Родительское собрание на тему: "Как помочь ученику стать успешным"

«Если ребёнку удается добиться успеха вшколе, у него есть все шансы на успех в жизни»  У. Глассер

Если ваш ребёнок чему-то учится, то итог будет состоять из нескольких частных результатов.
Самый очевидный - это знание, которое он получит, или умение, которое он освоит.
Результат менее очевидный - это тренировка общей способности учиться, то есть учить самого себя.
Результат - эмоциональный след от занятия: удовлетворение или разочарование, уверенность или неуверенность в своих силах.
Результат - след ваших взаимоотношений с ним, если вы прини­мали участие в занятиях. Здесь итог может быть либо положительным (остались довольны друг другом), либо отрицательным (пополнилась копилка взаимных недовольств).

Чтобы сохранить у ребенка желание учиться, стремление к знаниям, необходимо научить его хорошо учиться.
Особенное значение в этом случае приобретает сотрудничество родителей и учителей, согласование их действий. Усилия семьи и школы в решении этой проблемы – едины.

Помощь детям должна быть эффективной, грамотной и должна идти в трех направлениях:
организация режима дня;
контроль за выполнением домашних заданий;
приучение детей к самостоятельности. 

1 направление – организация режима дня

ежедневное выполнение домашних обязанностей;
ежедневное чтение книг;
организация досуга;
правильно организованный сон.

Точный распорядок занятий - это основа любого труда :

2 направление помощи — контроль за выполнением домашних заданий
контроль должен быть систематическим, а не от случая к случаю;
помощь детям должна оказываться своевременно;
как можно больше требовательности к детям и как можно больше уважения, контроль должен быть ненавязчивым и тактичным;
очень важно контролировать не конечный продукт их труда, а сам процесс ;
надо учить их размышлять самостоятельно, анализировать, доказывать.

3 направление - приучение детей к самостоятельности.

Очень важным моментом является выработка привычки к неукоснительному выполнению домашних заданий

Уроки должны быть выполнены и выполнены хорошо. 

Организация рабочего места
1.Оно должно быть постоянным.
2. Никто не должен мешать ученику.
3.Очень важно заниматься собранно,
в хорошем темпе, не отвлекаясь на посторонние дела. 4.Очень важен темп работы.
5.Работают хорошо те, кто работают быстро.


Радуйтесь тому, что у вас есть такое счастье - с кем-то делать уроки, кому-то помогать взрослеть и становиться успешным !