рп пм02 мдк02.02 Технологические процессы ремонтного произвоства

  • doc
  • 12.02.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала РП ПМ 02 МДК 02.02 Технологические процессы ремонтного производства.doc

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

 

«МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

 

Центр-колледж прикладных квалификаций

 

 

 

УТВЕРЖДЕНА

решением учебно-методического совета

университета

(протокол от 23 апреля 2025 г. № 8)

 

УТВЕРЖДАЮ

Председатель учебно-методического

совета университета

 Р.А. Чмир

«23» апреля 2025 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

ПМ 02 Ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования

МДК 02.02 Технологические процессы ремонтного производства

 

Специальность 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
Мичуринск – 2025 г.

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1.      ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

                3

2.      СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ                                                                                                      

                 5

3.      УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

                 11

4.      КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

                  15

 

 

 

 

 

1.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ «Технологические процессы ремонтного производства»

 

1.1. Область применения программы.

Рабочая программа профессионального модуля является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования (базовая подготовка).

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки в учреждениях СПО).

 

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина «Технологические процессы ремонтного производства» входит в состав общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.

 

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- читать чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники;

- определять техническое состояние деталей и сборочных единиц тракторов, автомобилей, комбайнов;

- принимать на техническое обслуживание и ремонт машин и оформлять приемо-сдаточную документацию;

- оформлять заявки на материально-техническое обеспечение ремонта сельскохозяйственной техники;

- выявлять причины неисправностей сельскохозяйственной техники;

- подбирать ремонтные материалы, выполнять техническое обслуживание машин и сборочных единиц;

- осуществлять проверку работоспособности и настройку инструмента, оборудования, сельскохозяйственной техники;

- проводить обкатку и испытания машин и их сборочных единиц и оборудования;

- документально оформлять результаты проделанной работы.

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

 

- технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы сельскохозяйственной техники;

- нормативная и техническая документация по эксплуатации сельскохозяйственной техники;

- единая система конструкторской документации;

- правила и нормы охраны труда, требования пожарной и экологической безопасности;

 

 

Формируемые компетенции:

 

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

ПК 2.1. Выполнять обнаружение и локализацию неисправностей сельскохозяйственной техники, а также постановку сельскохозяйственной техники на ремонт.

ПК 2.2. Проводить диагностирование неисправностей сельскохозяйственной техники и оборудования.

ПК 2.3. Определять способы ремонта (способы устранения неисправности) сельскохозяйственной техники в соответствие с ее техническим состоянием и ресурсы, необходимые для проведения ремонта.

ПК 2.4. Выполнять восстановление работоспособности или замену детали (узла) сельскохозяйственной техники.

ПК 2.5. Выполнять оперативное планирование выполнения работ по техническому обслуживанию и ремонту сельскохозяйственной техники и оборудования.

ПК 2.6. Осуществлять выдачу заданий на выполнение операций в рамках сельскохозяйственной техники и оборудования, на постановку на хранение (снятия с хранения) сельскохозяйственной техники и оборудования.

ПК 2.7. Выполнять контроль качества выполнения операций в рамках технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственной техники и оборудования.

ПК 2.8. Осуществлять материально-техническое обеспечение технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственной техники в организации.

ПК 2.9. Выполнять работы по обеспечению государственной регистрации и технического осмотра сельскохозяйственной техники.

ПК 2.10. Оформлять документы о проведении ремонта сельскохозяйственной техники и оборудования, составлять техническую документацию на списание сельскохозяйственной техники, непригодной к эксплуатации, готовить предложения по повышению эффективности технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственной техники и оборудования в организации.

 

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

          максимальной учебной нагрузки обучающегося - 164 ак.часов;

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 136 ак.часов;

в том числе: теоретическое обучение – 74 ак.часов, практические занятия – 42 ак.часов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2.1. Объем профессионального модуля и виды учебной работы

 

Вид учебной работы

Объем ак. часов

Объем образовательной программы

164

в том числе:

теоретическое обучение

74

практические занятия

42

Самостоятельная работа

28

Курсовое проектирование

20

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

-

 

 


2.2. Тематический план и содержание профессионального модуля « Ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования»

 

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

 

Объем

ак.

