Маршрутами духовного краеведения Подмосковья
Тема: «Южное Подмосковье. Серпуховской Высоцкий мужской
монастырь. Неупиваемая Чаша»
Задачи:
дать знания о христианской нравственной культуре, о святынях
Подмосковья ( г. Серпухов);
повышать познавательный процесс к предметам духовнонравственного
направления;
способствовать осознанию заботливого отношения к своей жизни,
формировать православные ценности обучающихся.
Основные понятия:
нравственность, святыня, монастырь, храм, Неупиваемая Чаша, Афанасий
Высоцкий (старший), преподобный.
Класс разделен на три творческие группы, которые находятся за
отдельными столами.
План занятия.
I.
II.
Организационный момент.
Постановка цели и задач занятия, осознание и принятие их
учащимися. Актуализация знаний.
III. Определение темы занятия, постановка проблемного задания.
IV. Изучение нового материала.
V.
VI. Домашнее задание, итог занятия.
I.
Выполнение проблемного задания.
Организационный момент.
У – Здравствуйте, уважаемые гости! Здравствуйте ребята! Сегодня наш урок
мы проводим в сельской библиотеке, потому что неделя православной книги
стала традицией нашего поселка. Я попросила вас разделиться на 3 рабочие
группы для выполнения ответственных заданий, выберите пожалуйста,
командира в каждой группе
II. Постановка цели и задач занятия, осознание и принятие их
учащимися.
У – Внимательно послушайте отрывок песни на слова иеромонаха Романа
1«Станем пред царицею небесною» иеромонах Роман 2.00
У – Какие вы услышали названия икон, обсудите в группах и запишите
названия
Группы называют:
«Державная» молятся о мире в стране, обращаются за прощением;
«Невесто Неневестная» ( Умиление ) – молятся обо всем, что тревожит
душу и сердце.
«Взыскание погибших» родители молятся за своих детей, за людей,
потерявших веру в хорошее.
«Нечаянная радость» ( Радость подающая ) – от болезней, помогает
родителям, чьи дети отбились от рук, разрешает конфликты.
У – Важно не только молиться, но и благодарить за светлую помощь. Речь
сегодня пойдет об иконе Божией матери, мы о ней еще не говорили. Икона, к
которой едут молиться люди из разных уголков России, имеющие общую беду.
Видеоролик «Пьянство, алкоголизм» 1 мин
У К сожалению, есть проблемы, которые разрушают семьи. Что это за
проблемы?
Д – Это алкоголизм, компьютерные игры, наркотики
У – Правильно, это проблемы алкоголизма, наркомании с которыми мы
встречаемся каждый день. Сегодня мы решили поговорить об этом. Вот три
группы решают жизненные ситуации.
Каждой группе дается задание на листе (формат А4)
Задание № 1 – Товарищ рассказал мне, что традиция их семьи – покупать
спиртные напитки на праздники. Своим друзьям он предложил
попробовать спиртное. Как поступить в этой ситуации?
Примерные ответы учащихся
Подать личный пример,
прочитать литературу, где описано пьянство и последствия употребления
спиртных напитков,
посмотреть видеофильм о последствия употребления спиртных напитков,
2Задание № 2 – Одноклассник предложил попробовать курить. Надо ли
следовать его примеру?
отказаться,
показать видеофильм, статьи в интернете,
научиться отстаивать выбранную линию поведения,
найти интересное занятие по душе
Задание № 3 – Жена звонит на работу мужа и сообщает, что он заболел, в
то время как на самом деле он запил. Она помогает выбраться ему из
неприятного положения, но одновременно покрывает его и освобождает
от ответственности за свои поступки. Чем можно помочь в данной
проблеме?
обратиться к психологу,
обратиться в медицинский центр, к врачунаркологу,
посетить группы, где люди поддерживают друг друга
(Подведение итога, ответы учащихся)
У Мы знаем, что очень много людей живет сегодня, ориентируясь на
материальные ценности. Во главу угла жизни таких людей поставлен поиск
удовольствий и стремление избежать временных земных страданий. Но
приходит час, минута, когда и эти люди обращаются к Богу и меняют образ
жизни. Господь видит, что многие люди, страдающие пьянством искренне
хотят избавиться от этой страсти, но не находят в себе силы. Есть такая икона
Божией Матери, которая послана Богом несчастным людям.
У Как вы думаете, о какой иконе идет речь?
Вы определили правильно. Тема нашего занятия «Неупиваемая Чаша».
Где находится эта чудотворная икона?
Д – в городе Серпухове.
