Работа с родителями в условии ФГОС

Тема: «Работа с родителями в условиях реализации ФГОС».



Разработчик:
Морозова Юлия Игоревна,
учитель начальных классов
МОУ г.Горловки «Школа№55»

Формирование личности ребенка во взаимодействии семьи и школы.

ЗАДАЧИ
Повышение осведомленности родителей в области образовательных проблем
Активизация родительской позиции, формирование социального партнерства с родительской общественностью
Повышение психолого – педагогической компетентности родителей.

Совместная проектная деятельность

Выделила для себя следующие направления в работе с род
Проводить систематически родительские собрания
По просьбе родителей приглашать психолога и представителей администрации школы.
Привлекать к сотрудничеству родителей всех учеников класса.
Проводить индивидуальные беседы с родителями по мере необходимости и их просьбе.
Систематически встречаться с родителями детей группы риска
Проводить консультации.

Поставила перед собой следующие задачи:
 

Постоянное информирование родителей о результатах учёбы, воспитания, душевного состояния, развития ребёнка.
Просвещение родителей в вопросах воспитания и обучения детей, систематическое, разностороннее педагогическое просвещение родителей;
знакомство педагога с организацией и методами семейного воспитания;
отбор и обобщение лучшего опыта, использование его в работе;
привлечение родителей к активному участию в учебно-воспитательном процессе;
формирование у родителей потребности в самообразовании.

консульти-рование

тренинги

лекции

выставки работ учащихся

беседы

конференции

конференции

конференции

совместные поездки

конференции

конференции

Семейный клуб

«День Знаний» (1 сентября);
«Конкурс поделок из природных материалов»;
«Театральный марафон»;
«Новый год»;
«8 Марта»;
«Праздник бабушек и мам»;
«День именинника»;
«Здравствуй зимушка – зима».

консультирование
анкетирование
круглый стол
классные посиделки
тематические собрания

Внешний вид учителя.
Регламент.
Начинать с положительных моментов.
Снятие напряжения (доброжелательность, уважение).
Рекомендации (советы) по решению спорных вопросов.
Распространять опыт родителей в тех или иных вопросах (дать возможность поделиться опытом).

Работая совместно с детьми и их родителями, я вижу положительную динамику роста интереса родителей и детей к школьным проблемам. Внедрение в работу с родителями новых форм, позволило мне повысить активность родителей, помочь им в организации учебно-воспитательного процесса своих детей.