Работа с текстом по чтению 1 класс-солдатская шинель

Говорил барин с солдатом. Стал солдат хвалить свою шинель:

— Когда мне нужно спать, постелю я шинель, и в головах положу шинель, и покроюсь шинелью.

Стал барин просить солдата продать ему шинель. Вот они за двадцать пять рублей сторговались. Пришел барин домой и говорит жене:

— Какую я вещь-то купил! Теперь не нужно мне ни перины, ни подушек, ни одеяла: постелю шинель, и в головах положу шинель, и оденусь шинелью.

Жена стала его бранить:

— Ну, как же ты будешь спать?

И точно, барин постелил шинель, а в головах положить и одеться нечем, да и лежать-то ему жестко.

Пошел барин к полковому командиру жаловаться на солдата. Командир велел позвать солдата.

Привели солдата.

— Что же ты, брат, — говорит командир, — обманул барина?

— Никак нет, ваше благородие, — отвечает солдат. Взял солдат шинель, расстелил, голову положил на рукав и накрылся полою.

— Куда как хорошо, — говорит, — на шинели после походу спится!

Полковой командир похвалил солдата. А барину сказал:

— Кто поработает да устанет, тот и на камне спит, а кто ничего не делает, тот и на перине не уснет!

Задания

1. Являются ли данные предложения текстом? Обоснуй свой ответ.

2. Определи тему текста.

В вопросах 3 — 5 выбери правильный вариант ответа.

3. Какой предмет начал хвалить солдат?

а) шину

б) шинель

в) шапку

4. Почему барину не понравилось спать на шинели?

а) ему было жарко

б) ему было мягко

б) ему было жестко

5. Почему солдату было удобно спать на шинели?

а) он был неприхотлив

б) он подкладывал од шинель солому

в) в шинели было не холодно спать

Выполни задания 6 — 10

6. Выдели грамматическую основу в первом предложении.

7. Из второго предложения выпиши слово, в котором звуков меньше, чем букв.

8. Слова второго предложения раздели на слоги.

9. Выпиши из текста слово с парным по глухости — звонкости согласным звуком в корне слова. Запиши проверочное слово.

10. Выпиши из текста три слова, обозначающие предмет.