часов

Осваиваемые элементы компетенций

1

2

3

4

Тема: Технологические процессы ремонтного производства

Содержание учебного материала

74

1

1

Введение. Возможность и целесообразность ремонта машин

2

ОК 01;ОК 02;

ОК 04; ОК 07; ОК 09;

ПК 2.1–2.10

 

2

Понятие о производственном и технологическом процессе ремонта. Общая схема технологического процесса ремонта.

2

3

Контрольно-измерительные, ремонтно-монтажные инструменты и приспособления 

2

4

Износ деталей. Виды, характер и признаки износа деталей. 

2

5

Значение режима смазывания для увеличения долговечности работы машин и механизмов. 

2

6

Методы контроля ремонта машин и оборудования

2

7

Техническая документация ремонтных работ. Подготовка машин к ремонту.

2

8

Подъёмно – транспортное оборудование применяемое при ремонте.

2

9

Мойка агрегатов, сборочных единиц и деталей

2

10

Дефектация сопряжений и деталей

2

11

Комплектование деталей, сборочных единиц, агрегатов и их сборка

2

12

Устранение неисправностей сопряжений

2

13

Экономическая целесообразность восстановления деталей

2

14

Контрольная работа №1 (Модуль №1)

2

15

Восстановление деталей сваркой

2

16

Восстановление деталей наплавкой и  металлизацией

2

 

17

Восстановление и упрочнение деталей электролитическим способом

2

18

Электрофизические методы обработки. Эдектрохимическая обработка

2

19

Восстановление размеров, формы и механических свойств деталей с помощью пластической деформации (давлением)

2

20

Применение полимерных материалов (пластмасс). Восстановление деталей и ремонт оборудования клеевым методом

2

21

Восстановление деталей резьбовых соединений

2

22

Ремонт шлицевых, штифтовых соединений

2

23

Ремонт шпоночных соединений

2

24

Контрольная работа №2 (Модуль №2)

2

25

Итоговая контрольная работа (за семестр)

2

26

Подшипники качения и скольжения

2

27

Ремонт топливной системы

2

28

Ремонт газораспределительной системы

2

29

Ремонт тормозной системы. Ремонт сцепления

2

30

Ремонт плугов и культиваторов

2

31

Ремонт машин и оборудования животноводческих ферм

2

32

Ремонт транспортирующего оборудования

2

33

Ремонт зерновых сушилок, центробежных насосов, доильных аппаратов.

2

34

Расчёт времени на проведение технологических операций обработки деталей

2

35

Контрольная работа (Модуль)

2

36

Экономическая целесообразность ремонта сельскохозяйственных машин и оборудования

2

 

37

Итоговое занятие. Дифференцированный зачёт

2

Практические занятия

42

 

 

1.

Проведение замеров деталей различными инструментами. Запись результатов в таблицу.

2

2.

Смазочные материалы и их применение.

2

3

Расчёт грузоподъёмных механизмов и оснастки.

2

4

Подбор  грузоподъёмных механизмов и оснастки для подъёма оборудования согласно проведённым расчётам.

2

5

Определение дефекта сопряжений и деталей. Составление дефектной ведомости

2

6

Восстановление параметров деталей сопряжения

2

7

Проведение сварочных работ

2

8

Применение клеев при ремонте машин

2

9

Ремонт резьбовых соединений

2

10

Последовательность ремонта шпоночного соединения

2

11

Разборка, сборка и ремонт трубопроводов

2

12

Проведение ремонта ремённых и цепных передач

2

13

Ремонт деталей зубчатых передач

2

14

Разборка и сборка кривошипно-шатунного механизма

2

15

Ремонт деталей и сборочных единиц с подшипниками качения и скольжения

2

16

Замена тормозных колодок

2

17

Замена диска сцепления

2

18

Разборка и сборка заднего моста

2

19

Ремонт ходовой части колёсных тракторов и автомобилей

2

20

Расчёт операционного времени на обработку детали согласно маршрута обработки

2

21

Определение себестоимости восстанавливаемой детали

2

Самостоятельная работа обучающихся:

 подготовка докладов с иллюстрациями на темы:

«Методы контроля ремонта машин и оборудования»;

«Грузоподъёмные и транспортные машины применяемые при ремонте»;

«Способы сварки различных деталей»;

«Способы восстановления деталей, оборудование применяемое при восстановлении»;

«Станки, приспособления и инструменты применяемые при ремонте»;

«Ремонт зубчатых передач»;

«Ремонт блоков и гильз (цилиндров)»;

«Ремонт коленчатых валов»;

«Ремонт шатунно – поршневого комплекта»;

«Ремонт рам, корпусных деталей, кабин и облицовки»;

«Ремонт коробки передач и заднего моста»;

«Ремонт ходовой части колёсных тракторов и автомобилей»;

«Ремонт режущих, дробильных и измельчающих машин и оборудования»;

«Оборудование животноводческих ферм».

