Разнообразие живой природы 5 класс

  • ppt
  • 29.11.2019
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала raznoobrazie_zhivoy_prirody_1433339937_137604.ppt

Разнообразие
живой природы.

Цель: познакомиться с основными царствами живой природы; выяснить и проанализировать признаки живых организмов, их отличия от неживой природы.

Задание: Выберите объекты живой природы


Муха, заяц, стол, окунь, гора, береза, сосулька, мухомор, лавина, кишечная палочка, папоротник, камень.

Тела - это предметы ,которые нас окружают (окна, деревья), вещество - это то ,из чего состоит тело (вода, кальций) ,
явления природы - это любые изменения , происходящие в природе (ветер, цунами)

Задание№1: Разделите данные тела на живые и неживые.

Тела природы

ТЕЛА ПРИРОДЫ

ЖИВЫЕ
ВЕРБЛЮД
БЕЛКА
ЗЕБРА
ШМЕЛЬ
ЛЕБЕДИ


Задание №2. Сравните и выделите отличительные признаки (свойства) тел живой природы. Оформите их в виде кластера.

НЕЖИВЫЕ
КАРАНДАШИ
СНЕГОВИК
ЛАМПА
ШКАТУЛКА
СНЕЖИНКА
ГНЕЗДО

ЖИВОЙ ОРГАНИЗМ – ЦЕЛОСТНАЯ СИСТЕМА, РЕАЛЬНЫЙ НОСИТЕЛЬ ЖИЗНИ, ОБЛАДАЮЩИЙ ВСЕМИ ПРИЗНАКАМИ ЖИЗНИ.

Животные

Растения

Вирусы

Грибы

Бактерии

Современная систематика органического мира

(доядерные)

(ядерные)

(бактерии)

Вирусы
- грипп,

Растения

Используют энергию солнечного света
Образуют органические вещества
Делятся на отделы:



цветковые

папоротники

водоросли

мхи

голосеменные

Животные

Активно передвигаются
Обитают повсеместно
Делятся на

Позвоночные

Беспозвоночные

Грибы.

Имеют признаки растений и животных

Бактерии.

Одноклеточные организмы
Не имеют ядра
Разнообразны по форме
Имеют жгутики и реснички

Таблица «Знаю – Хочу узнать – Узнал»

Знаю

Хочу узнать

Узнал

ЖИВЫЕ ТЕЛА

ДЫШАТ

оставляют потомство

ПИТАЮТСЯ

РАСТУТ

УМИРАЮТ

СТАРЕЮТ

КЛЕТОЧНОЕ СТРОЕНИЕ

ОБМЕН ВЕЩЕСТВАМИ МЕЖДУ ОРГАНИЗМОМ И ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДОЙ

СВОЙСТВА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ

Единый хим.состав

раздражимость

Выделение

движение

Свойства живых организмов:

1.Химический состав: белки, жиры, углеводы и.т.д.
2.Обмен веществ: получение из окружающей среды веществ, необходимых для жизни и удаление в нее продуктов жизнедеятельности
3.Способность к размножению- воспроизведение себе подобных
4.Наследственность и изменчивость
5.Рост и развитие: развитие – качественное изменение, рост – количественное изменение во времени
6.Раздражимость: способность реагировать на внешнее воздействие
7.Саморегуляция
8. Ритмичность: периодическое повторение одинаковых состояний
9.Энергозависимость: постоянная необходимость в энергии

1.Химический состав:

Тела неживой природы:

Тела живой
природы:

Простые химические соединения, минералы, соли, кислоты и т.д.

Сложные соединения:
белки, жиры углеводы, нуклеиновые кислоты

2.Обмен веществ: получение из окружающей среды веществ, необходимых для жизни и удаление в нее продуктов жизнедеятельности

3.Способность к размножению:

4.Наследственность и изменчивость:

5.Рост и развитие:

развитие – качественное изменение, рост – количественное

6.Раздражимость:

способность реагировать на внешнее воздействие

7.Саморегуляция: поддержания постоянства внутренней среды

8. Ритмичность:

9.Энергозависимость:

Выберите верные утверждения

Живые организмы имеют клеточное строение
Живые организмы растут, питаются, размножаются.
Все живые организмы образуют гидросферу
Все живые организмы разделили на 4 царства: бактерии, грибы, растения, животные.
Многие бактерии являются возбудителями заболеваний.
Животные и растения питаются готовыми органическими веществами.
Растения способны создавать органические вещества из неорганических.
Животные растут в течении всей жизни.

Домашнее задание: изучить текст параграфа 3, составление «тонких» и «толстых» вопросов к тексту параграфа; выписать название самого большого и самого маленького живого организма на Земле.

Рефлексия:

Сегодня я узнал(а)…
Было интересно…
Было трудно…
Я выполнял(а) задания…
Я понял(а), что…
Теперь я могу…
Я почувствовал(а), что…
Я приобрел(а)…
Я научился(ась)…
У меня получилось…
Я смог(ла)…
Я попробую…
Меня удивило…
Урок дал мне для жизни…
Мне захотелось…
Расскажу дома, что

Таблица «Знаю – Хочу узнать – Узнал»

Знаю

Хочу узнать

Узнал

существует 4 царства живой природы: растения, животные, грибы и бактерии;
живая и неживая природа отличается друг от друга;
живые организмы способны питаться и дышать.

В чем заключаются основные отличия живой и неживой природы?
Какими свойствами обладают живые организмы?

живые организмы растут, размножаются, передают свои признаки другим поколениям, имеют клеточное строение и одинаковый химический состав, они способны к раздражимости, саморегуляции, для поддержания их обмена веществ необходима энергия.

Спасибо
за внимание!

Используемые сайты

www.astafurova-marina.ru
www.ivetklinik.ru
www.pubzi.com
www.fungomoscow.ru
www.nanonewsnet.ru
www.publicdomainpictures.net
www.dic.academic.ru
www.meditation-portal.com
www.howmuchit.ru
www.torange.ru
www.kotyata.net
www.zdravkom.ru
www.goodfon.ru
www.bannikov.narod.ru

www.gid-str.ru
www.megabook.ru
www.i-lab.nsu.ru
www.budtezdorovjem.ru
www.vashdosug.ru
www.km.ru
www.ncuxo-ycnex.ru
www.900igr.net
www.myshared.ru
www.language.mypage.ru

Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.