Речевой материал для индивидуального занятия по РСВ и Формирования произношения

Буква Н

 

1.       Прочитай последовательно первую, затем вторую строку таблицы.

2.     Прочитай выборочно столбики таблицы.

3.     Прочитай выборочно строки таблицы с понижением голоса до шёпотной
речи, затем с повышением голоса.

4.     Составь имена из элементов таблицы. Кого можно так назвать?

 

на	но	ны	ну	ни
ан	он	ын	ун	ин

 

5.Прочитай. Чем похожи все элементы таблицы?

6.Чем они различаются?

 

она	они	оны	ону	ана
ано	ани	аны	ану	оно
ино	ина	ины	ину	ини
уна	уно	уни	уны	уну
ына	ыно	ыни	ыну	ыны

 

7.Найди справа элемент, указанный в левом столбике, прочитай.

 

она	ана	она	онн
ино	иин	ина	ино
уна	уна	уни	уно
ано	она	ана	ано
ына	ыни	ынн	ына

 

8.Прочитай столбики таблицы, строки.

9. Найди  слова среди элементов таблицы.

10. Почему слова написаны с большой буквы?

11.Составь предложения со словами таблицы.

 

Нина	анни	инон	нуны	Нона
нына	Инна	анан	Анна	унна

Буква С

 

1.             Прочитай последовательно первую, затем вторую строку таблицы.

2.             Прочитай выборочно столбики таблицы, чётко произнося все гласные.

3.              Прочитай выборочно строки таблицы с понижением голоса до шёпотной речи, затем с повышением голоса.

4.             Найди слова среди элементов таблицы. Составь слово из двух элементов.

 

 

са	со	су	сы	си
ас	ос	ус	ыс	ис

 

 

5.     Прочитай последовательно столбики таблицы.

6.     Прочитай последовательно строки таблицы.

7.     Найди слова среди буквосочетаний.

8.     Чем похожи все элементы  таблицы, чем они отличаются?

 

 

аса	асо	оса	уса	иса	ыса
осо	асу	осу	усо	исо	ысо
усу	аси	оси	уси	ису	ысу
иси	асы	осы	усы	исы	ыси
сисы	саса	сосо	сусу	сысы	суси
сасо	соса	сыси	сисы	суса	сосы

 

 

 

9.     Прочитай выборочно столбики и строки таблицы.

10.      Прочитай каждую строку на одном выдохе.

11.      Составь слова из элементов таблицы.

 

 

са	со	су	си	сы
на	но	ну	ни	ны
ас	ос	ус	ис	ыс
ан	он	ун	ин	ын

 

 

12.     Прочитай столбики таблицы, строки.

13.      Что общего у элементов четвёртой строки таблицы?

14.      Чем различаются элементы третьего столбика таблицы?

15.      Назови сочетание, в котором слышится мягкий согласный Н дважды.

16.      Назови сочетания, в котором слышится твёрдый согласный Н дважды.

 

нан	нон	нын	нин	нун
нана	ноно	ныны	нини	нуну
анна	онно	ынны	инни	унун
асса	оссо	ыссы	исси	уссу
анан	онон	ынын	инин	унун
асас	осос	ысыс	исис	усус

 

17.     Найди в каждой строке таблицы элемент, соответствующий выделенному в первом столбике.

18.     Чем похожи все элементы таблицы? Чем они отличаются?

 

оса	аса	оса	осо	аса
оси	исо	осо	оси	иси
осы	осы	ысо	ысы	осо
усы	усы	уси	усо	уса

 

19. Найди одинаковые слова среди похожих сочетаний букв.

Анна	анан	анан	Нана	Анна
Нина	Инна	Нани	Нина	анни
сани	сина	сани	наси	саин
соус	суос	сосу	соус	сусо
ананас	ананас	ансана	насана	сананас
насос	носас	нсоса	насос	насас

 

20. Прочитай последовательно строки таблицы.

