Развлечение ко Дню Победы

Областной заочный конкурс «В их именах гордость твоя, Оренбургская наша земля!», посвященный памяти земляков, прославивших Оренбургский край

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мероприятие, посвященное Дню Победы в подготовительной группе

Вечер воспоминаний

«Мы будем помнить имена героев наших страны»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Составила: Гаврилова Татьяна Маратовна воспитатель подготовительной группы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Солнышко» Илекского района Оренбургской области

461350, ул. Киндилинская, д.15, тел.: 8 (35337) 2 – 2 - 67

Мероприятие, посвященное Дню Победы

 

 

Тема: «Мы будем помнить имена героев нашей страны»

Группа: подготовительная

Форма проведения: вечер воспоминаний

 

Целевые ориентиры:

- продолжать формирование знаний детей старшего дошкольного возраста о празднике 9 мая как Дне Великой Победы русского народа, раскрыть перед детьми значение празднования Дня Победы;

- способствовать усвоению детьми нравственных ценностей;

- приобщать детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства;

- развивать у детей чувства патриотизма – любви к родному краю, родной стране, привязанности, преданности и ответственности по отношению к людям, населяющим её

- обогащать активный словарь детей;

 

Оборудование: проектор,  музыкальные композиции, синтезатор, музыкальная аппаратура, военные костюмы для ребят, цветы, стол, свеча.

 

Ход мероприятия

 

 

Организационный момент

Клип «О той весне» Е. Плотникова

Мероприятие начинается с клипа, поставленного детьми к песне «О той весне» Е. Плотниковой. Открывается занавес, стоят в нужной позиции дети, они  поют и танцуют, на заднем плане мультимедийный экран, на котором идут слайды под песню.

Занавес.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

История в лицах

Ведущий 1: сегодня наша страна отмечает самый большой праздник - сегодня День Победы! Как радостно звучит это слово – Победа! И как много нужно было сделать и пожертвовать всем в своей жизни людям тех лет, чтобы это слово мы сегодня произносили с гордостью и неисчерпаемым восторгом!

Ведущий 2: И так будет всегда… Мы будем помнить, гордиться и будем стараться быть похожими на героев нашей страны. А кем они были – герои?

Ведущий 1: Это обычные отважные люди – дети, женщины, старики… все, все, кто оказался участником, свидетелем – все становились в боевые ряды и отвоевывали эту землю для нас с вами!

 

Открывается занавес - стол с вышитой скатертью, внучка с косичками и дедушка в форме и орденах – участник Вов, на столе свечка, картинки, книжки, карта, дедушка беседует с внучкой…

Внучка: дедушка, ты такой красивый у меня в парадной форме и орденах! Я так тобой горжусь и хочу всем рассказать о том, какой ты у меня герой! Только сначала расскажи, что такое война?

Дедушка: война – это время, когда мы с мальчишками не играли в футбол и не гоняли попросту мяч, это время, когда все от мала до велика занимались одним важным делом – защищали свою родину! Война не жалела никого – ни детей, ни стариков, ни молодых мальчишек и девчонок!

Внучка: И когда это было, дедушка?

Дедушка: А вот когда…

 

Песня Б. Ковынёв «Двадцать второго июня…»

Исполняют дети – мальчики в военной форме, девочки в черных юбках, белых блузках, в пилотках и цветами в руках.

Внучка: А дальше что…?

Дедушка: а дальше… первые дни войны…

 

История солдата  по воспоминаниям В. Воскобойников «Первые дни войны»

Выходит солдат и рассказывает о первых днях войны по произведению В. Воскобойникова «Первые дни войны». Играет легкая музыка, солдат повествует, на экране идет трансляция фильма (картинок) к данному рассказу.

 

«22 июня 1941 года Ленинградцы услышали, что на страну напал сильный и коварный враг – Германия. С этого мгновения жизнь людей переменилась. Новые дни обещали трудности и горе. Уже в первую ночь по радио на улицах объявляли «Внимание! Внимание! Воздушная тревога!» Это означало, что приближались вражеские бомбардировщики. В городе начали зарывать в траншеи красивые памятники и скульптуры, специальные отряды маскировали памятные здания – перекрашивали их в другой цвет и закрывали одеждой из мешковины, многие памятники обкладывали песком. Всё стало серым и унылым, но врагу теперь в этой серости было трудно ориентироваться».

