Региональный компонент обучения иностранному(английскому) языку в начальной школе

Региональный компонент обучения иностранному языку в начальной школе


Учитель английского языка
МБОУ ЦО № 36 г. Тулы
Блументаль Татьяна Сергеевна

2020-2021 уч. год

Использование регионального компонента в учебно-воспитательном процессе позволяет решать определенные задачи, стоящие перед современной школой. Это позволяет стимулировать духовную, интеллектуальную и эмоциональную сферы личности учащихся, расширять их социальный опыт и учит достойно представлять свою «малую родину» в межкультурном общении. Включение регионального компонента возможно уже на начальной ступени обучения, в том числе и на уроках иностранного языка.
Представленный материал подготовлен для учащихся2-4классов. Занятия проводятся 1 раз в месяц за счет резервных уроков по основному УМК.

Вниманию школьников предлагаются следующие темы:
1. Тульская область
2. Тула- мой родной город.
3.Народный костюм
4.Филимоновская игрушка
5. Животный мир Тульской области
6. Птицы Тульской области
7. Рыбы Тульской области
8. Растения Тульской области
9. Грибы Тульской области

Данный курс представляет интерес еще и в связи с тем, что 2017 год объявлен годом экологии в России.
Ведущая роль на занятиях отводится учителю, т.к. языков ой запас младших школьников ограничен. Но для учащихся разработаны задания по классам, которые дают им возможность быть активными участниками учебного процесса.
Литература: ФГОС\серия стандарты второго поколения\ М.,Просвещение, 2012г.
Соловова Е.Н. «Базовые национальные ценности как основной элемент фундаментального ядра содержания образования» «ИЯвШ» 2013г №7
Боженко Н.Г. - «Региональный национально-культурный компонент во внеурочной деятельности» Журнал «Английский язык. Все для учителя»2014г. №9
Атлас Тульской области

The territory of Tula region is 230 km from South to North and 200 km from East to West. The countryside is hilly. The highest point is 293 meters.



North — Север
South — Юг
East — Восток
West — Запад

In Tula Region there are 1,682 rivers. The longest rivers are the Upa and the Oka.
There are also a lot of ponds and lakes. The largest lake is the Zhupel. Its length is 200 meters and the depth is 4 meters.
In rivers, ponds and lakes there are 36 species of fish

Species-виды(биолог.)

230 kilometers
200 kilometers
293 meters
1,682
36 species
[‘spJSJz]

3класс-назовите эти числа по-английски
Скажите, сколько лет нашему городу

4 класс-назовите эти числа по-английски
Найдите в тексте, что они означают

3,4 классы--Вставьте слова из рамочки в текст .Проверьте себя по следующему слайду
1. Tula
2.1146
3. Kremlin
4. places of interest
5. Upa
6. town
7. Gallery
8. Arms
9. Victory

2 класс – Следите за чтением текста учителем и догадайтесь о значении выделенных слов.

I live in_______. It is an old Russian _______.
Tula was founded in ________. It stands on the _______river.
There are a lot of ____________in Tula.
You can visit the ____________, the Art ______ and the museum of _________.
In _________square you can see the monument to the defenders of Tula.

I live in Tula. It is an old Russian town.
Tula was founded in 1146. It stands on the Upa river.
There are a lot of places of interest in Tula.
You can visit the Kremlin, the Art Gallery and the museum of Arms.
In Victory square you can see the monument to the defenders of Tula.

2класс- Найдите в тексте названия цветов
Нарисуйте элементы вышивки
3 класс- Найдите в тексте названия предметов одежды
Нарисуйте куклу в народной одежде
4 класс- Найди значение подчеркнутых слов. Переведи текст

Folk clothes of Tula region is very original. Skirts and blouses are trimmed with ornamental decoration in the form of geometrical figures. The embroidery is of bright colours- red and blue. Against a white background it looks smart.

