1. Ознакомить учащихся с историей Византийской империи и ее ключевыми особенностями.
2. Изучить взаимодействие Византии с соседними государствами и культурами.
3. Рассмотреть влияние Византии на историю и культуру Европы и Азии.
4. Развить навыки работы с историческими источниками и картами.
Проектор и экран для демонстрации презентации.
Карты Византийской империи и ее соседей.
Раздаточные материалы (фотографии, тексты, документы).
Приветствие и организационный момент.
Объявление темы и целей урока.
Вопрос к учащимся: «Что вам известно о Византийской империи?».
Основные даты и события:
Основание Константинополя (330 год).
Просветление и кризисы: Периоды расцвета и упадка.
Политическая система, экономика и культура Византии:
Императорская власть и бюрократия.
Христианство как государственная религия.
Искусство и архитектура: собор Святой Софии.
Взаимодействие с латинскими государствами (например, после крестовых походов).
Культурный обмен: влияние Византии на Ренессанс.
Соседи на востоке:
Персидская империя: войны и мирные контакты.
Взаимодействие с арабскими государствами: возникновение Исламского халифата.
Славянские народы:
Миссионерская деятельность: Кирилл и Мефодий.
Установление diplomатических отношений.
Роль Византии как культурного моста:
Сохранение античного наследия.
Эстетические и философские традиции.
Архитектура и искусство:
Мозаики, иконопись и византийская архитектура.
Влияние на соседние культуры:
Адаптация византийской культуры в славянских и арабских государствах.
Разделить класс на группы. Каждая группа получает одну из тем для исследования:
Политическая система Византии.
Экономические связи Византии с соседями.
Культурное влияние Византии на Европу.
Подготовить краткую презентацию для представления.
Каждая группа представляет свои результаты.
Обсуждение и вопросы от других учащихся.
Подведение итогов урока.
Ответы на вопросы, комментарии.
Рефлексия: что узнали нового о Византии и ее соседях.
|
Этап урока |
Действия учителя |
Действия учащихся |
Ожидаемый результат |
|
Введение |
Объясняет тему и цели урока |
Слушают, обсуждают |
Понимание темы урока |
|
Краткий обзор |
Излагает информацию о Византии |
Слушают, задают вопросы |
Знание основных фактов о Византии |
|
Соседи Византии |
Обсуждает взаимодействие с соседями |
Слушают и делают заметки |
Понимание роли соседей в истории Византии |
|
Культура и влияние |
Рассказывает о культурных аспектах |
Слушают, интересуются |
Осознание значения культурного наследия |
|
Практическое задание |
Раздаёт задания и помогает группам |
Работают в группах |
Умение анализировать и представлять информацию |
|
Презентация групп |
Консультирует и направляет группы |
Презентуют свои выводы |
Умение работать в команде, развитие навыков общения |
|
Заключение |
Подводит итоги, обобщает урок |
Отвечают на вопросы |
Рефлексия и осознание полученных знаний |
· Написать краткое эссе (1-2 страницы) о влиянии Византийской империи на культуру соседних народов или об основных событиях ее истории.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.