Разработка по английскому языку по теме "Еда"

Игра «Сыщик» Ведущий прячет an apple в комнате, тот, кто будет искать (назовем его сыщиком), в этот момент  ждет за дверью. Игрушка (или картинка) спрятана – зовут сыщика. Ведущий и дети помогают  поиску, если сыщик далеко от места, где спрятана игрушка, игроки шепотом произносят  слово apple, близко – громче apple, слишком близко – еще громче. Как только сыщик находит  игрушку, игра начинается сначала, а сыщик становится ведущим и прячет an ice­cream. Игра «Съедобное – несъедобное» Ведущий (сначала это педагог) называет слово, например a banana и бросает мяч ребенку. Если  это что­то съедобное, он ловит мяч и произносит Yum (значит вкусно, ням­ням), если несъедобное,  ребенок мяч не ловит или отбивает, говоря Yuck (значит – не вкусно). Возможные варианты слов: banana, dog, frog, apple, girl, cat, ice cream, horse… Игра «Принеси» В одной стороне комнаты на полу лежат игрушки или картинки (мороженое, яблоко, банан,  помидор, лимон, яйцо), в противоположной стороне стоят игроки друг за другом и ведущий.  Ведущий (сначала это педагог) командует 1­му игроку, какую игрушку принести, затем 2­му и т.д.  После того как все предметы оказались на стороне ведущего, назначается новый ведущий и игра  начинается заново. Игра «Чёрный ящик» Незаметно положите любой продукт в «черный ящик»(любая непрозрачная коробка). Ребятам нужно угадать, что находится в «черном ящике», перечисляя изученные продукты. Вы  отвечаете: «No!» или «Yes» Кто из игроков угадывает содержимое «черного ящика», становится  ведущим и прячет новый продукт в «ящик». Игра продолжается.