Реализация ФГОС в НОО

Подготовила: Ванина Г. В.
Учитель МАОУ «Лицей №1»

Определение ФГОС

ФГОС - федеральные образовательные стандарты, которые представляют собой совокупность требований к программам образования.

Что включает ФГОС?

требования к структуре основных образовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;
требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;
требования к результатам освоения основных образовательных программ.

Какими бывают школьные ФГОС?

Поколения стандартов

Поколения стандартов

Поколения стандартов

Особенности обновленных ФГОС в НОО

1. Подробнее описывают результаты освоения программы, определяют чёткие требования к предметным результатам по каждой учебной дисциплине. В частности конкретизировали предметные результаты по каждому модулю ОРКСЭ.
2.Унифицировали требования к рабочим программам. На уровне НОО заменили подходы к формированию ООП, задачи реализации заменили на механизмы реализации программы.
3.Требования к рабочим программам формируются с учетом рабочей программы воспитания и содержат указание на возможность использования электронных образовательных ресурсов.
4.На уровне НОО конкретизировали учебные предметы и модули. В старых стандартах деление предметов и курсов по предметным областям было другим. На уровне НОО стандарт не закреплял предметы и модули.
5. На уровне НОО убрали программу коррекционной работы и программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни.

Особенности обновленных ФГОС в НОО

6. Закрепление использования электронных средств обучения, дистанционных технологий. Если школьники учатся с использованием дистанционных технологий, нужно обеспечить их индивидуальным авторизованным доступом ко всем ресурсам на территории школы и за ее пределами.
7.В связи с внедрением обновленных ФГОС закрепили возможность и правила деления учеников на группы ( учетом успеваемости, образовательных потребностей и интересов, психического и физического здоровья, пола, общественных и профессиональных целей детей).
8. Новые требования к форме учебных пособий. (необходимость предоставления пособия в печатной форме. Дополнительно можно предоставить электронную версию.

Особенности обновленных ФГОС в НОО

9. Обновленный ФГОС изменил требования к рабочей программе воспитания. Теперь она может включать модули. Главное – описать четыре обязательных раздела. При разработке новых рабочих программ воспитания сначала ориентируйтесь на ФГОС, а затем на примерные программы воспитания и методические рекомендации к ним.  10. Из ФГОС НОО убрали нормы об учениках с ОВЗ и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), так как для них действуют отдельные стандарты. 11. Исключили норму, по которой педагоги должны повышать квалификацию не реже, чем раз в три года. 12. Новый стандарт устанавливает, что реализовывать его должны квалифицированные педагогические работники, которые отвечают требованиям профстандарта. Для решения задач нового стандарта нужен новый учитель: рефлексивный, чуткий к изменениям настроения ученика и готовый меняться сам.

Появление нового понятия «функциональная грамотность»

ИТОГИ

1. ФГОС третьего поколения вступит в силу 1 сентября 2022 года.
2. Обновленные стандарты в сентябре 2022 года в обязательном порядке
коснутся детей, которые пойдут в первые и пятые классы, а обучающихся 2-
4, 6-8 классов в режиме рекомендации.
3. Актуальные ФГОС фокусируются на практических навыках детей: они
должны понимать, как связаны предметы и как помогают в реальной жизни.
4. Среди новшеств выделяются: вариативность, функциональная
грамотность, единство воспитания и обучения и необязательность второго
иностранного языка, родного языка и родной литературы.