Районный семинар по разработке УМК "Семеноводство" в рамках внеурочной деятельности в 7-8 классах

Слайд 1

Добрый день уважаемые гости нашего семинара!   

Мы живем на Кубанской земле, она требует заботливых руки, конечно же, грамотного использования.

С начала 2015-2016 учебного года в  в нашей школе  начал реализацию новый проект Школы Нового поколения «АгроШкола «Кубань», который позволил в доступной  форме дать представление учащимся среднего звена о структуре и функционировании сельского хозяйства .

Создание УМК «Семеноводство» возникло не сразу. Еще в начальной школе, благодаря курсу «Школа тайн и открытий. Окружающий мир» ребята знакомятся и проводят исследования по выращиванию лука и других растений, на занятиях ОЕНИ в 5-6 классах создают различные проекты в области биологии и химии

Слайд 2

В 7 классе для создания мотивации в выборе профессии аграрного профиля, ранней  профилизации  и получения необходимых углубленных знаний предметов естественно-научного цикла и точных наук мы разработали  программу УМК внеурочной деятельности «Семеноводство».

Рабочая программа составлена  на основе программы «Селекция и семеноводство» для специальных учебных заведений

Слайд 3

Цель данного курса связана с подготовкой обучающихся к осознанному выбору специальности для дальнейшей трудовой деятельности. Этот курс дает  возможность учащимся составить представление о сельскохозяйственных профессиях, расширяет  знания и умения, которыми учащиеся могут воспользоваться в ближайшее время при ведении своего личного подсобного хозяйства.

Задачами курса является :

Познакомить учащихся со строением растений и основными процессами;

Формировать знания о методах научного познания природы;

Обогащать  представление воспитанников о мире профессии;

Развивать у воспитанников свойства личности, необходимых для самостоятельной трудовой деятельности, честности, предприимчивости;

Слайд 4

Курс рассчитан на 34 учебных часа (1 раз в неделю).

«Семеноводство» изучается в нашей школе (третий год) с 7 класса, во внеурочной деятельности

В 7 классе идет изучение данного курса по 4 разделам:

Слайд 5

Первое направление «Зеленая лаборатория»

позволяет познакомить учащихся со строением растений и основными процессами, с многообразием мира живой природы.

По данному направлению учащиеся школы  учатся ухаживать за растениями выполнять посадку, бороться с сорняками.

Слайд 6

Совместно с педагогами школы, родителями для детей ежегодно мы проводим  образовательные экспедиции в СПК СК«Родина».

Целью экспедиций является   воспитание элементов общетрудовой и технической культуры, любви и уважения  к профессиям людей, занятых в сфере сельского  хозяйства 

В прошлом году, весной, обучающиеся 7 класса прошли обучение по подготовке земли к посеву семян, следили за всхожестью растений и наконец присутствовали при уборке урожая зерна, встречались  с научными сотрудниками КубГАУ.  

Слайд 7

Образовательная экспедиция также была проведена в тепличное хозяйство, после чего  ребята сделали модель теплицы для выращивания экологически чистых овощей и цветов и предложили проект теплицы внедрить в школьную жизнь.

Слайд 8

В прошлом  году мы спланировали создание теплицы на пришкольном участке. И уже весной, выращенные нами овощи пошли для приготовления обедов в школьной столовой, а цветы  нас всегда радуют  и поднимают настроение.

Слайд 9

Следующее направление «Юный семеновод»

углубляет и расширяет рамки действующего базового курса биологии и знакомит учащихся с научными основами выращивания важнейших сельскохозяйственных  культур.

Слайд 10

2017-2018 уч. году наша школа приняла участие в муниципальном чемпионате «Сеем будущее»  по выращиванию сахарной свеклы

Выращенную свеклу, 90кг, мы отправили на переработку сахара в Агрохолдинг Кубань.

В итоге получили 10 кг сахара, который был передан детям.

Слайд 11

2018-19 уч.году участие в ЧЕМПИОНАте  ПО ВЫРАЩИВАНИЮ
ТОВАРНОГО И КОНДИТЕРСКОГО ПОДСОЛНЕЧНИКА «СЕЕМ БУДУЩЕЕ»
СРЕДИ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА «АГРОШКОЛА «КУБАНЬ» В итоге привлекли интерес подростков к аграрным работам на примере возделывания кондитерского подсолнечника путем получение урожая культуры на опытном  участке бригады № 6, выделенном СПК СК Родина для  команды «Золото Кубани» Семяна подсолнечника отправили на центральный склад Агрообъединения.