21. Составь предложения со словами таблицы.

 

сани	насосы	соус	нос	Анна
сын	усни	Нина	Инна	ананас

 Буква К

 

1.           Прочитай последовательно каждую строку таблицы, чётко произнося гласные.

2.         Прочитай первую строку таблицы, понижая голос, вторую - повышая голос.

3.         Что общего в слогах первой, второй строки?

4.         Найди лишний слог в первой строке.

ка	ко	кы	ки	ку
ак	ок	ык	ик	ук

5.   Прочитай последовательно и выборочно столбики таблицы. строки таблицы.

6.   Найди лишний слог во второй строке.

7.   Составь слова из элементов таблицы.

ка	ко	ку	ки	кы
са	со	су	си	сы
на	но	ну	ни	ны
ак	ок	ук	ик	ык
ас	ос	ус	ис	ыс
ан	он	ун	ин	ын

8.   Прочитай последовательно столбики и строки таблицы.

ака	око	ыкы	уку	ики
акка	окко	ыккы	укку	икки
как	кок	кык	кук	кик
кака	кокр	кыкы	куку	кики
каак	коок	кыык	куук	киик

 

9.          Найди слова среди похожих сочетаний букв. Чем похожи слова и буквосочетания в каждой строчке? Чем они отличаются?

кони	кино	кони	нико	ноки
кино	кони	коно	кино	нико
окно	окно	онко	окон	онок
соки	сико	соик	соки	скио
сосна	сонса	сосна	сасно	сосан
сынок	сыкон	сонык	сныок	сынок

Буква Т

 

1.           Прочитай последовательно строки первой таблицы с повышением голоса.

2.           Прочитай  последовательно столбики второй таблицы.

3.           Составь слова из элементов второй таблицы.

4.           Что общего у всех элементов таблиц?

5.           Какой столбик второй таблицы можно считать лишним?

 

 

та	то	ты	ти	ту
ат	от	ыт	ит	ут

 

 

 

та	то	ты	ти	ту
на	но	ны	ни	ну
са	со	сы	си	су
ка	ко	кы	ки	ку
ат	от	ыт	ит	ут
ан	он	ын	ин	ун
ас	ос	ыс	ис	ус
ак	ок	ык	ик	ук

 

 

6.    Прочитай последовательно столбики таблицы.

7.    Прочитай последовательно строки таблицы.

8.    Найди лишний элемент в каждой строке.

9.    Чем похожи все элементы  таблицы, чем они отличаются?

 

 

тат	тот	тыт	тут	уту	тит
сыс	сус	сас	сос	сис	аса
око	как	кик	кык	кук	кок
нун	уну	нон	нан	нын	нин

 

 

 

 

10.     Прочитай выборочно столбики и строки таблицы.

11.     Прочитай выделенные элементы таблицы, следуя от первого столбика к последнему.

12.     Найди сходство всех элементов таблицы.

 

ата	ато	ота	ыта	ута	ита
уту	аты	оты	ыту	уты	иту
ыты	ати	оти	ыти	ути	иты
ити	атта	отто	ытты	утту	итти
таат	тоот	тыыт	туут	тиит	туит

 

13.     Найди слово среди похожих буквосочетаний.

14.     Раздели слова левого столбика таблицы на две группы.

15.     Найди лишнее слово в левом столбике.

 

аист	асит	аист	аитс	аист
куст	ксут	скут	куст	кутс
котик	котик	киток	коток	котки
кусты	ксуты	кутсы	кусты	кусыт
осина	осини	осина	ониса	осина

 

16.     Подбери пару  к словам левого столбика, следуя образцу.

17. Запиши подобранные слова.

 

кот	коты
куст
утка
аист
сосна
осина
нитка
кактус

Буква Л

 

 

1.           Прочитай вторую строку первой таблицы, повышая и понижая голос.

