ______________, то Вывод: степень насыщенности водяного пара можно определить как отношение ______________________________________ к __________________________________________________________________________________________________________ Влажность – содержание водяного пара в воздухе Относительная влажность ­                                                  , где р ­ ____________________________________________                                      р н ­ _______________________________________________ 1.Парциальное давление – давление, которое производил бы водяной пар, если бы все остальные газы отсутствовали 2.Относительная влажность – показывает насколько водяной пар при данной t близок к насыщению Характеристики влажности Давление _____________ пара ________________ при ___________________ температуры, а значит его _________________  влажность __________________ и при ______________ температуре может стать ______________________ и начинается  __________________________ водяного пара – выпадает _____________ (зимой – это ________________) Р о с а3.   Нагрев и охлаждение Q = cm(tк – tн)                                   С – удельная теплоёмкость _______________________ Уравнение теплового баланса                               Qпол = |Qотд|