Решаем Ребус

  • Занимательные материалы
  • docx
  • 09.12.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

В данной работе дается пояснение как надо решать ребусы. Чтобы решить ребусы надо знать некоторые приемы и правила. Например: 1. Названия предметов надо ставить в именительном падеже. 2. Предмет в ребусе может иметь несколько наименований, либо имеет конкретное название. 3. Ҡайы бер ребустарҙа предметтың исеме тотош файҙаланылмай, уның башынан йә аҙағынан бер нисә хәреф алып ташлана. Бындай осраҡта шартлы тамға - өтөр ҡулланыла. Әгәр өтөр предметтың һул яғында өҫтә торһа, исеменең беренсе хәрефен, ә уң яғында торһа, һуңғыхәрефен алып ташларға кәрәк. Ике өтөр булғанда - 2 хәреф, 3 өтөр торғанда 3 хәреф алына.
Иконка файла материала отгадывание ребусов.docx
Ребустар сисеү сере   Ребус  ­ ниндәй ҙә булһа һүҙҙе йә һөйләмде           хәрефтәр, цифрҙар, һүрәттәр   һ.б.   ярҙамында   һүрәтләү   ул.Ребустар   сисеү   өсөн   уларҙы   төҙөүҙә ҡулланылған бер нисә ҡағиҙәне һәм алымды белеү кәрәк. Мәҫәлән:   1. Ребуста һүрәтләнгән предмет исемдәре төп килештә бирелә. 2.   Ребуста   һүрәтләнгән   предметтың   йә   бер   нисә   атамаһы   "матур", "һылыу", "гүзәл", "сибәр", йә дөйөм конкрет исеме була: "ағас" һәм "имән". 3. Ҡайы бер ребустарҙа предметтың исеме тотош файҙаланылмай, уның башынан йә аҙағынан бер нисә хәреф алып ташлана. Бындай осраҡта шартлы тамға   ­   өтөр   ҡулланыла.   Әгәр   өтөр   предметтың   һул   яғында   өҫтә   торһа, исеменең беренсе хәрефен, ә уң яғында торһа, һуңғыхәрефен алып ташларға кәрәк. Ике өтөр булғанда ­ 2 хәреф, 3 өтөр торғанда 3 хәреф алына.    Өтөрҙәр һүрәт аҫтында торһа һүрәттең өҫтө аҫҡа әйләнгән була.  4.   Берәй   предмет   йә   хәреф   икенсеһенең   эсенә   төшөрөлһә,   уларҙың исеменә "в" ярҙамсы һүҙе ҡушылып уҡыла. (рус телендә).  5. Хәреф икенсе хәрефтән торһа , уға "из" ярҙамсы һүҙе ҡушып уҡыла.  6. Предмет йә хәреф икенсе предмет йә хәрефтең артында торһа , "за" ҡушып уҡыла.  7.   Әгәр   фигура   икенсеһенең   аҫтына     төшөрөлһә   ,   "на",   !над",   "под" ҡушып уҡыла.  8. Әгәр хәреф өҫтөнә хәреф яҙылһа, "по" ҡушып уҡыла.  9.   Әгәр   бер   хәреф   икенсеһе   янында   торһа,   уға   һөйәлһә,   !у"   ҡушып уҡыла.  10.   Әгәр   ребуста   өҫтө   аҫҡа   әйләнгән   предмет   осраһа,   уның   исемен аҙаынан башлап уҡырға кәрәк.  11.   Әгәр   предмет   янындағы   хәреф   һыҙылһа,   һүҙҙән   ошо   хәреф   алып ташлана, ә һыҙылған хәреф өҫтөндә кенсе хәреф торһа, ошо хәреф һыҙылғаны менән алмаштырыла.12.   Әгәр   һүрәт   эргәһендә   йә   аҫтында   цифрҙар   бирелһә,   хәрефтәр цифрҙар   бирелгән   тәртиптә   уҡыла.   Мәҫәлән:   4,2,3,1   хәрефтәре     һүрәттең исемендәге 4­се хәреф ­ беренсе, 2­се хәреф ­ икенсе, 3­сө әреф ­ өсөнсө, шунан 1­се хәреф уҡылғанын белдерә.  13. Ребуста ултырыусы, йүгереъсе, ятыусы һ.б. фигуралар төшөрөлһә, был фигураның исеменә тейешле (хәҙерге заман, 3 заттағы) ҡылым өҫтәлә (йүгерә, ята, ултыра). 14.   Күп   осраҡтарҙа   "до",   "ре",   "ми",   "фа"   ижектәре   ноталар   менән бирелә.  Был ­ теория, ә практика өсөн бер нисә ребус тәҡдим итәм.