РЕЧЕВАЯ АКТИВНОСТЬ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Развитие навыков аудирования у школьников на уроках английского языка

Аудирование — одна из ключевых компетенций в изучении иностранного языка. Навыки понимания речи на слух помогают ученикам не только лучше ориентироваться в живом общении, но и развивают восприятие разных акцентов, интонаций и ритмов. Для школьников, особенно на начальных этапах обучения, развитие аудирования может быть непростой задачей, поэтому важно использовать разнообразные и эффективные методики.

1. Постепенное усложнение материала

При работе над аудированием следует начинать с простых и понятных текстов: короткие диалоги, рассказы с близкой школьникам лексикой и темами. Постепенно усложняя материал, можно переходить к более длинным монологам и разговорам с различными акцентами и скоростью речи.

2. Использование аутентичных аудиоматериалов

Подбор аудиоматериалов из реальной жизни (песни, подкасты, видео) позволяет ученикам познакомиться с естественной речью, ее интонациями и ритмом. Важно, однако, выбирать материалы, соответствующие уровню слушателей, чтобы избежать демотивации.

3. Активное прослушивание и работа с текстом

Полезно сочетать прослушивание с работой над текстом: сначала слушать аудио без текста, затем с его использованием для сопоставления и проверки понимания. Также можно предлагать задания на заполнение пропусков, ответы на вопросы, пересказ услышанного.

4. Интерактивные и игровые приемы

Использование игр и ролевых игр стимулирует интерес и позволяет практиковать восприятие речи в динамичных ситуациях. Например, задания «найти и отметить информацию», «мудрый слушатель», «прослушай и повтори» помогают развить концентрацию и навык понимания деталей.

5. Постоянная практика и регулярность

Навык аудирования формируется постепенно и требует регулярных занятий. Рекомендуется включать разнообразные аудиоупражнения на каждом уроке и поощрять самостоятельное прослушивание материалов на английском языке вне школы.

Эффективное развитие навыков аудирования способствует не только улучшению понимания языка, но и формирует уверенность учеников в их способности общаться на английском. Задача учителя — создавать условия для комфортного и интересного восприятия речи на слух, используя современные и разнообразные методики.