Разработка праздника "Прощание с Букварем"

Праздник «Прощание с Букварём»   Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые родители,  бабушки и  дедушки, тёти и дяди, братишки и сестрички! Сегодня мы собрались на праздник  ­ мы  прощаемся с Букварём. Этот умный и яркий учебник стал для нас настоящим другом.  Ученики:    1. Заходите, заходите!     Всех на праздник мы зовём –     Вместе с нами не хотите ль     Попрощаться с Букварём?!  2. Хороша сегодня школа,      Зал горит огнём.     Мы на праздник наш весёлый     Всех друзей зовём.   3. Папы, мамы, гости дорогие,     Вы пришли сюда не зря.     Ведь у нас сегодня праздник,     Праздник Букваря! 4. Сегодня, друзья, мы сюда собрались,     Чтоб доброе слово сказать      Тому, кто был другом,     Кто каждый свой час     Молчал, но учил нас трудиться.     Вначале он буквы свои показал,     Теперь мы читаем страницы!  5. Мы доброе слово сказать букварю     Сегодня должны все, ребята!     Давайте­ка песню подарим ему     Споём её вместе с друзьями. Звучит песня «Прощание с Букварём» Ведущий: Мы закончили первую школьную книгу — букварь. Совсем недавно, ребята, первого  сентября вы переступили порог нашей школы и стали школьниками. За это время вы научились  читать и писать. Хотя вы еще и маленькие, но уже грамотные граждане нашей страны. А научил  вас всему умный, интересный, занимательный букварь. Букварь научил вас читать и писать, а еще рассказал вам, как могуча наша родина, как велика наша страна.   6. С Букварём я в первый раз       Пришёл в свой светлый класс,      Я эту книгу полюбил,      Я в ней все буквы изучил.      И как мне радостно сказать:     «Умею я теперь читать!»   7.  Букв сначала мы не знали,         Мамы сказки нам читали.        А теперь читаем сами,        Подружились сказки с нами.     8. И учительница наша         Начинала с букваря.          И директор наш, ребята,          С букварем ходил когда­то.          Все ходили в первый класс,          Наша очередь сейчас.  Ведущий: А где же наш друг Букварь? Давайте все вместе позовем его!  Дети (хором): Букварь! Мы тебя ждем!  Букварь:  Вот и я, мои друзья!                     Я вам  очень рад!                     Слышать добрые слова                     Кто же не захочет       Учились вы по мне и встарь,       Я книга школьная — букварь!       Рисунки, буквы, точки,       Коротенькие строчки.       Тому, кто хочет много знать,        Кто хочет книги прочитать        Про горы, про долины,        Про водные глубины,        Про реки, звезды и моря —        Не обойтись без букваря!        С вами очень подружиться        Мне хотелось с первых дней,        Чтоб могли вы научиться Книжки все читать скорей         Я учитель и помощник,         Первая ступень в пути. Ведущий:     Есть на речке на чернильной    Город маленький, не пыльный.    С незапамятных времён    Букварём зовётся он.    В этом городе живёт удивительный народ.     ­ Ребята, а что это за народ? Дети:        Буквы! Ведущий:  ­Уважаемый Букварь! Принимай парад войск от А до Я. Буквы встать!  Букварь:  Есть принимать парад!  А ну­ка, буквы, встаньте в ряд!  Я – командир, вы – мой отряд!  (ребята, читающие стихи о буквах выходят на сцену и  становятся полукругом) Гласные?  (Шаг вперед, хором: «Здесь!»)  Согласные?  (Шаг вперед, хором: «Здесь!»)  Буквы, которые не обозначают звуков? (Шаг вперед, хором: «Здесь!»)  Ученики:     9. Буквы – значки, как бойцы на парад,      В чётком равнении построились в ряд!       Каждый в условленном месте стоит      И называется всё Алфавит!  10. Алфавит всем знать нам нужно        Мы его расскажем дружно. ( Дети  читают стихи о буквах) Буква А.  Вот буква вроде шалаша. Не правда ль, буква хороша! И хоть проста она на вид, А начинает алфавит.  Буква Б.  Буква Б с большим брюшком В кепке с длинным козырьком. Буква В.  