федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Центр-колледж прикладных квалификаций
|
УТВЕРЖДЕНА решением учебно-методического совета университета (протокол от 23 апреля 2025 г. № 8)
|
УТВЕРЖДАЮ Председатель учебно-методического совета университета
«23» апреля 2025 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ 02 Ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования
МДК 02.01 Система технического обслуживания и ремонта
сельскохозяйственных машин и механизмов
Специальность 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования
Мичуринск – 2025 г.
СОДЕРЖАНИЕ
|
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ |
3 |
|
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ |
5 |
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ |
11 |
|
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ |
15 |
|
|||
|
|||
1.1. Область применения программы.
Рабочая программа профессионального модуля является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования (базовая подготовка).
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки в учреждениях СПО).
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина «Технологические процессы ремонтного производства» входит в состав общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- проводить операции профилактического обслуживания машин и оборудования животноводческих ферм;
- определять техническое состояние деталей и сборочных единиц тракторов, автомобилей, комбайнов;
- подбирать ремонтные материалы;
- выполнять техническое обслуживание машин и сборочных единиц;
- выполнять разборочно-сборочные дефектовочно-комплектовочные обкатку и испытания машин и их сборочных единиц и оборудования.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- основные положения технического обслуживания и ремонта машин;
- операции профилактического обслуживания машин;
- технологию ремонта деталей и сборочных единиц электрооборудования, гидравлических систем и шасси машин и оборудования животноводческих ферм;
- технологию сборки, обкатки и испытания двигателей и машин в сборе;
- ремонтно-технологическое оборудование, приспособления, приборы и инструмент;
- принимать на техническое обслуживание и ремонт машин и оформлять приемо-сдаточную документацию.
Формируемые компетенции:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках
ПК 2.1. Выполнять обнаружение и локализацию неисправностей сельскохозяйственной техники, а также постановку сельскохозяйственной техники на ремонт.
ПК 2.2. Проводить диагностирование неисправностей сельскохозяйственной техники и оборудования.
ПК 2.3. Определять способы ремонта (способы устранения неисправности) сельскохозяйственной техники в соответствие с ее техническим состоянием и ресурсы, необходимые для проведения ремонта.
ПК 2.4. Выполнять восстановление работоспособности или замену детали (узла) сельскохозяйственной техники.
ПК 2.5. Выполнять оперативное планирование выполнения работ по техническому обслуживанию и ремонту сельскохозяйственной техники и оборудования.
ПК 2.6. Осуществлять выдачу заданий на выполнение операций в рамках сельскохозяйственной техники и оборудования, на постановку на хранение (снятия с хранения) сельскохозяйственной техники и оборудования.
ПК 2.7. Выполнять контроль качества выполнения операций в рамках технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственной техники и оборудования.
ПК 2.8. Осуществлять материально-техническое обеспечение технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственной техники в организации.
ПК 2.9. Выполнять работы по обеспечению государственной регистрации и технического осмотра сельскохозяйственной техники.
