Разработка СОР по естествознанию, 3 класс, 4 четверть.

Суммативная работа по естествознанию за раздел 4 четверть

3 класс                                                                                                  

Цели: 3.5.2.1 Объяснять причины возникновения и особенности тени 3.5.2.2 Объяснять способность предметов отражать свет 3.5.3.1 Объяснять зависимость громкости звука от расстояния между источником звука и приемником звука. 3.5.5.1Определять источники электрической энергии.

1 вариант.

1)    Задание № 1. Запиши ответы на вопросы.                                                        [3]

1)    Какие предметы отражают свет? Перечисли названия.

2)    Какая поверхность хорошо отражает свет?

3)    Назови один предмет, который рассеивает свет.

2)    Задание № 2. Рассмотри картинку и ответь на вопросы. [3]

1)    Как появляется тень? Что для этого необходимо?

2)    От чего зависит размер тени?

3)    Как распространяются лучи света?

Задание № 3. Дополни предложения, используя слова для справок под ними.

Запиши только номер предложения и пропущенное слово.

1) Звук – это колебание воздуха, которое распространяется в виде _____.

2) Чем дальше ты находишься от источника звука, тем _____ты его слышишь.

3) Некоторые животные пользуются звуком для того, чтобы______.

4) Звуковые волны, отраженные от предметов и возвратившиеся обратно – это____. [4]

Слова для справок: слабее, эхо,  видеть, волн.

Задание № 4. Рассмотри рисунок. Кто быстрее найдет потерявшегося котёнка по звуку, услышав его голос?

[2]

Почему ты так думаешь?

Запиши вывод в тетрадь.

Задание № 5. Рассмотри картинки и определи источники электроэнергии. Запиши их названия.                                                                                                          [3]

                1                                       2                                  3

1)……..

2)……..

3)……..

4) К каким источникам относится АЭС и ТЭС?

5) К каким источникам относятся приливные электростанции?

2 вариант.

Задание № 1. Запиши ответы на вопросы.

3)    Какие предметы рассеивают свет? Перечисли названия.

4)    Какая поверхность хорошо отражает свет?

5)    Назови один предмет, который отражает свет.                                                [3]

Задание № 2. Рассмотри картинку и ответь на вопросы.

1)    От чего зависит размер тени?

2)    Как образуется тень? Что для этого нужно?

6)    Как распространяются лучи света?                                                                                   [3]

Задание № 3. Дополни предложения, используя слова для справок под ними.

Запиши только номер предложения и пропущенное слово.

1) Звук – это колебание воздуха, которое распространяется в виде _____.

2) Чем дальше ты находишься от источника звука, тем _____ты его слышишь.

3) Чем дальше ближе источник звука, тем_______________ слышен звук.

4) Очень громкий звук _____________________ для слуха человека.                         [4]

Слова для справок: слабее, волн, опасен, громче.

Задание № 4. Рассмотри рисунок. Кто из ребят слышит звук мотоцикла лучше?

[2]

Почему ты так думаешь?

Запиши вывод в тетрадь.

Задание № 5. Рассмотри картинки и определи источники электроэнергии. Запиши их названия.                                                                                                          [3]

                             1                                       2                                        3

1)……..

2)……..

3)……..

4) К каким источникам относится АЭС?

5) К каким источникам относятся ветроэнергетические установки?

Дескриптор СОР по естествознанию  за 4 четверть 11.05.21 г.

Примерный ответ обучающегося:

Задание № 1     1 вариант                            2 вариант

1)    Зеркало, стекло, гладь          1) бумага, камень, рябь на воде.

2)    Гладкие                                  2) гладкие

3)    Бумага                                    3) зеркало

Задание № 2

1) необходим свет от источника падающий на непрозрачный предмет/ от расстояния

2) от расстояния / необходим свет от источника падающий на непрозрачный предмет

3) прямолинейно лучами

Задание № 3

1) волн

2) слабее

3) видеть / громче

4) эхо / опасен

Задание № 4. Мальчик, который находится ближе, потому что … .

Задание № 5.

1)    Солнечные батареи  / ТЭС

2)    Ветроэнергетические установки / Солнечные батареи

3)    ГЭС / ГЭС

4)    Традиционные

5)    Нетрадиционные

                       Сводная таблица результатов СОР по предмету естествознание.                    4 четверть        

                    «5» ( 85 % - 100 % ) ____ учащихся                              «3» ( 40 % - 64 % ) ____ учащихся

                      «4» ( 65 % - 84 % ) ____ учащихся                                «2» ( 0 % - 39 % ) ____ учащихся