2.           Прочитай  последовательно столбики второй таблицы.

3.           Составь слова из элементов второй таблицы.

 

ла	ло	лы	ли	лу
ал	ол	ыл	ил	ул

 

 

 

 

ла	ло	лу	лы	ли
ал	ол	ул	ыл	ил
на	но	ну	ны	ни
ан	он	ун	ын	ин
са	со	су	сы	си
ас	ос	ус	ыс	ис
та	то	ту	ты	ти
ат	от	ут	ыт	ит
ка	ко	ку	кы	ки
ак	ок	ук	ык	ик

 

 

 

4.    Прочитай, найди слова.

 

 

ала	оло	улу	ылы	или
Алла	олло	уллу	ыллы	илли
лала	лоло	лулу	лылы	лили
лаал	лоол	луул	лыыл	лиил
алло	олла	уллы	ыллу	иллы

 

 

 

 

 

 

 

5.    Прочитай последовательно и выборочно столбики и строки таблицы.

6.    Составь слова из элементов таблицы.

 

сто	ка	сто	кан	ты
на	ста	кук	сос	как
лат	са	лик	кус	сы
ска	ко	ис	ит	ту
лос	лил	лак	ны	ла

 

 

7.    Скажи ласково, напиши слова.

 

кот
куст
стол

 

 

8. Найди слово среди похожих буквосочетаний.

 

акула	аклуа	алука	аулка	акула
кукла	кулка	кукла	кулла	кукла
окуни	окуны	окуни	онуки	окнуи
столик	стоилк	столки	столик	слотик
солил	солол	солил	соилл	силол

 

 

9.    Найди лишнее слово в каждой строке таблицы.

 

куст	акулы	кукла	сосна
окуни	лини	акула	столики
Ната	Нина	Алла	Алик
утка	аист	осы	салат

 

 

10.     Составь и запиши слова.

 

тыкус
лакук
латса
алаку
онику

 

11. Прочитай последовательно строки таблицы, выделяя ударный гласный.

12.  Прочитай второй и четвёртый столбики таблицы, понижая голос.

13.  Прочитай третий и пятый столбики таблицы, повышая голос.

14. Объедини слова таблицы в группы. Объясни свой выбор.

 

Лина	акула	утки	каток	Никита
окуни	Ната	осина	Анна	коты
сосна	лини	лиса	столик	Алик
Антон	кусты	Алиса	лоси	канат
аист	Стасик	осока	нитка	ослик

 

13. Назови и напиши детёнышей животных.

 

утка
кот
лиса
слон

 

 

 

 

 

 

 

Буква Р

 

1.           Прочитай последовательно строки и столбики  таблицы.

 

ра	ро	ры	ри	ру
ар	ор	ыр	ир	ур
ара	оро	ыры	ири	уру
рар	рор	рыр	рир	рур
арра	орро	ырры	ирри	урру
раар	роор	рыыр	риир	руур
рара	роро	рыры	рири	руру
арро	орра	ырри	ирры	ирру

 

 

2.    Прочитай последовательно столбики таблицы.

3.    Составь слова из элементов таблицы.

 

 

ра	сиа	ти	ко	то
ру	ран	аст	тут	ну
ла	си	на	тро	кар
ка	рас	ки	кра	ры
ны	кис	тин	ри	ли

 

4.    Прочитай выборочно столбики и строки таблицы.

5.    Раздели слова таблицы на две группы. Объясни  свой выбор.

 

Ната	Нина	Никита	Ира
Лара	Алла	Антон	Константин
Лариса	Стасик	Лина	Ирина
Рита	Алик	Анна	Тарас

 

 

 

 

 

 

6.    Прочитай последовательно строки таблицы.

7.    Расставь ударения в словах первого и третьего столбика.

8.    Найди  пары слов.

9.    Раздели слова на  группы. Объясни выбор.