2 класс – Найдите слова, обозначающие цвета

3 класс- Объясните название деревни
Кто принимал участие в изготовлении игрушек?

44 класс- Найдите значение подчеркнутых слов в словаре. Переведите текст

Filimonovo is a village not far from Tula. They say it was named after Filimon who was the first man who began making toys of blue clay .He taught the children to make pennies and other toys
The village women painted the toys and the men baked them. Filimonovo toys have only 4 colours-red, yellow, blue and green You can see these works of art in Tula’s museums

1

2

4

3

8

7

6

5

2 класс -Прочитай названия фруктов по транскрипции.Проверь, запомнил ли твой друг названия фруктов.
Какие фрукты растут в нашем регионе, а какие нет?
3 класс- Какие фрукты ты любишь? Назови любимые фрукты.
4 класс – Что бы ты взял для приготовления фруктового салата? Добавь известные тебе названия фруктов.

An ok - дубa

A birch - береза

A fir-tree ель

A lime-tree липа

Лист какого дерева
здесь лишний? Найди в словаре его название.


1 Birch
2 Oak
3 Lime-tree
4 Fir-tree

Snowball – tree
Nut-tree
Bird-cherry tree
Чем интересны названия этих кустарников?

4

1

55

2

3

6

2

3-4 класс –Прочитай названия грибов
Есть ли совпадения в русском и английском языках?
Какие еще грибы есть в тульских лесах? Найди их название в словаре.

2 класс- Прочитай названия грибов.
Найди слова, обозначающие цвет.
Как они отражают названия грибов?
Какие грибы ты собирал в лесу?
Какой гриб относится к ядовитым?

1 king bo’letus
2 orange-cap boletus
3 brown-cap boletus
4 chante’relle
(tʃæntəˈrel )
5 death-cap
6 yellow boletus

‘Edible –съедобный
In’edible –?
Bo’letus -гриб
King -король
Death –смерть
Chanterelle (фр)-
лисичка (гриб)

22

3

6

5

4

1

Вы узнали всех птиц?Проверьте друг друга.
1 синица-tomtit
2 соловей-nightingale
3 снегирь-bullfinch
4 воробей -sparrow
5 кукушка -cucoo
6 филин –eagle-owl

Название какой птицы созвучны в русском и английском языках?
Найдите в словаре отдельные слова, из которых составлены названия птиц. А если перевести дословно?
night [nait], gale[geil], bull[bul], finch[finC], eagle[Jgl], owl[aul]

Вы знаете названия этих рыб?

Какая рыба не водится в водоемах нашего региона?

3

1

2

4

5

6

1лещ- bream [brJm ]

2 щука- pike [paik ]

3 камбала- plaice [pleis]

4 сом – sheat-fish [SJtfiS]

5 ёрш- ruff [rAf ]

6 карп- carp [kRp ]

Проверь, как твой друг запомнил названия рыб
О названии какой рыбы можно догадаться без словаря?
Какие правила чтения можно проиллюстрировать этими словами?

Загадки о животных для 2 класса
1 Прищла из леса птичница в рыжей шубке
2 Кто зимой холодной ходит злой, голодный
3 Не мышь, не птица в лесу резвится,
На деревьях живет, орешки грызет

Riddles for Forms 3 and 4
I am red and have a fine bushy tail. I like meat and fish. I hunt small animals.
I look like a big dog. I am grey and have big teeth.
I am small. I am grey or red. I have a bushy tail,I live in trees and like nuts and mushrooms

It’s a ________

It’s a ________

It’s a ________

2 класс- Прочитайте названия животных.
Какие животные являются хищниками?
Каким животным люди помогают пережить зиму?
Отгадайте загадки.

3-4 класс Прочитай названия животных.
Как эти слова образуют множественное число?
Назови количество животных в тульских лесах
Отгадай загадки

THANK YOU FOR ATTENTION!

WE LIVE IN TULA REGION AND WE MUST TAKE CARE OF IT!

GOODBYE!