Разработка КИМов для промежуточной аттестации

Выступление на педсовете. В работе указана актуальность, алгоритм деятельности, что такое КИМ, спецификация КИМ, общие требования к содержанию КИМ, характеристика КИМ, характеристика заданий по типам, по видам познавательной деятельности (знание/понимание, алгоритм, решение задач, практическое применение), по уровню сложности (базовый, высокий), план работы (таблица ), информация о каждом задании: код по кодификатору, тип задания и максимальный балл, условия проведения и время выполнения работы, критерии оценивания, инструкция для учащихся.