Урок 108. Углубл. изучение На пути к "Войне и миру"... 10 кл.

  • Презентации учебные
  • pptx
  • 14.02.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Презентация
Иконка файла материала 108. 10 кл. Презентация _Правда о войне в _Севастопольских рассказах Л. Н. Толстого_.pptx

«По долгу совести и чувству справедливости не могу молчать о зле, открыто совершающемся передо мною и влекущем за собою погибель миллионов людей, погибель силы и чести отечества»

Л. Н. Толстой

Правда о войне в «Севастопольских рассказах» Л. Н. Толстого.

Они защищали себя,
Они защищали Родину,
Они защищали нас,
Еще не родившихся.

Цели:

Создать представление об исторической обстановке в России во время обороны Севастополя.
Развивать навыки работы с художественным текстом, способность пользоваться различными источниками для получения информации, обобщать факты.
На материале рассказов показать истинный героизм русских солдат и матросов в обороне Севастополя.

Задача:

показать, кто же, по мысли писателя, истинный герой севастопольской эпопеи, выявить основные приёмы изображения солдат, офицеров, сражений.

Кто является истинным героем «Севастопольских рассказов» Л. Н. Толстого ?

Что такое война в понимании писателя?

Корнилов Владимир Алексеевич

Нахимов
Павел Степанович

Истомин
Владимир Иванович

Тотлебен Эдуард Иванович

«Дух в войсках выше всякого описания. Во времена древней Греции не столько геройства. Корнилов, объезжая войска, вместо: «Здорово, ребята!» - говорил: «Нужно умирать, ребята, умрете?» - и войска кричали: «Умрем, ваше превосходительство! Ура!..»

Л. Н. Толстой. Из письма брату Сергею

«Надолго оставит в России великие следы эта эпопея Севастополя, которой героем был народ русский».

«Герой, которого я люблю всеми силами души, которого старался воспроизвести во всей красоте его и который всегда был, есть и будет прекрасен – правда».

Л. Н. Толстой. Очерк «Как умирают русские солдаты».

«Севастопольские рассказы»

«Севастополь в декабре месяце»
журнал «Современник» 1855г. №6
«Севастополь в мае»
журнал «Современник» 1855г. №9
«Севастополь в августе 1855года»
журнал «Современник» 1856г. №1

«Севастополь в декабре месяце»

описание фурштатского солдата ;

посещение госпиталя и операционной;

описание 4-го бастиона.

120 сестер милосердия прибыли в Севастополь.

Полтора месяца провел
Л. Н. Толстой на четвертом бастионе.

«Он был в полном смысле душой батареи…Это был редкий товарищ, честнейшая душа, и забыть его решительно невозможно.»
(Из воспоминаний бывшего товарища Толстого по севастопольской обороне)

«…четвертый бастион есть верная могила для каждого, кто пойдет на него.»

О чем этот рассказ Толстого?

С кем встречается, беседует только что прибывший в осажденный город?

Расскажите о защитниках Севастополя.

В чем, на ваш взгляд, проявляется новаторство Толстого в изображении войны?

В.Ф. Тимм «Участники обороны»


«Из-за креста, из-за названия, из угрозы не могут принять люди эти ужасные условия: должна быть другая, высокая побудительная причина. И эта причина есть чувство, редко проявляющееся, стыдливое в русском, но лежащее в глубине души каждого — любовь к родине».

Л. Н. Толстой

«…Больше, чем прежде убедился, что Россия или должна пасть или совершенно преобразоваться. Все идет навыворот... Грустное положение — и войска, и государства».


Л. Н. Толстой. Из дневника

«Севастополь в мае»

«…маленький Наполеон, маленький изверг, сейчас готов затеять сражение, убить человека, сотню для того только, чтобы получить лишнюю звездочку или треть жалованья».


Л. Н. Толстой «Севастопольские рассказы»

рассуждения о пехотных офицерах;

сцена, когда офицер укоряет солдата;

описание раненых;

сцена перемирия;

описание мальчика, собирающего цветы на поле боя среди убитых.
 

Перечислите героев второго рассказа.
Как воюют офицеры и юнкера? (Калугин, Гальцин, Непшитшетский).
С какой целью автор создает образ десятилетнего мальчика, собирающего цветы?
В чем смысл противопоставления «аристократического и полуаристокрстического» офицерства и простых защитников?

«Севастополь в августе»

описание солдат;
описание места битвы;
рассуждения о природе подвига;
описание батареи;
рассказ о Мельникове, братьях Козельцовых;
поведение людей;
страницы описания штурма.

С какими новыми героями знакомит нас Толстой?

Расскажите об их судьбах.

Чем заканчивается рассказ?
Что происходит с защитниками?
 

Посвящается всем великим завоевателям: прошедшим, настоящим и будущим.

Апофеоз – 1. Прославление, возвеличение чего-нибудь.
2. Торжественная, заключительная сцена театральных представлений

С. И. Ожегов. Толковый словарь русского языка

Кто является истинным героем «Севастопольских рассказов» Л. Н. Толстого ?

Что такое война в понимании писателя?

Посмотрите также