Слайд 12

С целью  умения ухаживать за комнатными растениями, углубления знаний учащихся о комнатных растениях с учетом их особенностей  был создан раздел «Комнатные растения и мы»

Задачами которого является:

Систематизировать и обобщить представления учащихся о способах ухода за комнатными растениями.

Занятия проходят в несколько этапов « Найдите свое растение», «Собери информацию», «Что это за шарики?» и другие. При их успешном прохождении учащиеся  получали информацию о своем растении.

Слайд 13

Раздел «Сезонные изменения в жизни растений»

Предусматривает  формирование представлений, обучающихся о сезонных изменениях жизни растений в разные времена года

дети учатся сравнивать, анализировать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи, делать обобщения.

Проводятся  игры по станциям «Знатоки природы» ,«Цветик - семицветик»,«Творческая мастерская», «Во саду ли в огороде» и другие

Слайд 14

Курс внеурочной деятельности «Семеноводство» продолжает работать в нашей школе

8 классе 

УМК «Семеноводство» в 8 классе   является дополнительным материалом к школьному предмету – биология.

Цель курса: освоение опыта практического применения знаний и умений при выращивании растений на учебно-опытном участке

-воспитание  экологически грамотного и социально-адаптированного гражданина России  и Кубани.

Курс разработан на 1год обучения.

Занятия проводятся по 1часу 1 раз в неделю, всего за год 34часа. Предпочтительные формы организации работы: занятие, исследование, семинар, практическая работа. 

Слайд 15

 Содержание курса проводится по 5 разделам:

По разделу «Наш дом – Природа» обучающиеся знакомятся с  историей развития семеноводства как отрасли с/х хозяйства.

Слайд 16

Раздел «Урожай по  осени считают» рассказывает об  истории развития селекции и семеноводства, оценки селекционного материала, особенности отбора семян. Во время практических работ с обуч-ся предусмотрен сбор урожая с опытных и контрольных делянок, взвешивание, отбор лучших овощей для выставки, заполнение  дневников по результатам опыта.

Слайд 17

По разделу «Плоды Земли» предполагается путешествие на Родину растений. Овощных культур семейства: капустные, тыквенные, лилейные, маревые, бобовые, паслёновые, зелёные и многолетние овощные растения, работа с гербарием.

Слайд 18

В разделе «Наблюдаем, изучаем»  предусматривается  изучения понятий о почве,  её плодородии, физических и химических свойствах, севообороты – повышение  урожая овощей,  снижение потерь от болезней и вредителей, строение разновидности местной почвы по механическому составу.

Слайд 19

По разделу   «Весенние хлопоты» планируется изучение основных  приёмов ухода за овощными культурами.

Новизна:

Проанализировав  итоги  курса «Семеноводства»  в 7 и в 8 классе, мы сделали вывод и решили больше внимания уделить  на связь с агрономией, воспитанию экологически грамотного и социально-адаптированного гражданина через любовь к труду на земле

Изучая курс «Семеноводство» наши обучающиеся активно принимают участие в региональных и муниципальных предметных олимпиадах по биологии и становятся победителями и призерами на региональном и муниципальном этапах. Уже в этом 2018 году, участвуя в предметной  олимпиаде по биологии наша ученица 8 класса стала победителем на муниципальном  этапе.  Выпускники нашей школы охотно поступают в КубГАУ и становятся хорошими специалистами с области сельского хозяйства, ежегодно для уч-ся 8 классов, на осенних каникулах, организованы Агролагеря, где ребята применяют свои знания в экономичекой игре «Построй свое предприятие по выращиванию, переработки и реализации сельскохозяйственных культур»

Слайд 20

Мы часто задаем себе вопрос…С чего начинается наша Родина?

Великая земля наших отцов. Поля и леса, моря и горы, города и маленькие деревушки, белые стволы берёз и шорох спелых колосьев. Эту землю мы называем самым дорогим именем – Родина. Но на этой земле есть место, которое самое дорогое для каждого человека, и чем больше пройдёт он по земле, тем дороже ему приметы родного края.

 Спасибо за внимание!