У – Правильно, это Святыня Серпуховской земли. Понятие духовной
культуры Южного Подмосковья неразрывно связано с городом Серпуховым, с
его богатым историческим прошлым, с великими историческими личностями
Русского государства. На странице 133 учебника «Духовное краеведение
Подмосковья» прочитайте славные имена русской истории.
( чтение )
У – История христианской культуры свидетельствует, что возникновение
монастырей на Руси в 1415 веках было связано с именем Преподобного
3Сергия Радонежского. Преподобный Сергий обратился с молитвой к Богу и
благословил своего ученика Афанасия Высоцкого потрудиться для этого
дела, и став игуменом Высоцкого монастыря, приложил много сил для его
созидания.
У – Афанасий Высоцкий прислал для строившегося в то время в Высоцком
монастыре семь икон знаменитого деисусного чина, получившего название
«Высоцкий чин».
( работа с понятиями, учебник стр.135)
У Эти иконы хранятся в Государственной Третьяковской галерее и
Государственном Русском музее.
Как же сложилась жизнь монастыря после смерти преподобного Афанасия?
Более подробно останавливаемся на истории и архитектурных особенностях
Высоцкого мужского монастыря.
У – Сегодня монастырь насчитывает около 20 монахов и послушников.
Ежедневно служатся молебны с водоосвящением и акафистом у
Чудотворного образа Божией Матери «Неупиваемая Чаша». Святыня, ныне
хранящаяся в Высоцком мужском монастыре – икона Божией Матери
«Неупиваемая Чаша» была обретена в стенах Владычного женского
монастыря.
У – Согласно преданию, икона эта была найдена чудесным образом 18
мая. А было это в 19 столетии. Жил в ту пору в одном из сел Тульской
губернии отставной офицер, горький пьяница, и вот, по причине хмельного
недуга, отказали у него ноги. Ночью ему приснился сон, в котором Небесная
Покровительница повелела, если он хочет выздороветь, идти в город
Серпухов, и помолиться перед иконой «Неупиваемая Чаша». Ползком
отправился в трудный путь тульский житель и одолел его, но ждало его
разочарование – никто в обители не знал такого лика Пречистой, на который
указала Богородица. Однако Божья Матерь помогла – над одним из входов в
монастыре висела никому не известная икона. Присмотрелись к ней монахини
– и разглядели Богородицу с Младенцем в большой золотой чаше. Мужичок
начал молиться перед иконой – и вдруг понял, что выздоровел. А слава о чуде
серпуховском облетела всю Россию. Сегодня чудотворные списки с иконы
находятся в двух монастырях: в Высоцком, и во Владычном женском
монастырях. К ним из самых дальних мест приезжают верующие – молиться
об избавлении от разных житейских недугов, а особенно от пьянства и
наркомании.
Неупиваемая Чаша
Нам в души благодать пролей
4И напои росой небесной
Пречистых девственных кровей.
Дай ко греху нам отвращенье,
Дай средь соблазнов устоять,
Дай нам ко святости стремленье,
Дай волю Божию принять.
У – О чем просят люди перед иконой «Неупиваемая чаша»?
У Святыней какого монастыря является икона «Неупиваемая Чаша»?
У Кто первый настоятель Серпуховского Высоцкого мужского монастыря?
Домашнее задание будет таким: мы продолжаем знакомиться со святынями
города Серпухова:
группа № 1 подготовит презентацию и доклад о Владычном женском
монастыре,
группа № 2 расскажет о судьбе других храмов города Серпухова:
Троицком храме;
группа № 3 более подробно подготовит сообщение о городе Серпухове. Мы
совершим небольшое путешествие по городу, научимся ценить историю
наших предков, беречь святыни родной земли Подмосковья.
Песня «Подмосковный край»
Самостоятельная работа с учебником.
У Откройте учебник «Духовное краеведение Подмосковья», стр. 133137.
Прочитайте текст. Ответь на вопросы:
1. Что общее есть в судьбе монастырей?
2. Почему монастыри были разрушены?
3. Какой урок был нанесен духовной русской традиции и людям?
4. Какое значение сегодня имеет возрождения монастырей?
Итог занятия.
Считаете ли вы, что данное занятие помогло в формировании
вашего духовного опыта?
Что помог понять нам урок?
Если мы хотим, чтобы у нас было достойное будущее, нужно понять душой
высокие идеалы добра, любви к людям и своей Родине.
5Литература:
1. Л.Л.Шевченко, «Духовное краеведение Подмосковья». Под. ред. Л.Н.
Антоновой. М. – 20052007.
2. Л.Л.Шевченко «Основы православной культуры» . Методическое
пособие для учителя
3. Краткая история Серпуховского Высоцкого мужского монастыря,
4. «Монастыри и храмы Московской епархии».
6