Разработка урока литературного чтения "Люблю природу русскую зима"

Люблю природу русскую. Зима » Обобщающий урок по теме:

«Люблю природу русскую. Зима»

Обобщающий урок по теме:

Команда – это значит вместе, Команда – все за одного

Команда – это значит вместе,
Команда – все за одного.
Здесь всё по совести и чести,
Здесь не обидят никого.
Команда нас объединяет
Не испугаемся преград,
Здесь каждый свое дело знает,
Работает на результат.

А если возникают споры,
Они решаются тотчас,
И никакие разговоры
Не отвлекут от дела нас.
В своей команде нам уютно
Мы оказались в ней не вдруг,
Когда кому-то станет трудно,
Свое плечо подставит друг.

Вместе не трудно, вместе не тесно, вместе легко и всегда интересно!»

«Вместе не трудно,
вместе не тесно,
вместе легко
и всегда интересно!»

Девиз сегодняшнего урока:

Сайт http://pedsovet.su/ Правила работы в группе: - говорим вежливо, -называем собеседника по имени, -говорим по очереди, не перебивая друг друга, -внимательно слушаем, - если непонятно,…

Сайт http://pedsovet.su/

Правила работы в группе:

-говорим вежливо,
-называем собеседника по имени,
-говорим по очереди, не перебивая друг друга,
-внимательно слушаем,
- если непонятно, переспросите партнера,
- четко высказываем свое мнение,
-соблюдаем порядок на парте,
-уважаем мнение собеседника.

Загадки о зиме Белый-белый, словно мел -

1. Загадки о зиме
Белый-белый, словно мел -

К нам он с неба прилетел.

Лес укрыл, поля, лужок.

Что за кружево?

С ветром кружится, играет, Небо синее скрывает,

С ветром кружится, играет,

Небо синее скрывает,

То поземкой стелется

Зимняя...

Кто седой Зимы слуга, Снегом сыплет на луга?

Кто седой Зимы слуга,

Снегом сыплет на луга?

В гости кто зовет мороз,

Прячет вьюгу средь берез?

Дарит Елку и веселье

Январю на новоселье?
Декабрь

Краской белой и хрустальной Разукрасил окна в спальне,

Краской белой и хрустальной

Разукрасил окна в спальне,

Будто листики берез

Кто нарисовал?
Мороз

Очень любят детки Морозные конфетки,

Очень любят детки

Морозные конфетки,

Только пьют потом пилюльки

Те, кто скушал что?
Сосульки

Угадай автора этих строк: «Утром кот

2.Угадай автора этих строк:

«Утром кот
Принёс на лапах
Первый снег!
Первый снег!...»

Яков Аким

Угадай автора этих строк: Зимним холодом пахнуло

2.Угадай автора этих строк:

Зимним холодом пахнуло
На поля и на леса.
Ярким пурпуром зажглися
Пред закатом небеса.
Иван Бунин

Чародейкою Зимою Околдован, лес стоит –

Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит –
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.
2.Угадай автора этих строк:
Федор Тютчев

Угадай автора этих строк: Поет зима - аукает,

2.Угадай автора этих строк:
Поет зима - аукает,
Мохнатый лес баюкает
Стозвоном сосняка.
Кругом с тоской глубокою
Плывут в страну далекую
Седые облака.
Сергей Есенин

Угадай автора этих строк: Дело было в январе,

2.Угадай автора этих строк:
Дело было в январе,
Стояла елка на горе,
А возле этой елки
Бродили злые волки.
Агния Барто

Угадай автора этих строк: Белая берёза

2.Угадай автора этих строк:
Белая берёза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
Сергей Есенин

Воостановите текст. Вставьте пропущенные слова

3.Воостановите текст. Вставьте
пропущенные слова

Белая __________
Под моим окном
Принакрылась _________ ,
Точно серебром.
На ________ ветках
Снежною каймой
Распустились _____
Белой _________ .

И стоит береза
В _______ тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
А ______, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ______
Новым серебром.

Белая береза Под моим окном Принакрылась снегом,

Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.

И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром.

Установите последовательность текста

4. Установите последовательность текста

Два Мороза

Правильный ответ: 1.Гуляли по чистому полю два

Правильный ответ:

1.Гуляли по чистому полю два Мороза, два родных брата, с ноги на ногу поскакивали, рукой об руку поколачивали. Решили они людей заморозить.

2. Послышали они с одной стороны колокольчик, а с другой бубенчик: с колокольчиком барин едет, с бубенчиком — мужичок.

3.Побежал Мороз Синий нос за барином, а Мороз Красный нос за дровосеком.

Прошло время, встретились они в поле

4.Прошло время, встретились они в поле. Рассказал Синий нос , как забрался в шубу к барину и давай его морозить.

5.А Красный нос , как не старался, так и не смог заморозить мужика. В полушубок к нему залез, а всё без толку. Мужик то дрова рубил - грелся так, аж в пот бросило.

6. Мужик закончил дрова рубить и давай Красного носа из полушубка выколачивать.

7.С тех пор Мороз узнал, что топор лучше шубы греет.

С.Михалков эту историю записал и в стихах

5.С.Михалков эту историю записал и в стихах. Угадай какую.

В снегу стояла ёлочка – Зелёная иголочка,

В снегу стояла ёлочка –

Зелёная иголочка,

Смолистая,

Здоровая,

Полутораметровая.

Произошло событие

В один из зимних дней:

Лесник решил срубить её! –

Так показалось ей.

Она была замечена, Была окружена…

Она была замечена,

Была окружена…

И только поздно вечером

Пришла в себя она.

Какое чувство странное!

Исчез куда-то страх…

Фонарики стеклянные

Горят в её ветвях

Сверкают украшения –

Какой нарядный вид!

При этом без сомнения,

Она в лесу стоит.

Не срубленная! Целая!

Красива и крепка!...

Кто спас, кто разодел её?

Сынишка лесника!

Новогодняя быль

Новогодняя быль

Добро помни, а зло забывай. За всякое дело берись умело

Добро помни, а зло забывай.

За всякое дело берись умело.

Мороз велик, да стоять не велит.

Все хорошо, что хорошо кончается.
Какая из пословиц подходит к произведению Сергея Михалкова «Новогодняя быль»?

Разработка урока литературного чтения "Люблю природу русскую зима"

Молодцы!

Молодцы!

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

28.07.2020