Раздаточный материал к уроку по теме "Расстояние от точки до прямой"

1. Прочитай задачу внимательно. 2. О какой фигуре идет речь в условии задачи? 3. Перескажи содержание задачи. 4. О какой фигуре идет речь в условии задачи? 5. Составь чертеж по условию задачи, расставь на чертеже все данные из условия. 6. О какой фигуре идет речь в условии задачи? Какие фигуры  7. Какие данные есть в условии задачи? 8. Запиши формулу для вычисления неизвестной величины. 9. Впиши в формулу известные данные. 10. Вычисли неизвестные по формуле. 11. Если не хватает данных для решения, прочитай условия, сделай анализ чертежа. 12. Выясни, как можно найти недостающие данные,  используя чертеж и условия задачи.  13. Используй для решения ранее изученные теоремы и факты. 14. Запиши решение задачи. 15. Сверь свое решение с товарищем. 16. Проверь решение у учителя. 1. Прочитай задачу внимательно. 2. О какой фигуре идет речь в условии задачи? 3. Перескажи содержание задачи. 4. О какой фигуре идет речь в условии задачи? 5. Составь чертеж по условию задачи, расставь на чертеже все данные из условия. 6. О какой фигуре идет речь в условии задачи? 7. Какие данные есть в условии задачи? 8. Запиши формулу для вычисления неизвестной величины. 9. Впиши в формулу известные данные. 10. Вычисли неизвестные по формуле. 11. Если не хватает данных для решения, прочитай условия, сделай анализ чертежа. 12. Выясни, как можно найти недостающие данные,  используя чертеж и условия задачи.  13. Используй для решения ранее изученные теоремы и факты. 14. Запиши решение задачи. 15. Сверь свое решение с товарищем. 16. Проверь решение у учителя. 1. Прочитай задачу внимательно. 2. О какой фигуре идет речь в условии задачи? 3. Перескажи содержание задачи. 4. О какой фигуре идет речь в условии задачи? 5. Составь чертеж по условию задачи, расставь на чертеже все данные из условия. 6. О какой фигуре идет речь в условии задачи? 7. Какие данные есть в условии задачи? 8. Запиши формулу для вычисления неизвестной величины. 9. Впиши в формулу известные данные. 10. Вычисли неизвестные по формуле. 11. Если не хватает данных для решения, прочитай условия, сделай анализ чертежа. 12. Выясни, как можно найти недостающие данные,  используя чертеж и условия задачи.  13. Используй для решения ранее изученные теоремы и факты. 14. Запиши решение задачи. 15. Сверь свое решение с товарищем. 16. Проверь решение у учителя. 1. Прочитать задачу внимательно. 2. О какой фигуре идет речь в условии задачи? 3. Перескажи содержание задачи. 2. Выделить условие и вопрос. 3. Сделать по условию чертёж. 4. Отметить на чертеже данные и искомые величины. Проанализировать данные, выявить связи между  ними и все возможные расположения фигур. 5. Подумать, что надо знать, чтобы ответить на вопрос задачи. Записать формулу для искомой  величины (формула может быть выведена из теоремы, из условия задачи, из треугольника на чертеже,  из частных решений простых задач). 6. Неизвестные величины в этой формуле подчеркнуть. 7. Записать выражения (формулы) для нахождения этих подчёркнутых величин (или выведенные из  теорем, или из условия задачи, или из треугольника на чертеже, или из частных решений простых  задач). 8. А теперь можно ответить на вопрос задачи? (действия по контролю). Продолжать до тех пор, пока  можно будет ответить на вопрос задачи. 11. Если не хватает данных для решения, прочитай условия, сделай анализ чертежа. 12. Выясни, как можно найти недостающие данные, используя чертеж и условия задачи, ранее  изученные теоремы и факты 14. Запиши решение задачи. 15. Сверь свое решение с товарищем. 16. Проверь решение у учителя. 9. Вычислить. 10. Записать ответ.