 

 

стол	стакан	краска	астра	нос
руки	картинка	ранка	куст	кактусы
коса	рука	столы	ирисы	стаканы
астры	ирис	кактус	кони	кусты
носы	косы	картинки	краски	ранки

 

 

 

10.     Найди заданное слово среди буквосочетаний.

11.     Чем похожи слова в данной таблице?

 

уколол	укоол	уколол	уколло	окулол
тронул	трунол	тронол	тронул	тнурол
растила	растали	растила	ратсила	раситла
красила	краисла	кралиса	красила	крисала
раскрасил	раскрасил	рискрасил	раскрисал	рискрисал

 

12. Составь и запиши слова.

 

улилоко
сикрарасли
нутроли

 

 

 

 

 

 

 

Буква В

 

1.           Прочитай последовательно строки и столбики  таблицы.

2.           Что объединяет все элементы таблицы?

 

ва	во	ву	вы	ви
ав	ов	ув	ыв	ив
ава	ово	уву	ывы	иви
вав	вов	вув	выв	вив
авва	овво	увву	ыввы	ивви
ваав	воов	вуув	выыв	виив
вава	вово	вуву	вывы	виви
авво	овва	уввы	ывви	ивво

 

3.    Прочитай последовательно столбики таблицы.

4.    Прочитай выборочно  строки таблицы.

5.    Составь слова из элементов таблицы.

 

во	на	рон	кар	лат
ло	вы	ти	тык	ны
тил	ро	та	ка	ки
ва	ко	ли	ла	ты
рас	ви	рос	са	тин

 

6.    Прочитай  столбики и строки таблицы.

7.    Раздели слова таблицы на группы. Объясни  свой выбор.

 

ворота	вырос	коровы	короны	ловил
корова	ворона	тыква	красил	тыковка
растил	носил	ворон	красили	носили
тыковки	корона	выросли	вороны	растили
ловили	тыква	волок	коса	волокли

 

 

8.    Прочитай последовательно строки таблицы.

9.    Найди лишнее слово в каждой строке.

 

ворона	корова	вороны	утка	коровы
Вова	Слава	Стасик	Лариса	Тарас
кони	коты	лиса	лоси	сила

 

 

10.     Найди границы слов.

 

воронакоровауткаконилиса

 

 

11. Найди заданное слово.

 

росла	росса	росла	ролса
выросла	вырсола	ворысла	выросла
вырастил	вырсатил	вырастил	выраситл

 

 

12. Прочитай, найди лишнее буквосочетание в каждой строке таблицы.

 

вав	вов	вув	вии	выв
ава	ова	уву	иви	ывы
авва	овво	увув	ивви	ыввы
вава	вово	вуву	виив	вывы

 

13. Составь и запиши слова.

 

ронаво
таворо

 

 

Буква П

 

1.                       Прочитай последовательно строки и столбики  таблицы.

 

па	по	пе	пы	пи	пу
ап	оп	еп	ып	ип	уп
апа	опо	епе	ыпы	ипи	упу
пап	поп	пеп	пып	пип	пуп
аппа	оппо	еппе	ыппы	иппи	уппу
паап	пооп	пееп	пыып	пиип	пууп
папа	попо	пепе	пыпы	пипи	пупу
аппо	оппа	еппа	ыппе	иппу	уппи

 

2.    Прочитай последовательно столбики  и строки таблицы.

3.    Составь слова из элементов таблицы.

 

пи	ку	кон	пе	пав
тор	лит	ник	лин	плас
плот	пал	пол	вар	пус
пап	по	ла	пил	лот
курс	трак	ка	нал	ти
та	роп	кис	верт	ук

 

4.    Прочитай  столбики и строки таблицы.

5.    Узнай заданное слово в ряду буквосочетаний.

6.    Раздели слова левого столбика таблицы на группы. 

7.    Найди лишнее слово.  Объясни свой выбор.