 

 

28

 

Курсовое проектирование

Содержание учебного материала

20

 

1

Состояние и перспективы развития ремонтной службы предприятия, основные задачи этой службы, перечисляются формы организации ремонта и технического обслуживания техники и оборудования, используемых в сельском хозяйстве.

2

2

Подготовка машин и механизмов к ремонту Дефектация сопряжений и деталей.

2

3

Подъёмно-транспортное оборудование применяемое при ремонте

2

4

Назначение и область применения машины (механизма) в сельском хозяйстве. Техническая характеристика машины (механизма). Устройство и принцип действия машины (механизма)

2

5

Расчёт такелажных механизмов и оснастки

2

6

Расчет времени проведения технологических операций обработки детали

2

7

Охрана труда и техника безопасности при ремонте и эксплуатации машины. Охрана окружающей среды. Научная организация труда (НОТ) в сельском хозяйстве

2

8

Чертёж общего вида машины (аппарата).

Чертёж подъёмного механизма

2

9

Доработка чертежей согласно ЕСКД. Доработка проектов в целом

2

 

10

Предварительная защита проектов

2

Промежуточная аттестация (дифференцированный зачет)

-

 

Всего:

164

 


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

3.1. Для реализации программы профессионального модуля предусмотрен кабинет «Лаборатория тракторов и автомобилей» (№34), оснащенный оборудованием:

  1. компьютер – 3 шт.,
  2. доска аудиторная – 2шт.,
  3. двигатель дизельный,
  4. плакаты – 40 шт.,
  5. инструменты,
  6. трактора,
  7. комбайны,
  8. почвообрабатывающие машины и макеты,
  9. макеты двигателей,
  10. макеты , трансмиссии и ходовой части.

 

3.2. Информационное обеспечение реализации программы

Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации имеет печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемые для использования в образовательном процессе.

 

Основные источники:

1. Смирнов, Ю. А. Эксплуатация автомобилей, машин и тракторов  / Ю. А. Смирнов. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург.: Лань, 2023.

2. Михальченков А.М. Технология ремонта машин. Курсовое проектирование: учебное пособие/ А.М. Михальченков,А.А.Тюряева,И.В.Козерог.-Санкт-Петербург.:Лань,2023-232с

3. АтановИ.В. Эксплуатация и обслуживание кормоприготовительного оборудования животноводческих и комбикормовых предприятий : учебное пособие для СПО / И. В. Атанов, И. В. Капустин, Е. В. Кулаев, Д. И. Грицай. — 2е изд., стер. — СанктПетербург : Лань, 2023. — 116 с.

 

Дополнительные источники:

1. ВысочкинаЛ.И.. Технология механизированных работ в сельском хозяйстве: учебник для СПО / Л. И. Высочкина, М. В. Данилов, И. В. Капустин, Д. И. Грицай. — 4-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2024.

2. Зубарев Ю. М.Режущий инструмент/ Ю. М. Зубарев, А. В. Вебер, М. А. Афанасенков - Санкт-Петербург.:Лань,2024 – 432с

3. Валиев А. Р.  Машины для посева зерновых культур. Посевные комплексы. Регулировка, настройка и эксплуатация : учебное пособие для спо / А. Р. Валиев, Б. Г. Зиганшин, А. В. Дмитриев [и др.]. — 3-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2024.

 

 

3.2.1 Информационные и цифровые технологии (программное обеспечение, современные профессиональные базы данных и информационные справочные системы)

Учебная дисциплина (модуль) предусматривает освоение информационных и цифровых технологий. Реализация цифровых технологий в образовательном пространстве является одной из важнейших целей образования, дающей возможность развивать конкурентоспособные качества обучающихся как будущих высококвалифицированных специалистов.