ПК 2.10. Оформлять документы о проведении ремонта сельскохозяйственной техники и оборудования, составлять техническую документацию на списание сельскохозяйственной техники, непригодной к эксплуатации, готовить предложения по повышению эффективности технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственной техники и оборудования в организации.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 158 ак.часов;
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 110 ак.часов;
в том числе: теоретическое обучение – 70 ак.часов, практические занятия – 40 ак.часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
2.1. Объем профессионального модуля и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем ак. часов |
|
Объем образовательной программы |
158 |
|
в том числе: |
|
|
теоретическое обучение |
70 |
|
практические занятия |
40 |
|
Самостоятельная работа |
28 |
|
Консультации |
2 |
|
Промежуточная аттестация в форме экзамена |
18 |
|
Наименование разделов и тем |
Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся
|
Объем ак. часов |
Осваиваемые элементы компетенций |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
||
|
Тема: Система технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственных машин и механизмов |
Содержание учебного материала |
70 |
1 |
||
|
1 |
Введение. |
2 |
ОК 01;ОК 02; ОК 04; ОК 07; ОК 09; ПК 2.1–2.10
|
||
|
2 |
Общие положения. Техническое обслуживание тракторов, комбайнов, самоходных машин и автомобилей при использовании |
2 |
|||
|
3 |
Виды и периодичность ремонта машин. Организация работ и средства технического обслуживания машинно-тракторного парка |
2 |
|||
|
4 |
Качество и надёжность |
2 |
|||
|
5 |
Виды и причины отказов машин |
2 |
|||
|
6 |
Основные термины и определения технической диагностики |
2 |
|||
|
7 |
Задачи, область применения, виды и организация диагностирования |
2 |
|||
|
8 |
Основные неисправности ДВС, влияющие на работоспособность |
2 |
|||
|
9 |
Неисправности двигателей, влияющие на долговечность и безотказность |
2 |
|||
|
10 |
Методы контроля работоспособности двигателя |
2 |
|||
|
11 |
Диагностирование и обслуживание топливной аппаратуры, системы очистки и подачи воздуха дизеля |
2 |
|||
|
12 |
Диагностирование и обслуживание ГРМ, системы охлаждения и смазочной системы двигателя |
2 |
|||
|
13 |
Диагностирование и техническое обслуживание шасси тракторов и автомобилей |
2 |
|||
|
14 |
Диагностирование и техническое обслуживание комбайнов и самоходных машин |
2 |
|||
|
15 |
Разборка машин |
2 |
|||
|
16 |
Окраска машин |
2 |
|||
|
17 |
Контрольная работа №1 |
2 |
|||
|
18 |
Хранение машин |
2 |
|||
|
19 |
Структура и основы организации ремонтно-обслуживающей базы агропромышленного комплекса |
2 |
|||
|
20 |
Определение потребности машин в ремонтно-обслуживающих воздействиях |
2 |
|||
|
21 |
Методы и формы организации технического обслуживания |
2 |
|||
|
22 |
Методы и формы организации ремонта машин |
2 |
|||
|
23 |
Структура управления и производственная структура ремонтного предприятия |
2 |
|||
|
24 |
Сетевое планирование в организации ремонта машин |
2 |
|||
|
25 |
Расчёт штатов ремонтного предприятия |
2 |
|||
|
26 |
Контрольная работа №2 |
2 |
|||
|
27 |
Итоговая Контрольная работа |
2 |
|||
|
28 |
Компоновка отделений, участков и цехов |
2 |
|||
|
29 |
Основные направления и принципы научной организации труда |
2 |
|||
|
30 |
Рациональная организация рабочих мест |
2 |
|||
|
31 |
Задачи и организация материально-технического снабжения |
2 |
|||
|
32 |
Хранение, выдача и учёт материальных ценностей |
2 |
|||
|
33 |
Основная документация технического контроля |
2 |
|||
|
34 |
Состав и организация службы технического контроля |
2 |
|||
|
35 |
Управление качеством ремонта и технического обслуживания |
2 |
|||
|
Практические занятия |
40 |
|
|||
|
|
1. |
Структура ремонтного цикла для машин используемых в сельском хозяйстве |
2 |
||
|
2. |
Диагностирование и обслуживание КШМ и цилиндропоршневой группы |
2 |
|||
|
3 |
Диагностирование и техническое обслуживание гидросистем |
2 |
|||
|
4 |
Диагностирование и техническое обслуживание электрооборудования |
2 |
|||
|
5 |
Определения и схема процесса ремонта машин |
2 |
|||
|
6 |
Подготовка машин к ремонту |
2 |
|||
|
7 |
Оборудование и оснастка для разборочных работ. Подъёмно-транспортное оборудование |
2 |
|||
|
8 |
Очистка деталей |
2 |
|||
|
9 |
Дефектация соединений и деталей. Методы дефектации |
2 |
|||
|
10 |
Комплектование и сборка составных частей |
2 |
|||
|
11 |