 

топор	попор	топор	тороптопот
повар	повар	павор	поравповор
капитан	катипан	капитан	капатин
плотник	птолник	плонтик	плотник

 

 

 

 

8.    Составь и запиши слова.

9.    С полученными словами придумай предложения.

 

 

линпав
пилку
налпе
тортрак
питанка

 

 

10.     Найди границы слов в каждой строке.

 

рисунокпеналкупилкраски

куклаплотникповарпилит

красотапавлинкапитантопор

картинкапапкаполкакран

 

 

11.     Прочитай последовательно столбики, выборочно строки таблицы.

12.     Раздели слова на  группы. Объясни выбор.

 

 

Вера	пенал	Полина	плотник	укроп
репа	Павел	капуста	пластилин	Лена
папка	тыква	кисти	тракторист	лук
повар	краски	Виктор	капитан	салат

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Буква М

 

1.           Прочитай последовательно строки и столбики  таблицы.

 

ма	мо	ме	мы	ми	му
ам	ом	ем	ым	им	ум
ама	омо	еме	ымы	ими	уму
мам	мом	мем	мым	мим	мум
амма	оммо	емме	ыммы	имми	умму
маам	моом	меем	мыым	миим	муум
мама	момо	меме	мымы	мими	муму
аммо	омма	емма	ымме	имму	умми

 

2.    Прочитай последовательно столбики таблицы.

3.    Составь слова из элементов таблицы.

 

 

сум	мо	ма	мор	сло
лам	мир	мос	мет	ков
мас	ка	ло	му	кос
па	мра	мис	во	ро
рам	мы	ма	ко	ный

 

4.    Прочитай  столбики и строки таблицы.

5.    Раздели слова таблицы на две группы. Объясни  свой выбор.

 

Рома	Светлана	Вова	Марина	Виктор
Нина	Вероника	Лина	Павлик	Елена
Инна	Максим	Рита	Света	Роман
Тарас	Лариса	Лана	Клава	Алла
Сева	Полина	Нона	Ирина	Слава

 

 

 

 

 

 

6.    Найди заданное слово среди буквосочетаний.

 

Москва	Моксва	Мосвка	Москва	Мсоква
слова	солва	совла	слова	свола
строили	сртоили	строили	стриоли	сторили
смотрела	стомрела	смортела	смотрела	смотлера
космонавт	комсонавт	космонавт	космовант	комсовант

 

7.    Найди границы слов в каждой строке.

 

молокомылосумкамамарамкакорм

капустаморковкакроликиклеткасестра

рукиносмылокотикротиккрансловометро

 

8.    Составь и запиши слова.

 

ромет
касум
ломоко
сисоски
ковморка

 

9.    Прочитай каждую строку таблицы. Какое слово надо убрать, чтобы получилось предложение.

 

Клава встала сумка рано утром.

Вырастет Слава и молоко станет строителем.

Максим кормит кроликов Москва.

Маша вымыла сосиска руки с мылом.

 

 

 

 

10.     Составь предложения из слов.

 

Слава, капитаном, вырастет, станет.

краску, в, лапу, кот, окунул.

 

11.     Прочитай последовательно строки таблицы, выделяя ударный гласный.

12.     Объедини слова таблицы в группы.

                                                                              

молоко	лес	пир	лиса	лом
кот	слоны	сосиски	мел	репка
сом	масло	лоси	капуста	мир
слова	корова	ком	том	укроп
метро	слава	сестра	морковка	рак

 

13. Исправь ошибки в словах и запиши правильно.

 

ретка
комонавт
лескник
мурковка
капускта
Мосвква
траскторист
строиктели

 

 

 

 

 

Буква З

 

1.            Прочитай последовательно строки и столбики  таблицы.

