Разработка сценария "Как рождаются опасные ситуации"

Как рождаются опасные ситуации на дороге. Задачи: показать причины дорожно­транспортных происшествий по вине                пешеходов; необходимость соблюдения правил безопасного поведения                на улицах и   дорогах. Содержание Примечание ­ Мы уже знаем, что вещи не бывают ни добрыми, ни злыми, ни  опасными, ни безопасными. Такими их делает сам человек. Все вещи  люди придумали для своего удобства. Они очень помогают людям в  жизни: быстро доехать, поговорить и пообщаться с человеком, который находится далеко, быстро приготовить обед, постирать и т. д.  Но если мы не умеем правильно пользоваться ими, не будем знать  их свойства, то вещи могут нам навредить.  ­ Самое главное – понимать, как и когда вещи могут стать  опасными.  А сегодня мы с вами поговорим, как рождаются опасные  ситуации на дороге. Скажите, что же для нас может представлять  опасность на дороге? (машины, велосипеды, …) На этих картинках – два дорожных случая. Но у них есть одно  общее обстоятельство. Как вы думаете – какое?  (И в том и в другом случае водитель и пешеход не видят друг друга  до самого последнего момента.)  ­ Правильно! А когда они увидят, то уже будет поздно. Ведь  машина не может остановиться сразу же, даже если водитель нажмёт на тормоз. Машина ещё несколько метров будет быстро скользить по  дороге. Так быстро, что пешеход не успеет сделать даже два шага  назад.  Намного безопаснее, если водитель и пешеход видят друг друга  издалека. Тогда и шофёр успеет затормозить заранее, и пешеход  сможет вовремя остановиться. Поэтому вы должны помнить первое правило безопасного  поведения на дороге: ПРЕДВИДЕТЬ ОПАСНОСТЬ. Что для этого мы делаем?  (Стоит замедлить шаг, приостановиться, когда подходите к арке, к  углу дома, в общем, к любому месту, откуда может неожиданно  выехать машина)  ­ Умный пешеход никогда не выбежит на дорогу, даже если это  место для перехода. Он пойдёт спокойно, потому что для шофёра  выскочивший на дорогу человек означает неожиданность, и неизвестно,  сумеет ли водитель с этой неожиданностью справиться.  Эта неожиданность подстерегает и тогда, когда кто­то играет  рядом с дорогой или зимой катается на санках с горки. Посмотрите на  рисунок. Что же может случиться здесь?  (дети рассуждают) Два рисунка На доске рисунок А теперь поговорим о том, как переходить дорогу. Если есть  светофор, он и покажет нам, когда идти, а когда стоять и ждать. А вы  знаете, как переходить дорогу по светофору? (дети отвечают) Выполняй закон простой: Красный свет зажёгся – Стой! Жёлтый вспыхнул – Подожди! А зелёный свет – Иди! (на доске: Соблюдай правила перехода через улицу!)    ­ Давайте отдохнём! Я буду показывать цвета светофора, вы на красный цвет – будете стоять, на жёлтый – хлопать – готовитесь идти, а на  зелёный – шагать на месте – можно переходить.  ­ Итак, продолжим. Представьте, что вы приготовились переходить  дорогу. Загорелся зелёный свет – что значит? Можно переходить. Но и  тут не надо бросаться с тротуара на дорогу. Бывает, у какой – то  машины не исправны тормоза, и она может неожиданно выехать на  полосу перехода. Поэтому выходить на дорогу и переходить её надо  очень спокойно. Переходить, а не перебегать! ­ Лучше всего переходить улицу с группой других людей. Но  конечно, не в том случае, если они вдруг пошли на красный свет –  бывают и такие взрослые.  ­ Представьте, горит красный свет, но поблизости нет машин. Что  же делать? Стоять и ждать? Чего ждать, если машин нет, можно и  перебежать? (дети рассуждают) Никогда не переходи улицу на красный свет, даже если нет машин! ­ Но мы живём в посёлке, где нет светофоров. Как же нам быть?  Есть такое пешеходное правило: когда ждёшь перехода, никогда  не стой на краю тротуара. Когда сходишь с тротуара на дорогу, надо  сначала посмотреть налево – не едет ли какая ­ либо машина. А когда  дойдёшь до середины – надо посмотреть направо, потому что как раз  оттуда может появиться машина.  ­ А теперь вопрос: почему улицу надо переходить строго прямо, а  не наискосок?  (Догадаться легко: чем меньше времени ты находишься на проезжей части, тем лучше. Но это не означает, что следует перебегать улицу  бегом.) Бывает и так, что мы превращаемся из пешехода в водители.  Потому что есть один вид транспорта, который близок взрослым и  детям. Это – велосипед.  Наступила весна, на улице тепло и все мальчишки и девчонки  вытащили из сараев свои велосипеды, катаются и играют целыми  днями. У кого же есть велосипеды? На доске Физкультминутка На доске рисунок На доске запись, рисунок Рисунок На доске А вы знаете, когда появился велосипед и как он выглядел?  Изобрели его раньше, чем мотоцикл и автомобиль. Первые велосипеды  сильно отличались от современных. Они были деревянными и больше  напоминали самокат. Педалей у них не было. Ездок просто  отталкивался от земли ногами, а потом поджимал их и ехал по инерции. Поэтому их называли «беговыми машинами». Шин и цепной передачи  тоже ещё не было – всё это придумали гораздо позже.  Сегодня есть велосипеды на любой вкус – детские, женские,  складные, дорожные, спортивные. Но правила безопасности одинаковы  для всех велосипедистов.  Эти правила надо твёрдо знать и соблюдать. Ведь велосипед не  просто игрушка, а реальное транспортное средство. Первое, что надо знать: по дорогам, где ездят автомобили,  школьникам разрешается ездить на велосипеде только с 14 лет. Как же вам быть, не кататься что ли? А до этого возраста можно кататься  внутри дворов, в парках, на стадионах. ­ Вы, конечно, знаете, как бережно относятся водители к своим  автомобилям. И это не только потому, что машина дорого стоит.  Просто от надёжности автомобиля зависит безопасность шофёра.  Хороший водитель никогда не выезжает из гаража, если у его машины  что­то неисправен. Велосипед, конечно, не так сложно устроен, как автомобиль, но и он должен быть надёжным. Поэтому перед поездкой обязательно вы  должны проверять, как работают руль и тормоза, хорошо ли закреплено сиденье, накачены ли шины. Не забудьте о звуковом сигнале – звук  должен быть громким и отчётливым.       ­Бывает так, что вы решили или вас решили прокатить на  велосипеде, на багажнике или раме. Можно? Почему?  На самом деле эта затея опасна и для тебя, и для твоего пассажира.  Перегруженным велосипедом трудно управлять. Выбоина на дороге или неожиданное препятствие – и всё, велосипед упал и вы на земле.  ­ Итак, мы с вами повторили самые такие ситуации, в которых мы  можем оказаться на дороге. Что же должны помнить, находясь на  дороге? ­ И в заключение я бы хотела прочитать вам стихотворение, которое написал Сергей Михалков. Называется «Шагая осторожно». Движеньем полон город: Бегут машины в ряд, Цветные светофоры И день и ночь горят. Шагая осторожно,  За улицей следи И только там, где можно, Её переходи! И там, где днём трамваи Спешат со всех сторон, Нельзя ходить, зевая! Нельзя считать ворон! ­ Пусть эти слова из стихотворения будут для вас напутствием. Как рождаются опасные ситуации на дороге.