Развивающие задания для детей средней группы Тема: «Посуда».

1. Рассмотрите с ребенком посуду дома, напомните названия предметов посуды;

- Закрепите названия следующих частей посуды: носик, крышка, края (стенки), ручки, донышко;

- расскажите ребёнку о предназначение каждой части посуды (пример: "Ручки нужны, чтобы брать посуду, держать её");

- покажите ребёнку, где дома хранится посуда (в шкафу, в буфете, в серванте).

2. Дидактическая игра "Что куда кладём?" (образование существительных с суффиксами -иц-, -онк-).

Сахар кладем в … (сахарницу).

Сухари кладем в … (сухарницу).

Масло кладем в … (масленку).

Хлеб кладем в … (хлебницу).

 Перец кладем в … (перечницу).

Соль хранится в … (солонке).

Конфеты кладем в … (конфетницу).

Горчицу кладем в … (горчичницу).

Соус нальем в … (соусницу).

Суп нальем в … (супницу).

3. Дидактическая игра "Назови какой" (образование относительных прилагательных от существительных по материалу изготовления).

Стакан из стекла – … стакан, ковшик из железа – … ковшик, ложка из металла – … ложка, ваза из хрусталя – … ваза, кувшин из глины – … кувшин, заварник из керамики – … заварник, чашка из фарфора – … чашка, тарелка из пластмассы – … тарелка, нож из стали – … нож, сковорода из чугуна – … сковорода, кастрюля из алюминия – ... (алюминиевая) кастрюля.

4. Дидактическая игра "Подбери слова-действия".

Нож нужен для того, отрезать, нарезать (хлеб), намазывать (масло).

Ложка нужна для того, чтобы ... .

Кастрюля нужна для того, чтобы ... .

Сковорода нужна для того, чтобы ... .

Чайник нужен для того, чтобы ... .

5. Упражнение "Закончи предложения".

Мы варим суп в … .

Мы жарим картошку … .

Мы наливаем чай в … .

Мы пьём чай из … .

Мы ставим чашку на … .

6. Прочитайте и перескажите сказку К. Чуковского "Федорино горе".

Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение

«Детский сад № 7» г. Тобольска

Лексические задания

для детей средней группы № 14

Тема: «Посуда».

март 2018 г.