Разработка урока по английскому языку в 5 кл. "Школьные дни"

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Организационный этап.

2. Актуализация лексики.

3. Закрепление материала.

4. Динам. Пауза

5. Творческое применение УУД.

6. Рефлексия.

7. Д.з.

Приветствие.  Предлагает разгадать ребус, чтобы узнать тему урока.  (School Days). Составление плана урока ( Вспомнить лексику. Прослушивание аудио. Чтение письма. Выполнение заданий.  Создание проекта.

Просит вспомнить слова по теме (название школьных принадлежностей, дней недели), обращает внимание на то, каких слов нет (названия уроков), включает аудиозапись для восполнения пробелов.

Организует работу в парах по расшифровке и прочтению письма

(1.   Howard School  2. at 9 o’clock  3. Helps      4. London  5. magic   6. animals  7 subjects

Dear friends,

I’m Harry Potter. I live in __ . I go to __.  My school  starts__.  We study many   interesting ___. On Monday we have Maths and Geography.  We learn to fly on Tuesday. On Friday we have Music and Art. I study History, English, Science and IT every day.

 We  speak to __. We read __ books. My favorite subject is English of the future. English is the language of the world. I want to learn Russian. It ____me to find friends in Russia.

Bye,

Harry Potter.

Проверка. Задает вопросы по содержанию. Просит найти глагол «to be».

Инд. работа – выполнение упр. (My name (1) _ Brenda Foster. I (2) __  ten years old and I (3) _ in the fifth form. My birthday (4)  _ on the first of January. I (5) _ from Santa Monica, California, USA. My phone number (6) _235-456-789. I live at 16 Park Street. My post code (7) __ LA 30 SM. I’ve got a sister and a brother. Their names (8) __ Gina and Paul. Gina (9) __ 16 years old and Paul (10) _  only three. I’ve also got a dog. His name (11) _ Spot. My Mum (12) __ a doctor. She works at a hospital. My Dad (13) __ a driver. He works in Los Angeles. We (14)  __ all   friendly in our family.

Фронтальная проверка.

Делит класс на 3 группы и предлагает выбрать задание.

1. Создать школ. расписание Гарри Поттера по письмо.

2. Написать письмо в ответ.

3. Составить кроссворд из 10 слов на школьную тему.

Раздает карточки для ответов

Объявляет д.з., делает разъяснения. Благодарит за урок. Прощание.

Приветствие. Разгадывают ребус и участвуют в составлении плана.

Называют слова. Слушают рассказ и заполняют пробелы.

В парах выполняют задание.

Отвечают на вопросы.

 Заполняют упражнение.

Делятся на группы и выполняют проект. Представление своих проектов.

Отмечают.

Записывают д.з. Благодарят за урок. Прощание.