 

Внучка: Как страшно дедушка! И что же дальше? Это первые дни войны! А сколько она длилась?

Дедушка: А дальше 4 года отчаянной борьбы с врагом…

Внучка: 4 года! Ведь это почти столько же, сколько моему младшему братику! И что, как же хватило сил?

Дедушка: а как же не хватит – воевали все..

 

Чтение стихотворения (стихотворение читают дети)

Война – это не только снаряды и раны,

Война – это не только солдаты,

Война – это жизни людей, и что самое страшное –

Исковерканные жизни детей!

 

Инсценирование по рассказу С. Алексеева «Выходное платье». (Приложение 1)

 

Дедушка: так мы отстаивали город «Севастополь»… и множество других городов России.

 

Чтение стихотворения П. Синявский «Дети войны» (стихотворение читают дети)

 

У войны было горя много,

И никто никогда не сочтет,

Сколько раз на своих дорогах

Оставляла война сирот.

 

В эти годы порой казалось,

Что мир детства порой опустел,

Что уже не вернется радость

В города, где дома без стен.

Был серебряным смех девчонок,

Но его заглушила война.

А седины ребячьих челок –

Разве этому есть цена?..

 

Дедушка: дети стали взрослыми сразу же  и встали к станкам на заводах, ушли в партизаны…

Внучка: а куда враг шел, куда стремился?

Дедушка: враг стремился захватить Москву – главный город нашей страны.

Танец «Панамки» под песню

 

Инсценирование «Из воспоминаний дважды Героя Советского Союза маршала бронетанковых войск М. Катукова» (роль исполняет папа одного из воспитанников из другой группы)

«…Однажды предстояло вручать мне ключи от нового дома Александре Григорьевне Кузнецовой и ее сынишке Петру. Зимой подошли наши танки к реке и остановились возле их дома, надо было срочно строить переправу, а леса не было. Узнав об этом Александра Григорьевна подошла к танкистам и предложила: «Разбирайте мою избу». – А не жалко вам? – Конечно жалко, но каждый поступил бы так – ответила Александра Григорьевна. Дом быстро разобрали по бревнам и соорудили большой мост, по которому прошли танки нашей Армии».

 

Дедушка: благодаря самоотверженности людей, враг не прорвался в Москву  и не одолел нашу страну!

 

Танец «Россия» под песню

 

Дедушка: А дальше блокада Ленинграда…

Внучка: А что это за город?

Дедушка: Ленинград – это вторая столица нашей родины, очень красивый и большой город. Именно туда подобрался враг и оцепил город – устроил блокаду.

Внучка: А блокада – это что?

Дедушка: блокада – это когда немцы перекрыли все движение – в город не могли заехать, не могли выехать, отключили любое сообщение, не было света, тепла, не поступали продукты… целых 900 дней мужества!

Внучка: и что же? У детей не было совсем-совсем праздников?

Дедушка: почему же – были! И праздники и подарки! Благодаря смелым и преданным своему народу героям! Вот посмотри…

 

Показ фильма по рассказу В. Воскобойникова «Максим Емельянович Твердохлеб».

 

Рассказ очевидца по рассказу В.Воскобойникова «Лётчик Севастьянов» (исполняет роль мальчик, на экране фото летчика-героя).

«…Днем и ночью на город налетали десятки вражеских самолетов. Тогда страшно и тревожно выли серены. Летчик Алексей Севостьянов воевал с первого дня войны. Осенью он стал защитником ленинградского неба. Летчик старался не подпускать вражеские самолеты к городу. Ночью с 4 на 5 ноября на город напали немецкие бомбардировщики, Севостьянов смог отогнать лишь часть вражеских самолетов, некоторые прорвались и направились к центру. За одним таким самолетом и гнался Летчик Севостьянов, он ударил его в хвост своим пропеллером, вражеский самолет потерпел крушение, но и самолет Севостьянова начал терять высоту, летчик выпрыгнул из самолета, когда тот приблизился к земле, тем самым спасся. Благодаря ему были взяты в плен лучшие летчики немецкой армии, что позволило облегчить воздушные бои. Летчик Севостьянов погиб в бою 23 апреля 1942 года».