 

за	зо	зе	зы	зи	зу
аз	оз	ез	ыз	из	уз
аза	озо	езе	ызы	изи	узу
заз	зоз	зез	зыз	зиз	зуз
азза	оззо	еззе	ыззы	иззи	уззу
зааз	зооз	зеез	зыыз	зииз	зууз
заза	зозо	зезе	зызы	зизи	зузу
аззо	озза	езза	ыззе	иззу	уззи

 

2.    Прочитай последовательно столбики таблицы.

3.    Составь слова из элементов таблицы. Объясни значение слова.

    С получившимися словами составь словосочетания, предложения.

 

 

зве	зоо	сло	спи	нок
ны	зво	ве	кор	зи
му	коз	ма	ри	тер
уз	зы	парк	лик	ка
зон	тик	ли	на	мы

 

4.    Прочитай  столбики и строки таблицы, выделяя ударный гласный.

5.    Раздели слова таблицы на  группы. Объясни  свой выбор.

 

коза	пион	змеи	ваза	ирис
кактус	волки	розы	кролик	маки
мыло	астры	козлик	возы	косы
корзина	зонтик	звонок	слоны	звери
зоопарк	звон	зонты	зима	перезвон

 

 

 

 

 

 

6.          Прочитай последовательно столбики, затем строки таблицы.

7.          Найди лишнее слово в каждой строке.

 

мыли	встала	косили	кормили	возили
кактусы	астра	пион	роза	ирис
Сима	Зина	Зоя	Лиза	Захар
нора	звук	зонт	зима	замок
енот	волки	коза	рыба	лиса

 

8.    Составь и запиши слова.

 

зоровые
ныекрас
сикравые
мозилива
мокза

 

9.    Найди границы слов в каждой строке.

 

звализналипозвалипринесли

астрарозакактусмимозаирисмакипионы

травакозакозликзимазвонокзонтзвуки

зоопаркаквариумтеррариум

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10.     Добавь слова, чтобы получились предложения.

 

Зина козу

Лиза знает разные

Сима и Зина вырастили

Сима и Зина принесли в класс

В зоопарке разные

 

11.     Прочитай каждую строку таблицы. Какое слово надо убрать, чтобы получилось предложение.

 

Скоро мы посетим зоопарк зазвенели.

В зоопарке разные произнесите звери.

Мы сразу корзина узнали слова.

Выросли розы – красные козлик и розовые.

Нина Ивановна рассказала нам новые кролики интересные сказки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Буква Б

 

1.           Прочитай первые две строки, понижая и повышая голос.

2.           Почитай оставшиеся строки выдедяя ударный гласный.

 

ба	бо	бе	бы	би	бу
аб	об	еб	ыб	иб	уб
аба	обо	ебе	ыбы	иби	убу
баб	боб	беб	быб	биб	буб
абба	оббо	еббе	ыббы	ибби	уббу
бааб	бооб	бееб	быыб	бииб	бууб
баба	бобо	бебе	быбы	биби	бубу
аббо	обба	ебба	ыббе	иббу	убби

 

3.    Прочитай последовательно столбики таблицы.

4.    Составь слова из элементов таблицы.

 

 

бал	те	зеб	ны	зуб
аз	ка	ло	ры	бу
ин	бо	рес	но	оси
боб	ба	ра	тыл	бар
сук	сос	ран	коб	то

 

5.    Прочитай  столбики и строки таблицы.

6.    Раздели слова таблицы на группы. Объясни  свой выбор.

 

зебра	липы	кобра	ивы	кролик
Барсик	зубры	брат	Барбос	Бобик
сосны	Мурка	осины	белка	папа
булка	баранка	Мурзик	сестра	барсук
барабан	буква	кубики	бересклет	мама

 

 

7.    Прочитай последовательно столбики таблицы, затем строки.

8.    Найди лишнее слово в каждой строке таблицы.

 

белка	баран	барсуки	зебра
баран	барабаны	барсук	кобра
булки	кубики	баранки	барабан

 

9.          Найди заданное слово среди буквосочетаний.

