«По долгу совести и чувству справедливости не могу молчать о зле, открыто совершающемся передо мною и влекущем за собою погибель миллионов людей, погибель силы и чести отечества»
Л. Н. Толстой
Цели:
Создать представление об исторической обстановке в России во время обороны Севастополя.
Развивать навыки работы с художественным текстом, способность пользоваться различными источниками для получения информации, обобщать факты.
На материале рассказов показать истинный героизм русских солдат и матросов в обороне Севастополя.
Задача:
показать, кто же, по мысли писателя, истинный герой севастопольской эпопеи, выявить основные приёмы изображения солдат, офицеров, сражений.
Кто является истинным героем «Севастопольских рассказов» Л. Н. Толстого ?
Что такое война в понимании писателя?
Корнилов Владимир Алексеевич
Нахимов
Павел Степанович
Истомин
Владимир Иванович
Тотлебен Эдуард Иванович
«Дух в войсках выше всякого описания. Во времена древней Греции не столько геройства. Корнилов, объезжая войска, вместо: «Здорово, ребята!» - говорил: «Нужно умирать, ребята, умрете?» - и войска кричали: «Умрем, ваше превосходительство! Ура!..»
Л. Н. Толстой. Из письма брату Сергею
«Надолго оставит в России великие следы эта эпопея Севастополя, которой героем был народ русский».
«Герой, которого я люблю всеми силами души, которого старался воспроизвести во всей красоте его и который всегда был, есть и будет прекрасен – правда».
Л. Н. Толстой. Очерк «Как умирают русские солдаты».
«Севастопольские рассказы»
«Севастополь в декабре месяце»
журнал «Современник» 1855г. №6
«Севастополь в мае»
журнал «Современник» 1855г. №9
«Севастополь в августе 1855года»
журнал «Современник» 1856г. №1
Полтора месяца провел
Л. Н. Толстой на четвертом бастионе.
«Он был в полном смысле душой батареи…Это был редкий товарищ, честнейшая душа, и забыть его решительно невозможно.»
(Из воспоминаний бывшего товарища Толстого по севастопольской обороне)
«…четвертый бастион есть верная могила для каждого, кто пойдет на него.»
О чем этот рассказ Толстого?
С кем встречается, беседует только что прибывший в осажденный город?
Расскажите о защитниках Севастополя.
В чем, на ваш взгляд, проявляется новаторство Толстого в изображении войны?
«Из-за креста, из-за названия, из угрозы не могут принять люди эти ужасные условия: должна быть другая, высокая побудительная причина. И эта причина есть чувство, редко проявляющееся, стыдливое в русском, но лежащее в глубине души каждого — любовь к родине».
Л. Н. Толстой
«…Больше, чем прежде убедился, что Россия или должна пасть или совершенно преобразоваться. Все идет навыворот... Грустное положение — и войска, и государства».
Л. Н. Толстой. Из дневника
«…маленький Наполеон, маленький изверг, сейчас готов затеять сражение, убить человека, сотню для того только, чтобы получить лишнюю звездочку или треть жалованья».
Л. Н. Толстой «Севастопольские рассказы»
рассуждения о пехотных офицерах;
сцена, когда офицер укоряет солдата;
описание раненых;
сцена перемирия;
описание мальчика, собирающего цветы на поле боя среди убитых.
Перечислите героев второго рассказа.
Как воюют офицеры и юнкера? (Калугин, Гальцин, Непшитшетский).
С какой целью автор создает образ десятилетнего мальчика, собирающего цветы?
В чем смысл противопоставления «аристократического и полуаристокрстического» офицерства и простых защитников?
описание солдат;
описание места битвы;
рассуждения о природе подвига;
описание батареи;
рассказ о Мельникове, братьях Козельцовых;
поведение людей;
страницы описания штурма.
С какими новыми героями знакомит нас Толстой?
Расскажите об их судьбах.
Чем заканчивается рассказ?
Что происходит с защитниками?
Апофеоз – 1. Прославление, возвеличение чего-нибудь.
2. Торжественная, заключительная сцена театральных представлений
С. И. Ожегов. Толковый словарь русского языка
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.