РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ «СЕМЬЯ – ЭТО ВАЖНО! СЕМЬЯ – ЭТО СЛОЖНО!»

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ  «СЕМЬЯ – ЭТО ВАЖНО! СЕМЬЯ – ЭТО СЛОЖНО!» Ц е л и : установить доверительные и партнерские отношения с родителями; воспитывать   чувство   любви   и   привязанности   к   своей   семье,   уважение   к   ее традициям. Задачи: знакомство с родителями воспитанников, семейными увлечениями; уточнение   некоторых   фактов   из   жизни   семьи,   представляющих   интерес   для организации работы с детьми и родителями группы; рассказ о жизни группы, привлечение родителей к участию в ней. Форма проведения: круглый стол (семейный вернисаж). Участники: дети, родители, воспитатели. План: 1. Вступительное слово. 2. Проведение круглого стола по теме собрания. 3. Заключение: принятие решения. Подготовительный этап: 1.  Изготовление   силами   детей   группы   пригласительных   билетов   для родителей на собрание, рисунка герба группы. 2.   Домашнее   задание:   создать   родословную   своей   семьи   (генеалогическое древо) и  представить герб семьи. Организационный этап – оформление выставки: –   семейные   фотоальбомы,   фотографии   воспитанников   группы   в младенчестве; – фотографии детей со своими друзьями и домашними животными; – генеалогические таблицы семейных древ; – рисунки детей о профессиях родителей; – наглядный   материал,   атрибуты   к   сюжетно­ролевой   игре   «Семья», настольно­печатные и дидактические игры. Х о д   с о б р а н и я I. Вступительная часть. Вступительное   слово  в о с п и т а т е л я .  Наш   разговор   пойдет   о   семье. Послушайте стихотворение Дарьи Тарадановой* (читает):Что может быть семьи дороже?  Теплом встречает отчий дом,  Здесь ждут тебя всегда с любовью  И провожают в путь с добром!  Отец и мать, и дети дружно  Сидят за праздничным столом,  И вместе им совсем не скучно,  А интересно впятером.  Малыш для старших как любимец,  Родители – во всем мудрей,  Любимый папа – друг, кормилец,  А мама ближе всех, родней.  Любите! И цените счастье!  Оно рождается в семье,  Что может быть ее дороже  На этой сказочной Земле. Или стихотворение «Семья» Марии Лангер (см. далее по тексту на с. 136– 137). Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Семья – это маленькая Вселенная (обращает внимание на иллюстрацию, на которой изображена Вселенная: планеты, звезды, Солнце). Создать хорошую семью нередко бывает труднее, чем написать книгу, сделать открытие.   С чего начинается любая семья? Со встречи двух до этого чужих людей, которые становятся самыми родными и близкими. У ваших пап и мам до этой встречи были свои семьи, в которых они росли. Их мамы и папы теперь стали вашими   бабушками   и   дедушками.   У   них   тоже   были   свои   родители,   братья, сестры. Это ваши прадедушки и прабабушки. II. Основная часть собрания: круглый стол. 1. Рассказы родителей «Моя родословная». В о с п и т а т е л ь .   Существует   такое   понятие,   как   «родословная   семьи». Знать   свою   родословную   очень   важно,   потому   что   она   осуществляет   связь прошлого, настоящего и будущего, знакомит каждое новое поколение членов семьи с историей, традициями, символами, достижениями рода.Р о д и т е л ь  (читает стихотворение). …Корни родословной глубоки, Я мечтаю знать о них побольше, Времена те были далеки, Хочется, чтоб помнили их дольше!.. Помнить всё и знать родной свой род, Я считаю, что обязан каждый, Может, это приведёт народ В век неравнодушия однажды!.. Родители представляют генеалогические таблицы семейных древ. 2. Презентация «Герб моей семьи». В о с п и т а т е л ь . В давние времена у каждой знатной семьи был свой герб. На нем символами изображались важные моменты истории семьи, её традиции, ценности. Воспитатель   просит   родителей   и   детей   показать   семейные   гербы, рассказать о них, представить разными способами. 3. Презентация «Герб нашей группы». В о с п и т а т е л ь .   