Распределение объёмов ремонтно-обслуживающих работ между звеньями ремонтной сети |
2 |
|||
|
12 |
Составление годового плана ремонтных работ и построение графика загрузки мастерской хозяйства |
2 |
|||
|
13 |
Специализация и кооперирование ремонтного производства |
2 |
|||
|
14 |
Режим работы предприятия и основные параметры производственного процесса |
2 |
|||
|
15 |
Расчёт числа рабочих мест, основного оборудования и площадей ремонтного предприятия |
2 |
|||
|
16 |
Формы организации труда на ремонтно-обслуживающих предприятиях |
2 |
|||
|
17 |
Расчёт годовой потребности в запасных частях, материалах и инструменте |
2 |
|||
|
18 |
Организация восстановления изношенных деталей |
2 |
|||
|
19 |
Контроль качества ТО и ремонта машин. Задачи, формы организации и виды контроля |
2 |
|||
|
20 |
Виды и причины брака |
2 |
|||
|
Самостоятельная работа обучающихся: подготовка докладов с иллюстрациями на темы: «Методы контроля ремонта машин и оборудования»; «Основные мероприятия по снижению вредных последствий на окружающую среду при эксплуатации и ремонте автомобиля»; «Контроль качества технического обслуживания и ремонта машин»; «Пути сокращения сроков проведения ремонтно-обслуживающих работ»; «Составление характеристики ремонтно-обслуживающей базы сельскохозяйственного предприятия»; «Анализ организации технического обслуживания и ремонта машин»; «Приемо-сдаточная документация по техническому обслуживанию и ремонту машин»; «Подбор технологического оборудования и оснастки ремонтной мастерской»; «Технологическая планировка производственных участков ремонтной мастерской» «Определение среднегодовых затрат на техническое обслуживание, ремонт и хранение машин»; «Определение стоимости капитальных вложений на организацию ремонтно-обслуживающего производства»; «Оборудование ремонтно-обслуживающих предприятий и подразделений»; «Составить схему производственного, процесса ремонта сложной машины (схема)»; «Изучить процесс сушки окрашенных изделий». |
28 |
|
|||
|
Консультации |
2 |
|
|||
|
Промежуточная аттестация (экзамен) |
18 |
|
|||
|
Всего: |
158 |
|
|||
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Для реализации программы профессионального модуля предусмотрен кабинет «Лаборатория тракторов и автомобилей» (№34), оснащенный оборудованием:
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации имеет печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемые для использования в образовательном процессе.
Основные источники:
1. Смирнов, Ю. А. Эксплуатация автомобилей, машин и тракторов / Ю. А. Смирнов. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург.: Лань, 2023.
2. Михальченков А.М. Технология ремонта машин. Курсовое проектирование: учебное пособие/ А.М. Михальченков,А.А.Тюряева,И.В.Козерог.-Санкт-Петербург.:Лань,2023-232с
3. АтановИ.В. Эксплуатация и обслуживание кормоприготовительного оборудования животноводческих и комбикормовых предприятий : учебное пособие для СПО / И. В. Атанов, И. В. Капустин, Е. В. Кулаев, Д. И. Грицай. — 2е изд., стер. — СанктПетербург : Лань, 2023. — 116 с.
1. ВысочкинаЛ.И.. Технология механизированных работ в сельском хозяйстве: учебник для СПО / Л. И. Высочкина, М. В. Данилов, И. В. Капустин, Д. И. Грицай. — 4-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2024.
3. Валиев А. Р. Машины для посева зерновых культур. Посевные комплексы. Регулировка, настройка и эксплуатация : учебное пособие для спо / А. Р. Валиев, Б. Г. Зиганшин, А. В. Дмитриев [и др.]. — 3-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2024.
3.2.1 Информационные и цифровые технологии (программное обеспечение, современные профессиональные базы данных и информационные справочные системы)
Учебная дисциплина (модуль) предусматривает освоение информационных и цифровых технологий. Реализация цифровых технологий в образовательном пространстве является одной из важнейших целей образования, дающей возможность развивать конкурентоспособные качества обучающихся как будущих высококвалифицированных специалистов.
Цифровые технологии предусматривают развитие навыков эффективного решения задач профессионального, социального, личностного характера с использованием различных видов коммуникационных технологий. Освоение цифровых технологий в рамках данной дисциплины (модуля) ориентировано на способность безопасно и надлежащим образом получать доступ, управлять, интегрировать, обмениваться, оценивать и создавать информацию с помощью цифровых устройств и сетевых технологий. Формирование цифровой компетентности предполагает работу с данными, владение инструментами для коммуникации.
