Родительское собрание «Наркотики и статистика»

МОУ  «Ромашковская СОШ» собрание Родительское «Наркотики и статистика»Классный руководитель Шуюнышева С.С. Родительское  собрание  «Наркотики  и  статистика» 2007 Цель  собрания: предоставить  родителям  возможность  познакомиться  с                                информацией  и  статистикой  по  проблеме  наркомании; убедить                             родителей  в  необходимости  активного  обсуждения  этой                               проблемы  в  семье.                                                           Подготовительная  работа  к собранию: 1. Анкетирование  детей. 2. Социологический  опрос. 3. Сочинение – размышление  « Наркотики  и  страшная  беда»      Оформление: 1. Название собрания                2. Вопросы  к  обсуждению.                3. Плакат  « Наркомания  дорога  в  бездну»                                               Ход  собрания. Учитель: Сегодня  мы  поговорим  об  очень  серьезной  проблеме­ наркомании, тема   нашего  разговора  за  круглым  столом « Наркотики   и  статистика». Перед  нашим   собранием, у  нас  в  классе  была  дискуссия  « Наркотики  ­ это  свобода  или   зависимость, полет  или  падение?», готовясь  к  дискуссии,  ребята  провели  опрос  людей  разного  возраста,  по  вопросам: « Что  такое  наркомания?», « Кто  такие  наркоманы?».   Послушайте  его  результаты. Опрос  дал  следующую  статистику: было  опрошено 20   человек. Из  них  6 человек  люди  пожилого  возраста, 8 – люди  среднего  возраста,  остальные – молодежь  и  школьники. Люди  пожилого  и  среднего  возраста  очень   серьезно  отнеслись  к  опросу  и  дали  следующие  ответы: Наркомания  ­ это  беда, зло, наркоманы ­ это больные, зависимые  люди, которые   испортили  жизнь  не  только  себе, но  и  своим  близким. Молодежь  и  школьники  менее   серьезно  отнеслись  к  вопросам, хотя  и понимали  серьезность  этой  проблемы.     Также  была  проведено  анкетирование  среди  учащихся  8  класса. Анкета  называлась  «Незаконченное  предложение», ребята  должны  были  дописать  предложение, данное  в   анкете. Вопросы  были  следующие:           1.Наркотики – это …           2.Наркоман – это …           3.Существует  мнение, что  наркотики  положительно влияют на …           4.Существует  мнение, что наркотики  отрицательно  влияют  на …           5.Существует  мнение, что  ты  станешь  наркоманом, если ….6.Существует  мнение, что  ты  не  станешь  наркоманом, если…     Послушаете, какие  ребята  дали   ответы  на  вопросы  анкеты. Первое  предложение: «  Наркотики – это…»  продолжили  следующим  образом: вещества, которые  вызывают   галлюцинации; смерть; вещества  от  которых  зависит  человек; перечисляли  название   наркотических  средств ­ героин, кокаин, крэк, марихуана. Второе  предложение   «Наркотик­это…»  продолжили – зависимый  человек; человек, который  употребляет   наркотики. Третье  предложение  все  продолжили  одним  словом – неверно. На  вопрос      «Существует  мнение, что наркотики  отрицательно  влияют  на …»  ответили: на   человека, на  организм  человека, на  психику, на  органы  человека, на  здоровье  человека.  На  вопрос: «Существует  мнение, что  ты  станешь  наркоманом, если…» ребята  ответили: попадешь в  компанию  наркоманов, будешь  употреблять  подозрительные  вещества,  попробуешь  от  любопытства. На  вопрос: «Существует  мнение, что  ты  станешь   наркоманом, если…»   ответили:  попадешь в  компанию  наркоманов, будешь  употреблять подозрительные  вещества, попробуешь  от  любопытства. Итогом  нашего  классного  часа  было  написание небольшого  сочинения – размышления «Наркотики – это  страшная   беда». Я  хочу  прочитать  некоторые  выдержки из  сочинений: «…потому  что,   употребляя,  их  вы  сломаете  свою  жизнь. Принесете вред  не  только себе, но  и  своим   родным. На  вас  будут  смотреть  не  как  на  нормального  человека. Уважения  других   людей  не  будет», « …люди, которые  принимают  наркотики,  становятся  зависимыми.  