Цифровые технологии предусматривают развитие навыков эффективного решения задач профессионального, социального, личностного характера с использованием различных видов коммуникационных технологий.  Освоение цифровых технологий в рамках данной дисциплины (модуля) ориентировано на способность безопасно и надлежащим образом получать доступ, управлять, интегрировать, обмениваться, оценивать и создавать информацию с помощью цифровых устройств и сетевых технологий. Формирование цифровой компетентности предполагает работу с данными, владение инструментами для коммуникации.

 

3.2.2 Электронно-библиотечные системы и базы данных

1. ООО «ЭБС ЛАНЬ» (https://e.lanbook.ru/) (договор на оказание услуг от 03.04.2024 № б/н (Сетевая электронная библиотека)

2. База данных электронных информационных ресурсов ФГБНУ ЦНСХБ (договор по обеспечению доступа к электронным информационным ресурсам ФГБНУ ЦНСХБ через терминал удаленного доступа (ТУД ФГБНУ ЦНСХБ) от 09.04.2024 № 05-УТ/2024)

3. Электронная библиотечная система «Национальный цифровой ресурс «Руконт»: Коллекции «Базовый массив» и «Колос-с. Сельское хозяйство» (https://rucont.ru/) (договор на оказание услуг по предоставлению доступа от 26.04.2024 № 1901/БП22)

4. ООО «Электронное издательство ЮРАЙТ» (https://urait.ru/) (договор на оказание услуг по предоставлению доступа к образовательной платформе ООО «Электронное издательство ЮРАЙТ» от 07.05.2024 № 6555)

5. Электронно-библиотечная система «Вернадский» (https://vernadsky-lib.ru) (договор на безвозмездное использование произведений от 26.03.2020 № 14/20/25)

6. База данных НЭБ «Национальная электронная библиотека» (https://rusneb.ru/) (договор о подключении к НЭБ и предоставлении доступа к объектам НЭБ от 01.08.2018 № 101/НЭБ/4712)

7. Соглашение о сотрудничестве по оказанию библиотечно-информационных и социокультурных услуг пользователям университета из числа инвалидов по зрению, слабовидящих, инвалидов других категорий с ограниченным доступом к информации, лиц, имеющих трудности с чтением плоскопечатного текста ТОГБУК «Тамбовская областная универсальная научная библиотека им. А.С. Пушкина» (https://www.tambovlib.ru) (соглашение о сотрудничестве от 16.09.2021 № б/н)

 

3.2.3 Информационные справочные системы

1. Справочная правовая система КонсультантПлюс (договор поставки, адаптации и сопровождения экземпляров систем КонсультантПлюс от 11.03.2024 № 11921 /13900/ЭС)

2. Электронный периодический справочник «Система ГАРАНТ» (договор на услуги по сопровождению от 15.01.2024 № 194-01/2024)

 

3.2.4. Современные профессиональные базы данных

1. База данных нормативно-правовых актов информационно-образовательной программы «Росметод» (договор от 15.08.2023 № 542/2023)

2. База данных Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU – российский информационно-аналитический портал в области науки, технологии, медицины и образования - https://elibrary.ru/

3. Портал открытых данных Российской Федерации - https://data.gov.ru/

4. Открытые данные Федеральной службы государственной статистики - https://rosstat.gov.ru/opendata

 

 

 

3.2.5. Лицензионное и свободно распространяемое программное обеспечение, в том числе отечественного производства

 

Наименование

Разработчик ПО (правообладатель)

Доступность (лицензионное, свободно распространяемое)

Ссылка на Единый реестр российских программ для ЭВМ и БД (при наличии)

Реквизиты подтверждающего документа (при наличии)

1

MicrosoftWindows,

OfficeProfessional

 

MicrosoftCorporation

Лицензионное

-

Лицензия

от 04.06.2015 № 65291651 срок действия: бессрочно

2

Антивирусное программное обеспечение KasperskyEndpointSecurity для бизнеса

АО «Лаборатория Касперского»

(Россия)

Лицензионное

https://reestr.digital.gov.ru/reestr/366574/?sphrase_id=415165

Сублицензионный договор с ООО «Софтекс» от 24.10.2023 № б/н, срок действия: с 22.11.2023 по 22.11.2024 

3

МойОфис Стандартный -

Офисный пакет для работы с документами и почтой

(myoffice.ru)

ООО «Новые облачные технологии» (Россия)