3.2.2 Электронно-библиотечные системы и базы данных
1. ООО «ЭБС ЛАНЬ» (https://e.lanbook.ru/) (договор на оказание услуг от 03.04.2024 № б/н (Сетевая электронная библиотека)
2. База данных электронных информационных ресурсов ФГБНУ ЦНСХБ (договор по обеспечению доступа к электронным информационным ресурсам ФГБНУ ЦНСХБ через терминал удаленного доступа (ТУД ФГБНУ ЦНСХБ) от 09.04.2024 № 05-УТ/2024)
3. Электронная библиотечная система «Национальный цифровой ресурс «Руконт»: Коллекции «Базовый массив» и «Колос-с. Сельское хозяйство» (https://rucont.ru/) (договор на оказание услуг по предоставлению доступа от 26.04.2024 № 1901/БП22)
4. ООО «Электронное издательство ЮРАЙТ» (https://urait.ru/) (договор на оказание услуг по предоставлению доступа к образовательной платформе ООО «Электронное издательство ЮРАЙТ» от 07.05.2024 № 6555)
5. Электронно-библиотечная система «Вернадский» (https://vernadsky-lib.ru) (договор на безвозмездное использование произведений от 26.03.2020 № 14/20/25)
6. База данных НЭБ «Национальная электронная библиотека» (https://rusneb.ru/) (договор о подключении к НЭБ и предоставлении доступа к объектам НЭБ от 01.08.2018 № 101/НЭБ/4712)
7. Соглашение о сотрудничестве по оказанию библиотечно-информационных и социокультурных услуг пользователям университета из числа инвалидов по зрению, слабовидящих, инвалидов других категорий с ограниченным доступом к информации, лиц, имеющих трудности с чтением плоскопечатного текста ТОГБУК «Тамбовская областная универсальная научная библиотека им. А.С. Пушкина» (https://www.tambovlib.ru) (соглашение о сотрудничестве от 16.09.2021 № б/н)
3.2.3 Информационные справочные системы
1. Справочная правовая система КонсультантПлюс (договор поставки, адаптации и сопровождения экземпляров систем КонсультантПлюс от 11.03.2024 № 11921 /13900/ЭС)
2. Электронный периодический справочник «Система ГАРАНТ» (договор на услуги по сопровождению от 15.01.2024 № 194-01/2024)
3.2.4. Современные профессиональные базы данных
1. База данных нормативно-правовых актов информационно-образовательной программы «Росметод» (договор от 15.08.2023 № 542/2023)
2. База данных Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU – российский информационно-аналитический портал в области науки, технологии, медицины и образования - https://elibrary.ru/
3. Портал открытых данных Российской Федерации - https://data.gov.ru/
4. Открытые данные Федеральной службы государственной статистики - https://rosstat.gov.ru/opendata
3.2.5. Лицензионное и свободно распространяемое программное обеспечение, в том числе отечественного производства
|
№ |
Наименование |
Разработчик ПО (правообладатель) |
Доступность (лицензионное, свободно распространяемое) |
Ссылка на Единый реестр российских программ для ЭВМ и БД (при наличии) |
Реквизиты подтверждающего документа (при наличии) |
|
1 |
MicrosoftWindows, OfficeProfessional
|
MicrosoftCorporation |
Лицензионное |
- |
Лицензия от 04.06.2015 № 65291651 срок действия: бессрочно |
|
2 |
Антивирусное программное обеспечение KasperskyEndpointSecurity для бизнеса |
АО «Лаборатория Касперского» (Россия) |
Лицензионное |
https://reestr.digital.gov.ru/reestr/366574/?sphrase_id=415165 |
Сублицензионный договор с ООО «Софтекс» от 24.10.2023 № б/н, срок действия: с 22.11.2023 по 22.11.2024 |
|
3 |
МойОфис Стандартный - Офисный пакет для работы с документами и почтой (myoffice.ru) |
ООО «Новые облачные технологии» (Россия) |
Лицензионное |
https://reestr.digital.gov.ru/reestr/301631/?sphrase_id=2698444 |
Контракт с ООО «Рубикон» от 24.04.2019 № 0364100000819000012 |
|
4 |
Офисный пакет «P7-Офис» (десктопная версия) |
АО «Р7» |
Лицензионное |
https://reestr.digital.gov.ru/reestr/306668/?sphrase_id=4435041 |
Контракт с ООО «Софтекс» от 24.10.2023
№ 0364100000823000007 |
|
5 |
Операционная система «Альт Образование» |
ООО "Базальт свободное программное обеспечение" |