 

суббота	субобта	суббота	субтота
картинки	карнитки	катринки	картинки
плотины	плотины	птолины	полтины
бутылка	бутлыка	бутылка	бутыкла
библиотека	библоитека	библиотока	библиотека

 

10.     Составь и запиши слова.

 

ботасуб
ныбараба
ранбаки
тылбука
субарки

 

11.     Найди границы слов в каждой строке таблицы.

 

бараныбаранкибуквыкубикибулки

болотобобрыстволызубыбарсуки

бутылкаклубоказбукабанка

зебразубрыбелкабарсуккобра

липасоснабересклетивавербаосина

 

 

 

12.     Прочитай каждую строку таблицы. Какое слово надо убрать, чтобы получилось предложение.

 

Мы были в скакала парке.

Белка брала баранки у  осина нас из рук.

Белые бараны били в  зубры барабаны.

В парке растут липы, сосны, компот, осины.

 

13.     Добавь слово в каждую строку таблицы, чтобы получились предложения.

 

В субботу мы были.

У бобров острые как бритва.

У бобров на болоте из стволов осины.

Кот Барсик клубок.

С ветки на скакала белка.

 

14.           Составь предложения.   Изменяй слова, если это необходимо.

 

сестра, налил, брат, молоко.

зоопарк, видели, зебра, мы.

белка,  дети, в парк, видели.

лес,  в,  грибы, мы, собирали.

на, река, рыбаки, берег, сидели.

на, бобры,  плотина, построили, река

в, были, мы, суббота, библиотека.

 

 

 

 

Буква Д

 

1.           Прочитай последовательно строки и столбики  таблицы, выделяя удвоенные гласные и согласные.

2.           Прочитай выборочно строки, повышая и понижая голос.

 

да	до	де	ды	ди	ду
ад	од	ед	ыд	ид	уд
ада	одо	еде	ыды	иди	уду
дад	дод	дед	дыд	дид	дуд
адда	оддо	едде	ыдды	идди	удду
даад	доод	деед	дыыд	диид	дууд
дада	додо	деде	дыды	диди	дуду
аддо	одда	едда	ыдде	идду	удди

 

3.    Прочитай последовательно строки и столбики таблицы.

4.    Составь слова из элементов таблицы.

 

 

во	до	пад	ве	ские
ле	де	ко	ные	дро
вод	да	под	ди	ник
мед	да	лаз	звез	ва
са	ре	дов	ти	мор

 

5.    Прочитай  столбики и строки таблицы.

6.    Раздели слова таблицы на группы. Объясни  свой выбор.

 

вода	Кама	Днепр	Лена	подопровод
Дон	Тима	Елена	дал	Десна
Дима	водный	Нева	водолазы	дым
Ока	дул	водопад	Денис	Дон
дуб	Амур	Дина	дом	дар

 

 

 

 

 

7.          Найди заданное слово среди буквосочетаний.

 

блестит	блетсит	блетит	блестит
работает	ратобает	работает	работоет
водопад	водопад	воподад	водопад
садовник	саводник	садовник	садонвик
деревня	деверня	деренвя	деревня

 

8.    Найди границы слов в каждой строке.

 

садсадовникрозыдеревни

водопадводолазводаводный

донднепрдвинадесна

 

9.          Составь и запиши слова.

 

тордок
водросек
кантзыму
довсаник
заврдино

 

10.     Прочитай последовательно строки и столбики таблицы.

11.     Найди  лишнее слово в каждой строке.

 

Днепр	Десна	Дима	Двина	Амур
дети	дрова	сливы	дубы	звезда
вода	сода	годы	папа	дело

 

 

 

 

12.     Исключи лишние слова, чтобы получились предложения.

 

У Нади и слоны Димы  папы – водолазы.

На дне зоопарк океана звезда.

Полез Денис дрова на забор.

По рекам водный плывут суда.

Папа Тимы река работает на заводе.