 

Внучка: здорово, дедушка! Я тоже, когда вырасту, буду сильной и смелой! И обязательно расскажу, все, что узнала сегодня своим детям и детям детей – все расскажу – как началась война, куда стремился враг, какие беды причинил и как, все-таки, Победа оказалась на нашей стороне!

 

Чтение стихотворения С. Михалкова «Нет войны» (стихотворение читают все участники праздника, пожилые – обращаясь друг другу, дети, обращаясь ко всем)

Спать легли однажды дети –
Окна все затемнены.
А проснулись на рассвете –
В окнах свет – и нет войны!

Можно больше не прощаться
И на фронт не провожать –
Будут с фронта возвращаться,
Мы героев будем ждать.

Зарастут травой траншеи
На местах былых боёв.
С каждым годом хорошея,
Встанут сотни городов.

И в хорошие минуты
Вспомнишь ты и вспомню я,
Как от вражьих полчищ лютых
Очищали мы края.

Вспомним всё: как мы дружили,
Как пожары мы тушили,
Как у нашего крыльца
Молоком парным поили
Поседевшего от пыли,
Утомлённого бойца.

Не забудем тех героев,
Что лежат в земле сырой,
Жизнь отдав на поле боя
За народ, за нас с тобой…

Слава нашим генералам,
Слава нашим адмиралам
И солдатам рядовым –
Пешим, плавающим, конным,
Утомлённым, закалённым!

Слава павшим и живым –
От души спасибо им!

 

 

Танец «Вальс победы».

 

Дедушка: помните дети, победу эту!

 

Звуки салюта – на экране видео салюта. Занавес.

 

 

 

 

 

 

 

 

Библиография

 

1.      Большая книга для чтения. Победа будет за нами! Стихи и рассказы о Великой отечественной войне. – М., Оникс-Лит, 2014.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

 

Сергей Алексеев «Выходное платье»

 

 

Было это ещё до начала войны с фашистами. Кате Извековой подарили родители новое платье. Платье нарядное, шёлковое, выходное.

Не успела Катя обновить подарок. Грянула война. Осталось платье висеть в шкафу. Думала Катя: завершится война, вот и наденет она своё выходное платье.

Фашистские самолёты не переставая бомбили с воздуха Севастополь.

Под землю, в скалы ушёл Севастополь.

Военные склады, штабы, школы, детские сады, госпитали, ремонтные мастерские, даже кинотеатр, даже парикмахерские — всё это врезалось в камни, в горы.

Под землёй организовали севастопольцы и два военных завода.

На одном из них и стала работать Катя Извекова. Завод выпускал миномёты, мины, гранаты. Затем начал осваивать производство авиационных бомб для севастопольских лётчиков.

Всё нашлось в Севастополе для такого производства: и взрывчатка, и металл для корпуса, даже нашлись взрыватели. Нет лишь одного. Порох, с помощью которого подрывались бомбы, должен был засыпаться в мешочки, сшитые из натурального шёлка.

Стали разыскивать шёлк для мешочков. Обратились на различные склады.

На один:

— Нет натурального шёлка.

На второй:

— Нет натурального шёлка.

Ходили на третий, четвёртый, пятый.

Нет нигде натурального шёлка.

И вдруг... Является Катя. Спрашивают у Кати:

— Ну что — нашла?

— Нашла, — отвечает Катя.

Верно, в руках у девушки свёрток.

Развернули Катин свёрток. Смотрят: в свёртке — платье. То самое. Выходное. Из натурального шёлка.

— Вот так Катя!

— Спасибо, Катя!

Разрезали на заводе Катино платье. Сшили мешочки. Засыпали порох. Вложили мешочки в бомбы. Отправили бомбы к лётчикам на аэродром.

Вслед за Катей и другие работницы принесли на завод свои выходные платья. Нет теперь перебоев в работе завода. За бомбой готова бомба.

Поднимаются лётчики в небо. Точно бомбы ложатся в цель.