Вот буква В Видна вдали – красивая, витая. Как будто крендель испекли Приезжих поджидая. Буква Г.  Перед нами буква Г Стоит подобно кочерге. Буква Д.  Буква Д, как будто дом,  Я в деревне жил в таком.  Буква Е. Ё.  Е и Ё – родные сёстры, Различать сестёр не просто. Но у буквы Ё две точки, Словно в лесенке гвоздочки.  Буква Ж.  Посмотри – ка: буква Ж На жука похожа. Потому что у неё Шесть жучиных ножек., Буква З.  На эту букву посмотри!  Она совсем как цифра 3.  3 не просто завитушка,  3 ­ пружина, крендель, стружка.  Буква И.  Буква И наискосок Примеряла поясок. Снизу вверх его тянула – К правой ножке пристегнула Буква Й.  Буквой Й зовут И кратким. Й как И в твоей тетрадке. Чтобы Й не путать с И, Сверху галочку пиши.  Буква К.  Сигнальщик держит два флажка. С флажками он  ­ как буква К Буква Л.  Алфавит продолжит наш  Буква Л ­ лесной шалаш.  Буква М.  Букву М узнал я рано,  Ведь она есть в слове "мама".  Буква Н.  Н – веселый Новый год,  Скоро в гости к нам придет!  Буква О.  Посмотри на колесо И увидишь букву О. В старом дереве дупло Ну совсем, как буква О. Буква П. На хоккее, на футболе Буква П – ворота в поле. Буква Р. «Дрожу от страха до сих пор!» ­ Воскликнуло полено. Похожа буква на топор, Расколет непременно. Буква С.  Полумесяц в небе темном Буквой С повис над домом. Буква Т.  Буква Т стоит на крыше: Телевизор в доме том. Т в антенну превратилась И на крыше очутилась. Буква У.  У – сучок. В любом лесу Ты увидишь букву У.  Буква Ф.  С этой буквой на носу Филин прячется в лесу.  Буква Х.  Веселится буква Х:  Хи­хи­хи да ха­ха­ха!  Буква Ц.  Вот какая буква Ц С коготочком на конце. Коготок – царапка, Как кошачья лапка. Буква Ч. Да вы правильно решили: Ч мы пишем как четыре. Только с цифрами, друзья, Буквы путать нам нельзя.  Буква Ш.  Посмотри на букву Ш – Буква очень хороша. Потому что из нее Можно сделать Е и Ё. Буква Щ.  На расческу Щ похожа. Три зубца всего? Ну что же. Твердый знак.  Знак я очень твердый,  Оттого и гордый.  Буквы в слове разделяю,  Только жаль, меня теряют!  Буква Ы.  Вот топор. Полено рядом. Получилось то, что надо: Получилась буква Ы – Все мы знать её должны. Мягкий знак.  Буква Р перевернулась – Мягким знаком обернулась. Буква Э. Буква Э на С дивится, Словно в зеркало глядится. Сходство есть, наверняка, Только нету языка. Буква Ю.  Чтобы О не укатилась, Крепко к столбику прибью. Ой, смотрите, что случилось – Получилась буква Ю. Буква Я.  Всем на свете буква Я Доложить готова: ­ А вы знаете, кто я? Вы не знаете, кто я.  Я не только буква Я – Буква , слог И слово! Букварь: За ребят я очень рад Вижу: учатся всему­ Счету, грамоте, письму Хоть еще малы на вид Знают русский алфавит. Игра: «Алфавитово».  Вы должны угадать все буквы.  Ты с этой буквою знаком.  Стоят два колышка рядком,  А между ними – поясок,  Натянутый наискосок. (И)  Бывает эта буква  В конце и в середине.  В конце капусты, брюквы  И в середине дыни. (ы)  На эту букву посмотри –  Она совсем как цифра 3. (З)  В этой букве нет угла,  Оттого она кругла.  До того она кругла,  Покатиться бы могла. (О) Вот два столба наискосок,  А между ними – поясок.  Ты эту букву знаешь? А?  Перед тобою буква … (А)  Эта буква широка  И похожа на жука.  И при этом, точно жук,  Издает жужжащий звук. (Ж)  Поглядите­ка, друзья,  Смастерил скворечник я.  А в скворечник залетела  Вместо птички – буква … (Я)  Разделите буквы на две группы.  Найдите лишнюю букву. Почему? Игра: «ЖИВЫЕ БУКВЫ»  Составление слов: ШКОЛА, КНИГА, БУКВАРЬ. 11. Ежедневно по утрам Заниматься надо нам. Мы с доски не сводим глаз, И учитель учит нас. Ель, топор, лопата, руки – В каждом слове слышим звуки. Звуки эти разные ­ Гласные, согласные. (вместе).  12. Гласные тянутся в песенке звонкой, Могут заплакать и закричать, В темном лесу звать и аукать И в колыбельке Аленку баюкать, Но не желают свистеть и ворчать. 