Ему  становится  все  безразлично,  и он   постепенно  умирает», «… это  падение, на   наркотики  нужны  деньги, человек  начинает  воровать, убивать, идет  на  любые   преступления. Он  становится  зависимым. Наркотики – это  дорога  в  ад».                                                Вопросы  к  обсуждению 1.Говорите  ли  вы со  своим  ребенком  о  наркомании  или  обходите  эту  проблему? 2. Как  вы  говорите  и  в  каких  ситуациях? 3.Считаете  ли  вы, что  вашего  можно склонить к  употреблению  наркотиков? Если да то  почему? Если  нет, то тоже  почему? 4.Как  вы  считаете, какие  меры  нужно  предпринять  в  семье, чтобы уберечь  ребенка  от  наркомании? 5.Какие  правила  вы  предложили  бы  родителям  для  выполнения  в  семье, чтобы   предотвратить беду? Обсуждение  вопросов. Работа  родителей  по  группам. Каждая  группа  готовит  ответы   на  вопросы. Затем  идет  защита  родительских  мнений. Учитель: А  сейчас  послушайте  страшную  статистику  о  наркотиках, о  последствиях  их  применения.   За  шаг  до  наркотиков. Доза  наркотического  вещества  ­  это доза  безумия, в  которое  человек  попадает   добровольно. Под  воздействием  наркотика  он  теряет  разум, чувство  реальности,      ­ При  резком  прекращении  приема  героина  подросток  подвергается  чудовищной   боли, особенно  в  мышцах  и  костях.     А  вот  результаты  действия  других  наркотиков.­После  2­5  лет  употребления  кокаина  развивается  стойкая  психологическая   зависимость. Становится  больным  психически  и  физически.     При  прекращении  употребления   наркотиков  развивается  крайне  тяжелое   болезненное  состояние ­ абстинентный  синдром, часто  называемое  «ломкой». Признаки – потливость, дрожание  конечностей, раздражительность,  расстройство   зрительных,  вкусовых, обонятельных  ощущений,  замкнутость,  депрессия. Это  состояние  временно   проходит  при  приеме  очередной   дозы  наркотиков, когда  наступает  блаженное   состояние  эйфории (на  жаргоне  наркоманов ­ кайф), затем  оно  вновь  неизбежно   сменяется  «ломкой».     Любой  из  наркотиков  губителен. Возьмем  для  примера  героин.     Смерть  может  наступить  при  первом  же  употреблении. Вот  признаки  и  последствия героиновой  зависимости:     ­ Сидящего  на  героине  можно  сразу  заметить  по  иссушенной  коже  на  теле,  покрытой  пятнами  и  расчесами. Кожа  наркомана  сильно  истончается  и  постоянно   зудит, причиняя  ребенку  страдания.     ­ При  приеме  героина зрачок  сильно  сужается  и  теряет  способность  реагировать  на  свет, чем  объясняется  ношение  темных  очков. Яркий, да  и  не  очень  яркий, свет   слепит  наркоманов, фактически  лишает  зрения.     ­ Наркоманы  в  принципе  едят  мало  и  неохотно, но  из–за  разрушения  героином   эмали  на  зубах  прием  пищи  и  чистка  зубов  становится  для  них  болезненно –  мучительными.      ­ При  употреблении  героина, разумеется, страдает  и  нервная  система – появляются   депрессии, неврозы, психопатия, и как  следствие – суицидные  попытки. Психологическая  зависимость  появляется  уже  после  нескольких приемов  и  постоянно  усиливается.     ­ Легкие  от  героина  тоже  страдают, особенно  при  введении  наркотика  путем   нюханья. Часто  именно  при  вдохе  завышенной  дозы, начинается  отек  легких,  переходящий  в  коматозное  состояние. Затем – смерть.     ­При  любом  способе  введения  существует  опасность  заглатывания  собственного   языка  и  смерти  от  удушья.     ­ Работа  мозга  сидящего  на  героине  постепенно  ухудшается: появляются  провалы  в   памяти, утрачивается  способность   на  чем–либо  сосредоточиться, заметно  ухудшается   внимание, периодически  «наплывают»  галлюцинации, появляется  бред.     ­ Героин  невероятно  разрушает  печень. Еще  больше  ускоряет  этот  смертоносный   процесс  различные  гепатиты (В, С), который   «подхватывают»  99,9%  наркоманов.     ­ Примерно  через  полтора  года   систематического  приема  у  мальчиков  наступает   импотенция, у  девочек – бесплодие.     ­ За  1,5 – 2 года  регулярного  приема  героина  подросток  уничтожает  практически   всю  свою  сосудистую  систему. Наступает  момент, когда  ему  просто  некуда  уколоться. Тогда  он  вдыхает  увеличенную  дозу  и  оказывается  в  коме. Кокаин  разрушает   носовую  перегородку. И  для  восстановления  былой  красоты  потребуется  пластическая операция, мучают  галлюцинации, человек  становится  раздражительным, нервным.  Впадает  в  параноидальное  состояние. Это  значит – страх  и  полное  недоверие  к   окружающим.     ­ «Крэк» доступен  даже  школьникам, которым  невдомек, что  «крэк» ­ наркотик  с   самой  максимальной  привыкаемостью. Он  в десять  раз  опаснее кокаина. Почему?  Потому  что  проникает  в  кровь  через  легкие  и  достигает  мозга  в  считанные  секунды.  И  все  ­ возникает  мгновенная  зависимость, ты  попался! Состояние  эйфории   продолжается  всего  5­20  минут. Затем  жуткая  депрессия. Следующая  доза  нужна   немедленно, уже  через  несколько  минут.­ Галлюциногены – наркотики, вызывающие  галлюцинации. Самый  известный – ЛСД. Он был случайно  синтезирован  из  грибка  спорыньи. Безвкусная, бесцветная  и  не  имеющая   запаха  субстанция. Проглотишь  ЛСД – отправишься  в  «путешествие»  на  час  или  даже   на  несколько. За  одну  минуту  переходишь  от  безудержного  хохота  к  рыданиям, и,  наоборот. Будешь  видеть  звуки,  и  слышать  запахи. Испытаешь  раздвоение  личности:  отделишься  от  своего  тела, перейдешь  в  состояние  жидкости. И  не  радуйся, это   совсем  не  здорово. Состояние  головного  мозга  навсегда  исказится, память  разрушится, ухудшится   мышление. Ты    будешь  пребывать  в  постоянной  злобе  и  запросто   погибнешь  от  ожогов, утонешь  или  выпадешь  из  окна.     Марихуана  (обычно  свертывается  в  сигареты. При  курении  вначале  вызывает   возбуждение. Однако  длительное  употребление  вызывает  вялость  и потерю  сознания).     Психическое   и  соматическое  последствия  чрезмерного  употребления:        ­зрачки  расширены, а  сами  глаза  наливаются  кровью        ­ потеря  восприятия  времени  и  пространства.     Таким  образом, наркоман, регулярно  употребляющий  наркотики, живет  в  среднем  5   лет. И даже  если  вовремя  начать  лечение, всего  лишь  7%  подростков, пройдя   интенсивный  курс, отказываются  впоследствии  от  употребления  наркотика. Остальные   93%  возвращаются  в  «смертельные  объятия»  наркоторговцев.              Родительский дневник. Родители  получают  памятку. Опасности, связанные с употреблением наркотиков. Памятка 1.Передозировка  ведет  к  потере   сознания,  и  даже  смерти. 2. Аварии  в  состоянии   наркотического  опьянения  происходят  чаще. 3.Привыкание, психическая  и  физическая  зависимость. 4.Растерянность, галлюцинации. 5.Повышенные  эмоции  и  нерациональное  поведение. 6. Провалы  в  памяти. 7.СПИД  и  другие  заболевания  в  результате  пользования  зараженной  иглой. 8.Потеря  стремлений, лень. 9. Врожденные  дефекты  у  детей. Предупреждающие симптомы при употреблении наркотиков. 1Покраснение  век  и  носа. Зрачки  увеличиваются  или  уменьшаются  в  зависимости  от   типа  лекарств. 2. Нарушение  адекватности  поведения. 3. Нарушение  аппетита.4. Изменение  психики: невнимательность, раздражительность, чувство  агрессивности,  подозрительность. 5.Нарушение  пищеварительной  системы. Появление  головных  болей. Изменение цвета   кожи. 6. При  внутривенном  использовании  появляются  отметки  от  игл (  особенно  на  руках).