Лицензионное |
https://reestr.digital.gov.ru/reestr/303262/?sphrase_id=4435015 |
Контракт с ООО «Софтекс» от 24.10.2023
№ 0364100000823000007 |
|
6 |
Программная система для обнаружения текстовых заимствований в учебных и научных работах «Антиплагиат ВУЗ» (https://docs.antiplagiaus.ru) |
АО «Антиплагиат» (Россия) |
Лицензионное |
https://reestr.digital.gov.ru/reestr/303350/?sphrase_id=2698186 |
Лицензионный договор с АО «Антиплагиат» от 23.05.2024 № 8151, срок действия: с 23.05.2024 по 22.05.2025
|
|
7 |
AcrobatReader - просмотр документов PDF, DjVU |
AdobeSystems |
Свободно распространяемое
|
- |
- |
|
8 |
FoxitReader - просмотр документов PDF, DjVU |
FoxitCorporation |
Свободно распространяемое
|
- |
- |
3.2.6. Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
1. CDTOwiki: база знаний по цифровой трансформации https://cdto.wiki/
3.2.7. Цифровые инструменты, применяемые в образовательном процессе
1. LMS-платформа Moodle
2. Виртуальная доска Миро: miro.com
3. Виртуальная доска SBoard https://sboard.online
4. Виртуальная доска Padlet: https://ru.padlet.com
5. Облачные сервисы: Яндекс.Диск, Облако Mail.ru
6. Сервисы опросов: Яндекс.Формы, MyQuiz
7. Сервисы видеосвязи: Яндекс.Телемост, Webinar.ru
8. Сервис совместной работы над проектами для небольших групп Trello http://www.trello.com
3.2.8. Цифровые технологии, применяемые при изучении дисциплины
|
№ |
Цифровые технологии
|
Виды учебной работы, выполняемые с применением цифровой технологии |
|
|
Облачные технологии |
Индивидуальные задания |
|
|
Большие данные |
Индивидуальные задания |
4. Контроль и оценка результатов освоения Профессионального модуля
|
Результаты обучения
|
Критерии оценки |
Формы и методы оценки |
|
- проводить операции профилактического обслуживания машин и оборудования животноводческих ферм; - определять техническое состояние деталей и сборочных единиц тракторов, автомобилей, комбайнов; - подбирать ремонтные материалы; - выполнять техническое обслуживание машин и сборочных единиц; - выполнять разборочно-сборочные дефектовочно-комплектовочные обкатку и испытания машин и их сборочных единиц и оборудования |
«Отлично» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, умения сформированы, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено высоко. «Хорошо» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые умения сформированы недостаточно, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, некоторые виды заданий выполнены с ошибками. «Удовлетворительно» - теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые умения работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий содержат ошибки. «Неудовлетворительно» - теоретическое содержание курса не освоено, необходимые умения не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки. |
- тестовый контроль; - оценка результатов выполнения практических занятий; - оценка выполнения самостоятельной работы; - устная проверка.
|
Рабочая программа профессионального модуля МДК 02.02 Технологические процессы ремонтного производства разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 декабря 2016 года № 1564 (базовый уровень).
Составитель: Зацепин В.В, преподаватель ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
Рецензент: Королева Н.М. преподаватель высшей квалификационной категории центра–колледжа прикладных квалификаций ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
Программа рассмотрена на заседании ЦМК специальностей «Агрономия», «Земельно-имущественные отношения», «Технология бродильных производств и виноделие»
протокол № 11 от «14» июня 2016 г.
Программа рассмотрена на заседании учебно-методической комиссии центра-колледжа прикладных квалификаций ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
протокол №1 от «30» августа 2016 г.
Программа утверждена Решением Учебно-методического совета университета
протокол №1 от «30» августа 2016 г.
