Ребусы при изучении самостоятельных частей речи по предмету русский язык

Составитель: Видергольд А.С.Пояснительная записка Ребус – это загадка в виде рисунка с буквами или знаками, которые и помогают  понять суть задания и ответ. Дети во время игры лучше воспринимают информацию,  поэтому ребусы часто приходят на помощь родителям. Кроме этого они отлично  развивают логику, мышление.  В отличие от простой загадки, где основа идет на словесное описание, ребус  развивает еще и логическое образное мышление, учит ребенка нестандартно  воспринимать графическое изображение, а также тренирует зрительную память и  правописание.  Правила разгадывания ­ запятые перед картинкой обозначают, сколько букв  нужно убрать вначале загаданного слова, запятые в конце рисунка обозначают, сколько  букв нужно убрать с конца слова. Если буква перечеркнута, ее нужно убрать из слова. Большинство детей проявляет интерес к играм – головоломкам, к занимательным  задачам. Одно из почётных мест занимают ребусы разных видов. Они способствуют: ­ расширению кругозора детей; ­ развитию речи ребёнка через разгаданные слова, загадки, пословицы, небольшие  стишки; ­ знакомству с окружающим миром и явлениями природы; ­ развитию зрительной и моторной памяти, вниманию через яркие рисунки,  картинки. Правила Как и в любой игре, в данном случае также имеются правила, не зная которых,  большинство загадок разгадать невозможно. Подробнее, конечно же, я о них расскажу  1. Если перед ребусом стоит сверху запятая, то первую букву из этого слова  следует вычеркнуть. Если сзади – то последнюю. Если запятых несколько, то стоит  исключать такое же количество букв.2. Если в ребусном рисунке есть зачеркнутая буква, то её стоит удалить из слова.  В случае если рядом стоит ровно и другая буква, то нужно просто заменить одну на  другую. 3. Под рисунком написан ряд цифр. Это означает, что слово состоит из букв,  которые находятся под этими номерами в соответствующей последовательности. 4. Если один рисунок расположен в другом или на нем, или в любом другом  положении, кроме как следом, то между их значениями стоит прибавить предлог: в, на,  над, под и т.д. Это занимательная игра не только для детей, а и для взрослых. Проверьте свою  логику!Ответ: орфография Ответ: падеж Ответ: лексикаОтвет: слово Ответ: грамматика Ответ: склонениеОтвет: диктант Ответ: буква Ответ: приставкаОтвет: подлежащее Ответ: окончание Ответ: ударениеОтвет: прилагательное Ответ: междометие Ответ: подлежащее Ответ: словосочетаниеОтвет: глагол Ответ: корень Ответ: существительноеОтвет: дефис Ответ: двоеточие Ответ: сказуемоеОтвет: предложение Ответ: пропись Ответ: русскийОтвет: запятаяСписок литературы 1. http://aida.ucoz.ru ­  шаблон презентации 2. http:// igraza.ru – ребусы 3. http://scanword.net