 

13.     Добавь слово в каждую строку таблицы, чтобы получились предложения.

 

В небе блестит.

Дети нарисовали.

У Тимы умелые.

После обеда Лида сама моет.

Покраснел Денис как.

 

14.           Составь предложения.   Изменяй слова, если это необходимо.

 

бересклет,  окраина, лес, на, вырос

за, река, поворот, водопад

Волга, в, плывут, Москва, по, суда

садовник,  кусты, подрезал, розы

Много, дровосек, заготовил, дрова

в, сладкие,  поспели, сад, сливы

на, капли, клён, блестели, роса

дым, стелился, земля, по, костра

 

 

Буква Г

 

1.           Прочитай последовательно строки и столбики  таблицы.

2.           прочитай только элементы таблицы, в которых согласный Г звучит твёрдо

 

га	гя	ге	гы	ги	гу	го
аг	яг	ег	ыг	иг	уг	ог
ага	ягя	еге	ыгы	иги	угу	ого
гаг	гяг	гег	гыг	гиг	гуг	гог
агга	яггя	егге	ыггы	игги	уггу	огго
гааг	гяяг	геег	гыыг	гииг	гууг	гоог

 

3.    Прочитай последовательно столбики таблицы.

4.    Составь слова из элементов таблицы.

 

 

гри	во	ган	за	га
по	ри	ро	да	бу
гро	ри	бы	до	тиг
го	гор	ка	вик	бок
ги	сне	ки	ры	ма

 

5.    Прочитай  столбики таблицы.

6.    Прочитай третью строку таблицы.

7.    Поясни значение слов второго столбика.

8.    Раздели слова таблицы на группы. Объясни  свой выбор.

9.    Составь предложения со словами.

 

грибы	дорога	гора	снеговик	туя
города	грибные	рябина	баобаб	снег
автобус	высокогорные	грибок	снегири	горные
луг	автомобили	горка	кедр	кипарис
осина	луговые	дуб	ракита	грибник

 

 

 

 

 

 

 

 

10.     Найди заданное слово среди буквосочетаний.

 

боровик	боворик	боровик	борокив
грибник	гринбик	грибкин	грибник
снеговик	сневогик	снеговик	сгеновик
солдатики	содлатики	солдакити	солдатики

 

11.           Найди границы слов в каждой строке.  Обозначь их.

 

грибгрибныегрибникгрибок

осинагородаавтомобили

боровикснеговикгорка

радугадубгалкагорка

 

12.     Составь и запиши слова.

 

 

дугара
зинкорка
госнепад
рокукапат
скогорокавор

 

13.     Составь предложения со словами.

 

грибник	снегири	снегопад	гололёд
снеговик	боровик	скороговорка	горизонт

 

 

 

 

14.     В каждой строке добавь слова,  чтобы получились предложения.

Гена и Галя много грибов.

В корзине у Гали одни.

Первоклассники подарки для ребят из детского сада.

Когда наступит весна, снег в лесу.

 

15.     Прочитай каждую строку таблицы. Исключи, где  это необходимо, лишние слова, чтобы получились предложения.

Когда наступает весна, снег постепенно тает.

Вода долго снег стоит в лесу.

Галя и Гена набрали гриб-боровик много грибов.

В корзине у Гали поганки одни боровики.

Летом в лесу много вода ягод и грибов.

 

16.     Прочитай слова. Соедини подходящие по смыслу слова левого и правого столбика.

корзина	крепкие
куропатка	алые
дорога	белые
растения	крутая
тропы	тонкие
горка	бледная
поганка	широкая
гвоздика	крутая
гвозди	красная
грозди	горные
грибы	луговые
грузди	лёгкая

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Совершенствование навыка

 

беглого, осознанного чтения

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

Составила:  Кручина Е.В.

                 МОУ ОШИ № 2

                                                  (по методике М.В. Смирновой)