РЕШЕНИЕ УПРАЖНЕНИЙ ПО ТЕМЕ «ГЕНЕТИЧЕСКАЯ СВЯЗЬ КЛАССОВ НЕОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ»

Руководства для учителя
rtf
30.03.2018

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Представленные методические материалы могут быть использованы при подготовке и проведении уроков химии в 8 классе. Материалы могут быть использованы как самостоятельный конспект, разработку готового урока, так и в качестве источника информации при подготовке дополнительных материалов в собственной переработке или интерпретации. Предназначен для педагогов, работающих по программе О.С. Габриеляна, может использоваться в других УМК.

Урок 60. Решение упражнений по теме Генетическая связь классов неорганических веществ.rtf

У р о к 60 РЕШЕНИЕ УПРАЖНЕНИЙ ПО ТЕМЕ «ГЕНЕТИЧЕСКАЯ СВЯЗЬ КЛАССОВ НЕОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ» Ц е л ь : отработать умения составлять уравнения реакций с участием различных классов веществ. Х о д у р о к а I. Проверка домашнего задания. – Воспроизведение схемы генетической связи веществ (один учащийся). – Уравнения реакций, доказывающих генетическую связь веществ (второй учащийся). Проверка упражнений 2, 3, 4 после § 42. II. Решение упражнений. Цепочки превращений: → → 2SO4 Na Na NaOH → BaSO 4 Cu(OH)2 → CuO → CuSO → 4 Cu(NO 3)2 → Cu(OH) 2 – Какие из перечисленных веществ будут взаимодействовать между собой? – Составьте уравнения реакций: Al, CuSO4, KOH, Cl2, FeCl3, HCl, CaO, N2O5. Д о м а ш н е е з а д а н и е : подготовиться к практической работе, с. 241.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также