Разработка дистанционного урока по истории в 6 классе. Тема: «Развитие культуры в русских землях во второй половине XIII в.- XIV в. Родной край в истории и культуре Руси».

Автор разработки

Уразалеев Руслан Фаритович

Место работы

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Троицкая средняя общеобразовательная школа Омского муниципального района Омской области»

Должность

Учитель истории и обществознания

Информация к уроку

Действие учителя /ученика

(алгоритм)

Дата

20.04.2020

Запись в тетрадь

Предмет

История

Не записывать в тетрадь

Класс

6

Не записывать в тетрадь

Тема

Развитие культуры в русских землях во второй половине XIII в.- XIV в. Родной край в истории и культуре Руси.

Запись в тетрадь

Направление работы

§ 22[1]

Не записывать в тетрадь

Цели:

Охарактеризовать процесс начала возрождения культуры в русских землях. Раскрыть развитие основных направлений культуры. Продолжить развивать навыки самостоятельной работы учащихся.

Не записывать в тетрадь

Время

30 минут

Не записывать в тетрадь

Тип урока

Дистанционное обучение. Урок изучения нового материала.

Не записывать в тетрадь

Оборудование

Учебник, тетрадь, компьютер, социальные сети: Дневник. ру, ВК, WhatsApp.

Не записывать в тетрадь

Орг. момент

Вступление

Здравствуйте ребята! Сегодня мы переходим к изучению нового материала, которым является важным в изучении культуры русских земель второй половины XIII-XIV вв.

Коснемся насколько возможно территории родного края в период владычества Золотой Орды.

Учитель проговаривает тему в режиме аудиозаписи.

Не записывать в тетрадь

Проблемный вопрос урока

Как возрождение русских земель после монгольского нашествия сказалось на развитии русской культуры?

Прочитать, но в тетрадь не записывать

Новый материал.

Пролог.

Батыево нашествие нанесло большое урон русской культуре. Города и монастыри лежали в развалинах. Многие виды ремесла из-за людских потерь были утеряны. Не осталось людей, которые умели строить каменные здания. Сгорело огромное количество книг, почти прервалось летописание.

Прочитать, но в тетрадь не записывать

1 задание

 Назовите причины культурного возрождения русских земель.

Вы можете ответ проговорить (ВК), или записать его в тетрадь с последующей демонстрацией учителю (фото).

2 задание

Перечислите новые жанры и идеи в устном народном творчестве XIII-XIV вв.

Вы можете ответ проговорить (ВК)

3 задание. Зодчество.

Расскажите о достижениях русского зодчества конца XIII-XIV вв.

Вы можете ответ проговорить (ВК), или записать его в тетрадь с последующей демонстрацией учителю (фото).

4 задание

Перечислите живописные шедевры, созданные на Руси в конце IV в.

Вы можете ответ проговорить (ВК), или записать его в тетрадь с последующей демонстрацией учителю (фото).

5 задание

Найти самостоятельно в Интернете материал о связи земель Руси XIII-XIV вв. с Западной Сибирью

Самостоятельная творческая работа.

Подведение итогов

Оценки

Рефлексия

Попробуйте оценить свою работу на занятия по 10-бальной шкале.

1. Как я усвоил материал?

Получил прочные знания, усвоил материал – 9–10 баллов.

Усвоил новый материал частично – 7–8 баллов.

Мало что понял, необходимо еще поработать – 4–6 баллов.

2. Как я работал? Где допустил ошибки? Удовлетворен ли своей работой?

Со всеми заданиями справился сам – 9–10 баллов.

Допустил ошибки – 7–8 баллов.

Не справился – 4–6 баллов.

3. Сформулируйте ваше мнение о занятии, ваши пожелания.

Делать по желанию.

Домашнее задание

§ 22, читать. Подготовиться к повторению.

Запись в дневник