Программа переработана и дополнена в соответствии с требованиями ФГОС СПО Программа рассмотрена на заседании ЦМК сельскохозяйственных специальностей и специальности «Земельно-имущественные отношения»
протокол № 8 от «20 » марта 2018 г.
Программа рассмотрена на заседании учебно-методической комиссии центра-колледжа прикладных квалификаций ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
протокол № 7 от «23» марта 2018 г.
Программа утверждена Решением Учебно-методического совета университета
протокол № 10 от «26» апреля 2018 г.
Программа переработана и дополнена в соответствии с требованиями ФГОС СПО
Программа рассмотрена на заседании ЦМК сельскохозяйственных специальностей и специальности «Земельно-имущественные отношения»
протокол № 8 от «22 » марта 2019 г.
Программа рассмотрена на заседании учебно-методической комиссии центра-колледжа прикладных квалификаций ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
протокол № 8 от « 29 » марта 2019 г.
Программа утверждена Решением Учебно-методического совета университета
протокол № 8 от « 25 » апреля 2019 г.
Программа переработана и дополнена в соответствии с требованиями ФГОС СПО
Программа рассмотрена на заседании ЦМК сельскохозяйственных специальностей и специальности «Земельно-имущественные отношения»
протокол № 9 от «17 » апреля 2020 г.
Программа рассмотрена на заседании учебно-методической комиссии центра-колледжа прикладных квалификаций ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
протокол № 8 от « 20 » апреля 2020 г.
Программа утверждена Решением Учебно-методического совета университета
протокол № 8 от « 23 » апреля 2020 г.
Программа переработана и дополнена в соответствии с требованиями ФГОС СПО
Программа рассмотрена на заседании ЦМК сельскохозяйственных специальностей и специальности «Земельно-имущественные отношения»
протокол № 9 от «19 » апреля 2021 г.
Программа рассмотрена на заседании учебно-методической комиссии центра-колледжа прикладных квалификаций ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
протокол № 8 от « 21 » апреля 2021 г.
Программа утверждена Решением Учебно-методического совета университета
протокол № 8 от « 22 » апреля 2021 г.
Программа переработана и дополнена в соответствии с требованиями ФГОС СПО
Программа рассмотрена на заседании ЦМК сельскохозяйственных специальностей и специальности «Земельно-имущественные отношения»
протокол № 9 от «18 » апреля 2022 г.
Программа рассмотрена на заседании учебно-методической комиссии центра-колледжа прикладных квалификаций ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
протокол № 9 от « 20 » апреля 2022 г.
Программа утверждена Решением Учебно-методического совета университета
протокол № 8 от « 21 » апреля 2022 г.
Программа переработана и дополнена в соответствии с требованиями ФГОС СПО
Программа рассмотрена на заседании ЦМК сельскохозяйственных специальностей и специальности «Земельно-имущественные отношения»
протокол № 11 от «16 » июня 2023 г.
Программа рассмотрена на заседании учебно-методической комиссии центра-колледжа прикладных квалификаций ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
протокол № 11 от « 17 » июня 2023 г.
Программа утверждена Решением Учебно-методического совета университета
протокол № 10 от « 22 » июня 2023 г.
Программа рассмотрена на заседании ЦМК сельскохозяйственных специальностей и специальности «Земельно-имущественные отношения»
протокол № 9 от «16» апреля 2024 г.
Программа рассмотрена на заседании учебно-методической комиссии центра-колледжа
прикладных квалификаций ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
протокол № 9 от «17» апреля 2024 г.
Программа утверждена Решением Учебно-методического совета университета
протокол № 8 от «18» апреля 2024 г.
Программа переработана и дополнена в соответствии с требованиями ФГОС СПО
Программа рассмотрена на заседании ЦМК сельскохозяйственных специальностей и специальности «Земельно-имущественные отношения»
протокол № 8 от «16 » апреля 2025 г.
Программа рассмотрена на заседании учебно-методической комиссии центра-колледжа прикладных квалификаций ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
протокол № 8 от « 17 » апреля 2025 г.
Программа утверждена Решением Учебно-методического совета университета
протокол № 8 от « 23 » апреля 2025 г.
Оригинал должен храниться в ЦМК сельскохозяйственных специальностей и специальности «Земельно-имущественные отношения».
Скачано с www.znanio.ru
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.