Наша   группа,   коллектив   –   это   большая   дружная   семья. Давайте подумаем, какие мы с вами. Что нас интересует? К чему мы стремимся? Каким может быть наш групповой герб? Учитывая   поступившие   предложения,   наш   герб   будет   таким:   на   голубом фоне (небо) – радуга, символизирующая разноцветье, потому что все мы очень разные,   у   каждого   свои   интересы.   В   детском   саду   вы   много   рисуете, рассматриваете   книги,   поете,   поэтому   на   гербе   изображены:   палитра   красок, книга,   скрипичный   ключ.   А   главное   –   в   детском   саду   мы   учимся   дружить, поэтому на гербе написано слово «дружба». Демонстрируется герб группы. 4. Презентация «Фотография из семейного альбома». В о с п и т а т е л ь .   Семья   сильна   любовью,   уважением,   традициями, семейными   реликвиями.   Одной   из   них,   по   праву,   считается   семейный фотоальбом.  Семейный   альбом   –  это   огромное   пространство   жизни,   с   одной стороны, простое и понятное, с другой – загадочное и удивительное. Каждая фотография в нем – это кусочек жизни, это возможность  вернуться назад, в прошлое.  Воспитатель   обращает   внимание   на   фотовыставку,   предлагаетрассмотреть фотографии и определить, кто это. Родители рассматривают фотографии воспитанников в младенчестве и раннем детстве. Если родители хорошо знакомы друг с другом, то можно включить в выставку и их фотографии. 5. Рассказы родителей «Что в имени твоем». В о с п и т а т е л ь .   Говорят,   когда   человек   рождается,   на   небе   загорается звезда,   определяющая   его   судьбу.   Конечно,   большое   значение   имеет   имя, которое дают ребенку при рождении. Послушаем, что расскажут нам об этом ваши родители.  Родители рассказывают о значении имени своего ребенка. 6. Рассказы «Профессии наших мам и пап». В о с п и т а т е л ь . Дети, вы все любите и уважаете своих родителей. Но ведь они   не   только   в   семье   любимы   и   уважаемы.   У   них   есть   работа,   трудовой коллектив, в котором они бывают достаточно продолжительное время, где у них есть друзья, где они занимаются любимым делом. И сегодня ваши папы и мамы расскажут нам о своих профессиях. Родители рассказывают о своих профессиях, а дети показывают рисунки. 7. Рассказы детей «Мой любимец». В о с п и т а т е л ь .   Дом   и   семью   трудно   представить   без   братьев   наших меньших – животных. Я знаю, что у многих из вас есть дома собаки, кошки, попугаи и другие животные. Расскажите, пожалуйста, о своих любимцах. Дети   сопровождают   рассказы   демонстрацией   фотографий   своих животных. III. Заключительная часть: принятие решения. Звучит спокойная музыка. В о с п и т а т е л ь . Сегодня мы все пришли к выводу, что главное на Земле – это семья. Семья – это то, что мы делим на всех, Всем понемножку: и слезы и смех, Взлет и падение, радость, печаль, Дружбу и ссоры, молчанья печать. Семья – это то, что с тобою всегда. Пусть мчатся секунды, недели, года, Но стены родные, отчий твой дом –Сердце навеки останется в нем! В о с п и т а т е л ь . Хочется сказать всем большое спасибо за активное участие в нашем родительском собрании и выразить надежду, что наша встреча помогла нам ближе узнать друг друга, объединиться, сделать еще один шаг навстречу взаимопониманию и единству.  Желаю света, тепла, уюта и добра вашему дому.  Чтение стихотворения О. Высотской: БЕРЕГИТЕ ДРУГ ДРУГА Берегите друг друга,  Добротой согревайте. Берегите друг друга,  Обижать не давайте. Берегите друг друга,  Ссоры все позабудьте И в свободную минуту Рядом друг с другом побудьте. В а р и а н т   р е ш е н и я  родительского собрания: 1) Постепенно с взрослением детей рассказывать им о своих предках. 2) Поддерживать семейные традиции и создавать новые. 3) Начать создавать семейный альбом, родословную своей семьи и семейный архив. 4) Принести в группу семейную фотографию для оформления фотоальбома «Семьи наших воспитанников».