Рождественский урок. Сценарий внеклассного мероприятия, которое проводят старшеклассники.

Муниципальное бюджетное учреждение гимназия г. Гурьевска Калининградской области Рождественский урок. (сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 2­3 классов, которое проводят старшеклассники) автор учитель немецкого языка Князева Елена Владимировна 2015 0 Цели и задачи: познакомиться с нравами и обычаями страны изучаемого языка, развить  интерес к предмету, развить творческий потенциал школьников, развить умение работать в  группе, взаимовыручку и взаимопонимание. Перед праздником проводится конкурс среди школьников младших классов на лучший  Adventkalender. Это 24 окошечка, закрытые «ставнями». Календарь можно нарисовать или  сделать в виде поделки, дети обычно проявляют большую фантазию. Результаты конкурса  подводятся до праздника старшими школьниками и лучшие Adventkalender украшают  класс. Итоги конкурса подводятся на празднике, дети получают призы. Данное  мероприятие лучше проводить во второй половине дня, когда уже стемнеет. Парты в  классе поставлены в виде столиков, накрыты скатертями, середина класса должна быть  свободна, на каждом столике свечи и рождественские украшения. В центре класса  маленький столик с рождественским венком с четырьмя свечами, свечи не горят.  Выключается свет, горят свечи на столиках, дети сидят за столиками. На входной двери  висят пять красивых носков, украшенные звёздочками.  В эти чулочки нужно положить  небольшие сувениры для малышей, это могут быть сладости, календари, ручки, карандаши  и т. д. Старший школьник:  Прекрасен миг, как ожиданье чуда. Как ожиданье праздника в душе. Он вот идёт, приходит ниоткуда, Тот праздник, о котором знают все. Христос был даден людям Богом не напрасно. За нас, за всех он умер на кресте. А потому рождение его прекрасно  И празднуется сотни лет везде. О рождество! Великий, славный праздник. Свершенье человеческих надежд. О рождество! Ты даришь людям счастье. Как хорошо, что праздник этот есть! Звучит мелодия детской песенки «Advent“ (слова Е. Аншутц, автор музыки неизвестен, все  песни легко найти и скачать в интернете), мелодия звучит 2 раза т. к. песня совсем  короткая. Четыре девочки в белом танцуют вокруг венка и постепенно зажигают все  четыре свечи на венке. Advent:  Advent, Advent, Ein Lichtlein brennt. Erst eins, dann zwei, dann drei, dann vier. Da steht das Christkind vor der Tür. Старший школьник: Аdvent – время ожидания праздника, ожидание чуда, когда в душе  каждого человека растёт, расцветает и цветёт пышным цветом любовь к близким, любовь к  богу. Advent – так называется период времени с 1 по 24 декабря. Как много радостных и  приятных хлопот! Нужно украсить дом, купить подарки и конечно, самое главное сделать  рождественский венок. Младший школьник: 1 Auf der Suche  Nach Weihnachten Und wieder im Dezember Mitten im Advent, die Kinder können kaum erwarten, dass die vierte Kerze brennt. Старший школьник: Представьте себе немецкую семью солнечным утром первого  воскресенья Advent. Все заняты украшением дома и рождественского венка. В это первое  воскресенье декабря зажигается и горит только одна свеча на венке, во второе воскресенье  Advent горят уже две свечи, в третье – три, и наконец, в последний день перед рождеством  зажигаются все четыре свечи на венке.  Старший школьник: Первый рождественский венок сделал в 1850 году немецкий  священник Johann Wiechern для своих детей. Правда, у него на венке было 24 свечи, по  количеству дней Advent.  Старший школьник: Во время Advent в Германии проходят многочисленные ярмарки,  распродажи. Люди выходят на улицы, поют рождественские песни. Дети ходят по домам,  по магазинам поют песни, рассказывают стихи, им дарят подарки, дают деньги. Чаще всего  всё это дети отдают в больницы, в приюты для малоимущих, в общем всем, кто нуждается.  Старший школьник:  Kinder, alle zusammen: Lustig, lustig, tra­ la­ la,                                            Bald ist Nikolausabend da! Младшие школьники повторяют считалку хором. В костюме Деда Мороза выходит  старшеклассник с мешком, обходит столики, вытаскивает из мешка конфеты и угощает  ими детей, при этом он поёт первый куплет песни „Guten Tag, ich bin der Nicolaus“ (слова и музыка Рольфа Цуковски): Guten Tag, ich bin der Nicolaus. Guten Tag, guten Tag. Mit dem Sack gehe ich von Haus zu Haus. Guten Tag, guten Tag. Es gibt viel zu tun, es gibt viel zu tun, ich hab‘keine Zeit, mich auszuruhn. Guten Tag, ich bin der Nicolaus. Guten Tag, Guten Tag. Дети приглашают Святого Николая присесть за столик. Старший школьник: Во время Advent, 6 декабря есть чудесный детский праздник – день  Святителя Николая Чудотворца которого высоко чтят христиане во всём мире. Вечером 5  декабря дети чистят свои сапожки и ставят их у входной двери или вешают красивые  носочки над камином. Ночью через каминную трубу прилетает Святой Николай и тем  деткам, кто хорошо себя вёл, слушался родителей и хорошо учился, Святой Николай  кладёт в сапожки или носочки небольшие подарки, в основном, сладости. Как видите,  Святой Николай очень похож на нашего Деда Мороза, он тоже в красном кафтане и с  бородой. Иногда с ним прилетает его строгий помощник Кнехт Рупрехт, который всегда  имеет при себе кнут для непослушных детей и мешок сладостей для послушных. Старший школьник: Согласно преданию, Святитель Николай родился приблизительно в  270 году от рождества Христова в портовом городе Патара. 