Работа с текстом "Подвиг юного трубача" (1 класс)

Работа с текстом. 1. Прочитай текст 3 раза. Подвиг юного трубача. Фашисты окружили Брестскую крепость. Обрушили на неё бомбы, громили из пушек. А крепость не сдавалась. Фашисты отрезали крепость от реки. Людей мучила жажда. Юные защитники под пулями прокрадывались к реке и добывали воду. И крепость жила. Каждое утро играл горнист Петя Клыпа. Фашисты посылали на звук трубы мины и снаряды. Но вот кончились боеприпасы. Командиры решили идти на прорыв. Петя по приказу командира вышел из крепости и затрубил атаку. Маленький трубач шёл впереди. За ним из развалин поднимались уцелевшие бойцы. Фашисты не ждали, что гарнизон способен на атаку. Прорыв удался. Многие вырвались из железного кольца. 2. Сколько частей в этом тексте? 3. Аккуратно и грамотно спиши пятый абзац. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ________________________ Каждое слово раздели на слоги, поставь ударение. 4. Ты видишь звуковую запись (транскрипцию) слов из текста. Запиши слова грамотно. [г а р н’ и с т ] ________________________ [к а л’ ц о] ________________________ [п р’ и к а с ] ________________________ [п р а р ы ф] _________________________ [й’ у н ы й’ э] _________________________ [ф а ш ы с т] _________________________ [б а й’ ц ы] __________________________ 5. Используя эти слова, заполни таблицу: крепость, жажда, юные, снаряды, кольцо, прорыв, боец, трубач, кончились, утро, боеприпасы, уцелевшие, гарнизон, многие. З=Б З< Б З > Б 6. Используя эти слова, заполни таблицу: обрушили, сдавалась, юные, шёл, приказ, железное, маленький, атака, решили, утро, удался. Сущ. Прил. Глагол 7*. Побеседуй с родителями о Брестской крепости.