Разработка классного часа
в 4 «Д» классе на тему:
« 2 апреля – Международный день детской книги»
Составила и провела учитель нач.классов
Тимофеева И.Н.
Г Ангрен 21 школа
Разработка классного часа на тему:
« 2 апреля – Международный день детской книги»
Цели:
1. Прививать любовь к детской литературе.
2. Прививать учащимся бережное отношение к книгам.
3. Развивать творческие способности через книгу.
4. Научить учащихся связывать жизнь и прочитанное в книгах.
5. Привлечь внимание детей к литературе.
Ход классного часа
1. Организационный момент. Дорогие учащиеся, сегодня наш классный час посвящён празднованию детской книги. Поприветствуйте друг друга. Мы начинаем!
2. Основная часть. История возникновения детской книги.
Ежегодно 2 апреля, в день рождения великого сказочника из Дании Ганса Христиана Андерсена, весь мир празднует Международный день детской книги. Отсчёт празднования начался с 1967 года по инициативе и решению Международного совета по детской книге.
В этот день организаторы мероприятия пропагандируют непреходящую роль детской книги в формировании духовного и интеллектуального облика новых поколений Земли.
Детская литература появилась сравнительно недавно. До середины 17 века детям в основном рассказывали сказки устно. А в 18 веке дети уже читали такие знаменитые произведения, как «Робинзон Крузо» и «Путешествия Гулливера». И только в 19 веке они смогли читать специально для них написанные произведения, среди которых сказки братьев Гримм и Г.Х.Андерсена, который внёс свой весомый вклад в создание детской книги.
Каждый год определяется тема праздника, приглашается известный автор из страны – хозяйки, чтобы написать послание всем детям планеты. А также приглашается известный художник для создания плаката к этому празднику.
3. Практическая часть. Учащиеся читают стихотворения.
Книга – учитель
Книга –
наставница,
Книга – близкий товарищ и друг.
Ум, как ручей, высыхает и старится,
Если ты выпустишь книгу из рук.
Бедным считайте такое жилище,
Где вся забота – набить бы живот,
Где калорийная, вкусная пища
Пищу духовную не признает.
Книга – советчик,
Книга- разведчик,
Книга – активный борец и боец,
Книга – нетленная память и вечность.
Спутник планеты Земля, наконец…
Я сижу в библиотеке, полный смутными мечтами.
На меня же смотрят книги золотыми корешками,
И мне грезится: в тех книгах души авторов сокрыты;
Их страдания и чувства в тех листах печатных влиты.
Все, что жгло их и терзало, все их мысли и стремленья. -
Все живет бессмертной жизнью здесь во славу просвещенья.
Книга
Книга, как
птица,—
Может весь мир облететь.
Книга — царица —
Может сердцам повелеть.
Книга — богиня —
Чудо свершает порой.
Книга — рабыня —
Часто проходит сквозь строй.
Учащиеся объясняют смысл пословиц:
· Книга твой друг, без нее как без рук.
· Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.
· Прочел хорошую книгу - встретился с другом.
· Хорошая книга ярче звездочки светит.
· Книгу читай, разуму набирай.
· Будешь книжки читать, будешь все знать.
· Знание - солнце, книга - окно.
Викторина по сказкам:
1. Кто первым в русских народных сказках справился с управлением ступы не на дорогах, а в воздухе? (Баба-Яга)
2. Где живёт Баба-Яга? (Избушка на курьих ножках)
3. Как в сказках называют скатерть, которая сама накрывает на стол? (Самобранка)
4. Какое животное смогло стать невестой для Иван-царевича? (Лягушка)
5. Без чего осталась Золушка на балу? (Без туфельки)
6. Кто сделал Буратино? (Папа Карло)
7. Откуда получилось старику выловить золотую рыбку? (Из моря)
8. Сколько голов было у Змея-Горыныча? (три)
9. Кто является хозяйкой болот в сказках? (Кикимора)
10. Сколько раз старику надо было забросить невод в море? (3)
11. От кого первого ушёл колобок? (От бабушки)
12. Самая крохотная девочка в сказках? (Дюймовочка)
13. Какое яичко снесла курочка Ряба? (Золотое)
14. Кто сломал всю мебель трём медведям? (Девочка)
15. Кто съел Колобка? (Лиса)
16. Кого унесли Гуси-лебеди в сказке? (Мальчика)
17. Кого удалось спасти Дюймовочке? (Ласточку)
18. Где хранилась смерть Кощея Бессмертного? (В яйце)
19. Во что превратилась снегурочка в русской сказке? (В облачко)
20. Кто научил детей мыть за собой посуду? (Федора)
21. Кто рекомендует в сказке детям умываться и убираться? (Мойдодыр)
22. Назовите царя, имя которого одинаково с ингредиентом для супа? (Горох)
23. Из какой части женского наряда выливались озёра и высыпалась еда? (Из рукава)
24. Ниф-ниф, Наф-наф, Нуф-Нуф – кто это? (Поросята)
25. Друзья Лунтика, которые были гусеницами – кто это? (Вупсень и Пупсень)
26. Кто сыграл ключевую роль при вытягивании репки? (Мышка)
27. Красавица из сказки с голубыми волосами – это … (Мальвина)
28. В сказке о сером волке их было семеро. Кого? (Козлят)
29. С помощью какого цветка можно было исполнить любое желание? (Цветик-семицветик)
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.