6 декабря празднуется день  его представления. Святитель Николай прославился своим заступничеством за гонимых и  нуждающихся, мужеством и щедростью. Он старался помогать людям тайно, чтобы его не  2 благодарили. Сделать ребёнку небольшой подарок в студёный хмурый декабрьский день,  одарить человека душевным теплом – вот предназначение доброго Николауса. Старший школьник: Я вижу, Святой Николай побывал вчера и у нас. Посмотрите на  носочки на двери. Там явно что – то лежит. Сейчас я загадаю вам загадки и тот, кто  правильно даст ответ на немецком языке получит подарок от Святого Николая.  1. Das ist ein Baum. Dieser Baum ist immer grün. Er ist grün im Sommer und im Winter.  (der Tannenbaum) 2. Das ist ein Waldtier. Es ist grau im Sommer und weiß im Winter. (der Hase) 3. Das ist ein Großvater für alle Kinder. Er kommt nur im Winter mit dem großen Sack und  bringt den Kindern viele Geschenke: Bonbons, Schokolade, Marmelade. (der  Weihnachtsmann) 4. Er ist weiß. Er ist kalt. Die Kinder spielen mit ihm. Er fällt auf die Erde und liegt auf der  Erde im Winter. (der Schnee) 5. Das ist eine Jahreszeit. Es ist kalt. Es friert. Es schneit. (der Winter) Ребёнок, который отгадывает загадку подходит к двери и снимает носочек с подарком.  Старший школьник в костюме Деда Мороза прощается со всеми и уходит. Старший школьник: Дорогие ребята, мы свами проводили конкурс на лучший  Adventкalender и сегодня мы подводим его итоги. Вручаются призы. Младший школьник: (рассказывает стихотворение в движении, приглашая всех на  прогулку) Es schneit, es schneit. Kommt alle aus dem Haus. Die Welt, die Welt Sieht wie gepudert aus. Es schneit, es schneit. Das musst ihr einfach sehen. Kommt mit, kommt mit. Wir wollen rodeln gehen. Малыши поднимаются из­за столов выходят к рождественскому венку и танцуют под  весёлую песню, музыка заканчивается, все садятся. Старший школьник: Идёт время, торопится и вот оно долгожданное чудо. Священный,  благословенный вечер рождества 24 декабря. Младший школьник:  Kling, Glöckchen, kling­geling­geling. Kling, Glöckchen, kling. Lässt mich ein, ihr Kinder, ist so kalt der Winter. Öffnet mir die Türen, lässt mir nicht erfrieren. Kling, Glöckchen, kling­geling­geling. Kling, Glöckchen, kling. Звучит медленная мелодия. Выходит старший школьник в арабском головном уборе, его  легко сделать из двух платков, и в халате. Выключается свет. Зажигаются звёзды на небе  (потолке), сейчас такие звёзды продаются в магазинах, как новогоднее украшение. В углу  класса зажигается звезда­гирлянда. Старший школьник говорит: Hört, hört, Leute. Heiligabend beginnt. Christ ist geboren. 3 Welt geht verloren. Freut, freut euch. Christ ist geboren.  Радуйтесь, радуйтесь, люди. Я несу вам благую весть. Радуйтесь, радуйтесь. Христос родился. Старший школьник: Зажглась звезда над Вифлеемом (показывает рукой на звезду –  гирлянду) и возвестила о том, что в хлеву, в яслях для ягнят, на простой соломе родился  Христос, Спаситель мира и людей. На стуле, у стены сидит девочка старшеклассница в длинном платье и держит в руках  куклу в пелёнках, как бы изображая деву Марию, она качает куклу и тихонечко напевает  без слов. На стене нарисованная декорация – хлев, ясли, солома. Старший школьник в  халате и в арабском головном уборе подходит к девочке с куклой на руках и почтительно  опускается на колени. Девочка рукой крестит его. Старший школьник: И понеслась благая весть по свету, и радовались люди, и ликовали. Все и малыши, и старшеклассники водят хоровод вокруг венка и девочки с куклой на руках и поют песню, которую заранее выучивают наизусть: «O du fröhliche, o du selige“ (слова  Йоганес Фальк, музыка Хайнрих Хольцшулер) O du fröhliche, o du selige Gnadenbringende Weihnachtszeit! Welt ging verloren, Christ war geboren: Freue, freue dich, o Christenheit! O du fröhliche, o du selige, gnadenbringende Weihnachtszeit! Christ ist erschienen, uns zu versühnen: Freue, freue dich, o Christenheit! O du fröhliche, o du selige, gnadenbringende Weihnachtszeit! Himmlische Heere jauchzen die Ehre: Freue, freue dich, o Christenheit!  ://   in   ­  yaz   3  dn   .  ru   /  publ   Литература.  /18­1­0­194 1. http  2. http://deutsche­sprache.ru/nikolaustag/ 3. http  4. Г. Романова «Рождественские стихи» перевод с немецкого, Москва, «Восток­  :  //jooov.net/text/872294 Запад», 2000. 4