13. А согласные согласны Шелестеть, шептать, скрипеть, Даже фыркать и шипеть, Но не хочется им петь. 14. С­с­с... ­ змеиный слышен свист, Ш­ш­ш... ­ шуршит опавший лист, Ж­ж­ж... ­ шмели в саду жужжат, Р­р­р... ­ моторы тарахтят. 1 5. Дружат гласная с согласной, Составляя вместе слог. МА и ША (запомни: МАША!) К нам явились на урок. 16. Если слоги встанут рядом, Получаются слова. ТЫ и КВА, а вместе ТЫКВА, СО и ВА, читай: СОВА. 17. «Мила мыла руки мылом, Мама кашу варит нам». Чтоб скорей и легче было, Все читайте по слогам! 18. Соединили мы два слова – Предложение готово: «Дождь идет. Гремит гроза. Улетела стрекоза». 19. Мы знаем буквы, знаем слоги. Умеем говорить, считать. И постепенно, понемногу Мы научились все читать. 20.  Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать, Не надо бабушку просить, «Прочти, пожалуйста! Прочти!» Не надо умолять сестрицу: «Ну, почитай еще страницу!» Не надо звать, не надо ждать, А можно взять и почитать.  21. Не пришел еще январь, Мы закончили букварь. Много мы читали, Многое узнали. Мы учили буквы, Звуки говорили. Вам скажем по секрету: Букварь мы полюбили! 22. Позади нелёгкий труд, Слогового  чтения: Нам сегодня выдают  УДОСТОВЕРЕНИЯ! 23. В том, что мы  букварь  Прочли! (все) Полный курс наук  прошли. (все) И теперь без передышки  Мы прочтём любые книжки. ВЕД. – В самом деле? ­ Нет вопросов! (все) 24.­ Михалков, Маршак и Носов, 25.­Заходер, Барто, Чуковский, 26.­Хармс, Бианки и Житков, 24.­ Паустовский, Маяковский, 25.­ Горький, Пришвин и Сладков, 26.­­Лев Кассиль и Лев Толстой, 24.­ Пушкин, Лермонтов... 25.­  Постой, 26.­ Перечислить всех нельзя – Все вместе: ВСЕ ТЕПЕРЬ НАШИ ДРУЗЬЯ! ВЕД. – Действительно, наши дети хорошо потрудились. Не всем эта наука давалась легко, и,  безусловно, каждому есть над чем работать дальше. Но, Букварь пройден, результаты радуют, и  каждый получит заслуженную награду. ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ  ВЕД. – Поздравляем вас ребята, с первой победой. Желаем, чтобы она стала началом многих  покорённых вершин.  27. Беру букварь в последний раз!  28. До свиданья! До свиданья! Несу букварь в просторный класс! А на следующий год И дорогому букварю я говорю:  Наш букварь читать научит  Тех, кто в первый класс придёт. «Благодарю!»  Ты книга первая моя!   Теперь читать умею я! На свете много книжек есть, Все книжки я могу прочесть. Букварь: ­Ребята! Я очень рад, что вы меня так любите. Вот и кончилась наша пора И расставаться нам надо когда­никогда. Я вас многому здесь научил И ключи ко всем книжкам вручил. Теперь вас будет учить  Младшая моя сестра. Познакомится с ней вам пора. Много у неё разных стихов, интересных рассказов,  Удивительных сказок. Литературное чтение.  Вам мое почтение!  Я – Литературное чтение. Полистай мои страницы:  Здесь стихи и небылицы,  Сказки, басни, прибаутки,  Поговорки, даже шутки.  Пушкин, Лермонтов, Толстой…  Да, учебник непростой. Так много интересного,  И много неизвестного.  Я от Азбуки слыхала,  Что вы знаете немало.  Любознательных люблю,  Щедро знания дарю.  Всем, кто хочет много знать,  Надо хорошо читать. Ведущий:  Вам, девчонки, вам, мальчишки,  С книжкой ладить и дружить.   Пусть любовь к хорошей книжке   С вами вместе будет жить.   ­ Подружитесь с новой книгой. Читайте, растите умными детьми!  (Раздаются учебники) Ведущий: ­На этом наш праздник закончен. В добрый путь по дороге знаний! ПЕСНЯ «ПРОЩАЙ, БУКВАРЬ!» 1. Мой букварь, мой друг надёжный, Расстаёмся мы теперь. В новый мир большой и сложный Для меня открыл ты дверь. Припев: Расстаёмся с букварём,   Песню мы о нём поём! (2 раза) 2. Много радостных событий Ты мне щедро подарил. К миру радостных открытий Ты ступенькой послужил. 3. Раскрывал тебя как чудо, Наступил прощанья срок. Никогда я не забуду Первый твой большой урок.