«Решение задач на нахождение уменьшаемого, вычитаемого. Закрепление»

Контроль знаний
Презентации учебные
ppt
15.02.2017

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Публикация является частью публикации:

«Решение задач на нахождение уменьшаемого, вычитаемого. Закрепление»

Презентация к уроку математики 2кл .ppt

Калашникова Л.П. Учитель начальных классов МБОУ СОШ № 153 г.Новосибирска

 Цель: закрепить умения решать задачи на нахождение уменьшаемого, вычитаемого на основе нахождения целого и части; работы.  Совершенствовать знания компонентов сложения и вычитания.  Развивать навыки самостоятельной

I 10яб. II 8 яб. Сколько всего яблок сорвали дети? I 10 песен II на 8 песен меньше Сколько песен записано на втором диске? Жене – 10 лет Саше 8 лет На сколько лет Женя старше Саши?

! – нет ошибок + - 1 ошибка - - 2 ошибки

1. Сумма чисел 40 и 5 А) 40 – 5 = 35 Б) 40 + 5 = 45 2. Разность чисел 86 и 6 А) 86 – 6 = 80 Б) 86 + 6 = 92 3. Как называется второе Как называется второе число в выражении число в выражении 10 44 = 6 ? = 6 ? 10 А) разность А) разность Б) уменьшаемое Б) уменьшаемое В) вычитаемое В) вычитаемое Г) слагаемое Г) слагаемое

4. 8 = 10 Б) 18 А) 2 5. 15 Б) 25 А) 5 = 10

! – нет ошибок + - 1-2 ошибки - - более 2 ошибок

уменьшаемое 18 8 = 10 Целое находим + 15 вычитаемое 5 Часть Находим = 10

У белочки было несколько орехов. Когда 3 орешка она сгрызла, у неё осталось 5 орехов. Сколько орехов было у белочки? Было ? ор. Сгрызла – з ор. Ост. – 5 ор. 5 – 3 = 2 (ор.) – было у белочки. Ответ: 2 ореха.

Спасибо, ребята!

I – в. Было – 12 ов. Убежали - ? ов. Осталось – 7 ов. ? ов. 7 ов. 12 ов. = 7 12 1) 12 – 7 = 5 (ов.) – убежали из загона. Ответ: 5 овец. II – в. Было - ? ов. Убежали – 3 ов. Осталось – 8 ов. 3 ов. 8 ов. ? ов. ? 3 = 8 1) 8 + 3 = 11 (ов.) – было в загоне. Ответ: 11 овец.

 ! - Сам решил правильно – Молодец! - Сам решил правильно – Молодец!  + - решил с подсказкой или ошибка в - решил с подсказкой или ошибка в вычислении вычислении  - ошибся в выборе действия или не ошибся в выборе действия или не решил задачу решил задачу

Чему учились? Что повторяли? Что интересного было на уроке? Что было трудным? В чём требуется помощь?

(По выбору)  1. Учебник № 5; 7 с. 30  2. Р/т № 11; 12 с. 32

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также