Поделиться
15.02. Презентация Распределительное свойство умножения_.ppt
«Учиться можно весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом».
Анатоль Франс,
Французский писатель, 19 век
ПОМНИ:
Ошибиться не стыдно, стыдно лениться!
Товарищу помоги: все, что понял – объясни!
На уроке не зевай, чаще руку поднимай!
Заявка на оценку
«5»- 30-34 балла
«4»- 24-29 балла
«3»- 18-23 балла
Как умножить два числа с одинаковыми знаками?
Как умножить два числа с разными знаками?
Правило раскрытия скобок, перед которыми стоит знак «+».
Правило раскрытия скобок, перед которыми стоит знак «-».
Чему равна четная степень отрицательного числа?
Чему равна нечетная степень отрицательного числа?
Повторение (по 1 б за каждый верный ответ или пример)
Повторение (по 1 б за каждый верный ответ или пример)
Как умножить две обыкновенные дроби?
Что такое коэффициент?
Как умножить два смешанных числа?
Переместительный закон умножения.
Сочетательный закон умножения.
Распределительный закон умножения относительно сложения и вычитания.
Раскройте скобки, используя распределительное свойство умножения
a (b + c) = аb + ac
3(а - 2b) =
3а - 6b
20(3 + x) =
60 + 20x
a (b - c) = аb - ac
Проверка:партнёр по лицу
2балла
Раскройте скобки:
8 (а+4)=
3 (b+1)=
0,4 (х-5)=
0,8 (х+5+10у)=
7 (3х+0,2-7у)=
Партнёр по плечу
Партнёр по лицу
8 (а+4)=8*а+8*4=8а+32
3 (b+1)=3b+3
0,4 (х-5)=0,4x-2
0,8 (х+5+10у)=0,8x+4+8y
7 (3х+0,2-7у)=21x+1,4-49y
Сформулируйте тему урока.
По
1 баллу за каждый верный ответ,
всего:
5 баллов
Распределительное
свойство умножения.
Учитель математики Дышеков С.К.
Цель урока:
Закрепить навыки применения распределительного свойства умножения для упрощения выражений.
1.
2.
3.
Молодцы!
Используя свойство раскройте скобки:
4 балла
CLOCK BADDIES :Встреча в 12 ч 00 мин
Работа по учебнику: № 1091
Раскройте скобки
1 стол – 1 пример
2 стол- 2 пример
3 стол – 3 пример
4 стол- 4 пример
Обсудите в группе решение примера и выберите того, кто запишет решение на доске
А как называется обратное преобразование?
Обратное преобразование называется вынесением общего множителя за скобки.
ab + аc = а(b + c)
4,8а - 2,6а =
а(4,8-2,6) =
2,2а
-3аb + 9a =
3a(-b + 3)
Проверка:партнёр по лицу
2балла
Тренируемся.
Вынесите общий множитель за скобки.
6аx -12a+9ay =
7аb+14ac-28a=
-6аx-30ay-42az =
-1,2pc-0,2mc+c =
-3x + 7x =
3a(2x-4+3y)
7a(b+2c-4)
-6a(x +5y+7z)
c(-1,2p-0,2m+1)
x(-3 + 7) = 4x
CLOCK BADDIES :Встреча в 9 ч 00 мин
Тренируемся…
приведите подобные слагаемые:
2ab + 3a - 5ab
7c - 3cd - 5dc
-2ak + 6ab + 2ak
-bd + ad - 13bd
= 3а -3ab
= 7с -8cd
= 6ab
= -14bd +ad
Упростите выражения.
Работа с учебником № 1086
1 номера- 1)3(5a+4)-11a
2 номера- 2) -0,2(4b-7)+1,4b
3 номера- 3) 3a(7-b)-7(b-3a)
4 номера- 4) -4(2k-9)-3(6k+1)
1)3(5a+4)-11a= 15a+12-11a=4a+2
2) -0,2(4b-7)+1,4b= 0,8b+1,4+1,4b=
=0,6b+1,4
3) 3a(7-b)-7(b-3a)= 21a-3ab-7b+21a=
=42a-3ab-7b
4) -4(2k-9)-3(6k+1)= -8k+36-18k-3=
=-36k+33
Работа с учебником № 1086
Д/з
№1087- «3»
№1087, 1092(1)- «4»
№1087, 1092(1), 1102- «5»
Заявка на оценку
«5»- 30-34 балла
«4»- 24-29 балла
«3»- 18-23 балла
Сегодня я научился…
У меня получилось…
Было трудно…
Теперь я умею…
21
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
