Разработка внеклассного мероприятия по математике "МатематикоМания"

Внеклассное мероприятие

ТЕМА: Игра «МатематикоМания»

Преподаватель: Медведева Елена Николаевна

Форма внеурочного мероприятия: игра

Методы: словесный, наглядный, поисковый

Предварительная работа: подбор литературы, подбор вопросов, заданий, картинок,    составление презентации.

Цель: способствование проявлению творческих умений, познавательного интереса студентов к математике

Задачи:

- образовательные: учить в процессе реальной ситуации применять знания, умение работать с учебной информацией, повысить уровень математического развития;

            - воспитательные: формировать интерес к математике, воспитывать чувство    

             ответственности, коллективизма и взаимопомощи, аккуратность, точность и

              внимательность, культуру общения;

- развивающие: в увлекательной игровой форме способствовать развитию познавательной активности студентов, творческого потенциала, логического мышления, быстроты реакции, внимания, математического кругозора, оригинальности, способности к  анализу, творческих и интеллектуальных способностей;

Оборудование: АРМ,  раздаточный материал,  таблица результатов.

Это мероприятие проводится с целью повторения материала и оживления учебного процесса. В подобных мероприятиях студентов привлекает азарт соревнования и интересные вопросы и задания.

План проведения:

1.     Вступительное слово ведущего.

2.     Представление команд (название, девиз, визитная карточка)

3.     «Разминка мысли»

4.     «Великолепная семерка»

5.     «Угадай слово»

6.     «Или-или»

7.     Заключительное слово ведущего.

Сценарий:

1.  Вступительное слово ведущего.

Ведущий.    Математику, друзья,
Не любить никак нельзя.
Очень строгая наука,
Очень точная наука –
Это математика!

Для всех любителей математики и поклонников других

 школьных предметов…

2.Представление команд.

Ведущий. Начинаем представление команд.

 Слово предоставляется первой команде.

(Команда представляет название, девиз, визитную карточку)

Слово предоставляется второй команде.

(Команда представляет название, девиз, визитную карточку).

3. «Разминка мысли»

Ведущий. «Числа не управляют миром, но они показывают, как управляется мир»   И. Гёте

1 задание. (20 баллов)На доске записаны числа Римской нумерации. Ваша задача с их помощью записать число 2008.

 I – 1.  V-5. X-10. L-50. C-100. D-500. M-1000.

(Ответ:  MMVIII)

2 задание. (20 баллов)На доске записаны обозначения известных вам множеств чисел. Назовите эти множества и расставьте их в порядке возрастания.

N- множество натуральных чисел

Z- множество целых чисел

Q- множество рациональных чисел

R- множество действительных чисел

N ÌZÌQÌR

4. «Великолепная семерка»

Ведущий. Я называю тему, а вы по очереди называете понятия с ней связанные. Если угадываете одно из семи написанных на доске, зарабатываете определенное количество баллов.

1 задание.  Обыкновенные дроби.

                                         1) Числитель                      70

                                         2) Знаменатель                  60

                                         3) Дробная черта               50

                                         4) правильные дроби        40

                                         5) неправильные дроби    30

                                         6) целая часть                    20

                                         7) дробная часть               10

2 задание.  Квадратное уравнение.

                                         1) Дискриминант             70

                                         2) Коэффициент               60

                                         3) неполное уравнение    50

                                         4) корень                           40

                                         5) теорема Виета              30

                                         6) биквадратное ур-е       20

                                         7) приведенное ур-е        10

3 задание.  Ромб.

                                        1) Стороны                        70

                                         2) Вершины                      60

                                         3) Диагонали                    50

                                         4) Углы                             40

                                         5) Периметр                     30

                                         6) Площадь                       20

                                         7) Биссектриса                 10

4 задание. Окружность.

                                         1) Центр                       70

                                         2) Радиус                      60

                                         3) Диаметр                   50

                                         4) Хорда                       40

                                         5) Касательная            30

                                         6) Вписанная               20

                                         7) Описанная              10

5. «Угадай слово»

Ведущий. Слово, которое вам нужно угадать - это геометрическая фигура. Каждой команде будут предложены три подсказки, если вы угадаете слово после первой подсказки, заработаете 30 баллов, если после второй- 20 баллов, если после третьей – 10 баллов.

 1)  КОНУС          1. Какая объёмная геометрическая фигура

                              очень больно кусается, иногда со смертельным

                               исходом? (Конус-хищный морской моллюск с

                                конической яркой раковиной) 30 баллов

                        2.Форма кипариса  20 баллов

                        3.Форма вулкана    10 баллов

2) ПИРАМИДА     1. «Геометрический» вид тополя  30 баллов

                                2.Обманный финансовый многогранник 20 б

                                3.Многогранник из Египта 10 баллов

6. «Или-или»

Ведущий. В этом конкурсе каждой команде будет задано по 10 вопросов. Отвечая на вопросы,  вы должны сделать выбор 1 команда между шаром и кубом, 2 команда между квадратом и кругом. За каждый правильный ответ 10 баллов

1.«Шар или куб»

              1) Какая бывает молния?   (шаровая)

              2)Как называется объем помещения? (кубатура)

              3)Направление в изобразительном искусстве (кубизм)

              4)Тип авторучки (шариковая)

              5)Одна из кличек дворняжек (Шарик)

              6)Переходящий спортивный приз (кубок)

              7)Третья степень числа (куб)

              8)Широкий глиняный сосуд (кубышка)

              9)Форма конфет и витаминов (шарообразная)

             10)Воздухоплавательное средство (воздушный шар)

2. «Квадрат или круг»

              1)Известная картина Малевича (Черный квадрат)

              2)Под глазами усталого человека (круги)

              3)Кто такие нематоды? (круглые черви)

              4)Форма публичного обсуждения (Круглый стол)

              5)Секция в школе (кружок)

              6)Предписывающие дорожные знаки (квадрат)

              7)Запрещающие дорожные знаки (круг)

              8)Черно-белый участок шахматной доски (квадрат)

              9)С чем связано название танца кадриль? (квадрат)

             10)Юбилейная дата (круглая дата)

7. Заключительное слово ведущего.

Есть о математике молва,
Что она в порядок ум приводит,
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе.

Ты нам, математика, даешь
Для победы трудности закалку,
Учится с тобою молодежь
Развивать и волю, и смекалку.

И за то, что в творческом труде
Выручаешь в трудные моменты,
Мы сегодня искренне тебе
Посылаем гром аплодисментов!

Подведение итогов, награждение.