Лицензионное

https://reestr.digital.gov.ru/reestr/301631/?sphrase_id=2698444

Контракт с ООО «Рубикон»

от 24.04.2019 № 0364100000819000012
срок действия: бессрочно

4

Офисный пакет

«P7-Офис»

 (десктопная версия)

АО «Р7»

Лицензионное

https://reestr.digital.gov.ru/reestr/306668/?sphrase_id=4435041

Контракт с ООО «Софтекс»

от 24.10.2023 № 0364100000823000007
срок действия: бессрочно

5

Операционная система «Альт Образование»

ООО "Базальт свободное программное обеспечение"

Лицензионное

https://reestr.digital.gov.ru/reestr/303262/?sphrase_id=4435015

Контракт с ООО «Софтекс»

от 24.10.2023 № 0364100000823000007
срок действия: бессрочно

6

Программная система для обнаружения текстовых заимствований в учебных и научных работах «Антиплагиат ВУЗ» (https://docs.antiplagiaus.ru)

АО «Антиплагиат» (Россия)

Лицензионное

https://reestr.digital.gov.ru/reestr/303350/?sphrase_id=2698186

Лицензионный договор с АО «Антиплагиат» от 23.05.2024 № 8151, срок действия: с 23.05.2024 по 22.05.2025

 

7

AcrobatReader

- просмотр документов PDF, DjVU

AdobeSystems

Свободно распространяемое

 

-

-

8

FoxitReader

- просмотр документов PDF, DjVU

FoxitCorporation

Свободно распространяемое

 

-

-

 

3.2.6. Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

1.                              CDTOwiki: база знаний по цифровой трансформации https://cdto.wiki/

 

3.2.7. Цифровые инструменты, применяемые в образовательном процессе

1.                                        LMS-платформа Moodle

2.                                        Виртуальная доска Миро: miro.com

3.                                        Виртуальная доска SBoard https://sboard.online

4.                                        Виртуальная доска Padlet: https://ru.padlet.com

5.                                        Облачные сервисы: Яндекс.Диск, Облако Mail.ru

6.                                        Сервисы опросов: Яндекс.Формы, MyQuiz

7.                                        Сервисы видеосвязи: Яндекс.Телемост, Webinar.ru

8.                              Сервис совместной работы над проектами для небольших групп Trello http://www.trello.com

 

3.2.8. Цифровые технологии, применяемые при изучении дисциплины

Цифровые технологии

 

Виды учебной работы, выполняемые с применением цифровой технологии

  1.  

Облачные технологии

Индивидуальные задания

  1.  

Большие данные

Индивидуальные задания

 

 

 

 

 

 


4. Контроль и оценка результатов освоения Профессионального модуля

 

 

Результаты обучения

 

Критерии оценки

Формы и методы оценки 

- читать чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники;

- определять техническое состояние деталей и сборочных единиц тракторов, автомобилей, комбайнов;

- принимать на техническое обслуживание и ремонт машин и оформлять приемо-сдаточную документацию;

- оформлять заявки на материально-техническое обеспечение ремонта сельскохозяйственной техники;

- выявлять причины неисправностей сельскохозяйственной техники;

- подбирать ремонтные материалы, выполнять техническое обслуживание машин и сборочных единиц;

- осуществлять проверку работоспособности и настройку инструмента, оборудования, сельскохозяйственной техники;

- проводить обкатку и испытания машин и их сборочных единиц и оборудования;

- документально оформлять результаты проделанной работы

«Отлично» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, умения сформированы, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено высоко.

«Хорошо» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые умения сформированы недостаточно, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.

«Удовлетворительно» - теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые умения работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий содержат ошибки.

«Неудовлетворительно» - теоретическое содержание курса не освоено, необходимые умения не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки.

- тестовый контроль;

- оценка результатов выполнения практических занятий;

- оценка выполнения самостоятельной работы;

- устная проверка.

 

 

 

 

Рабочая программа профессионального модуля МДК 02.02 Технологические процессы ремонтного производства разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта  по специальности среднего профессионального образования 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 декабря 2016 года № 1564 (базовый уровень).

 

Составитель: Зацепин В.В, преподаватель ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ

Рецензент: Королева Н.М. преподаватель высшей квалификационной категории центра–колледжа прикладных квалификаций ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ                          

 

Программа рассмотрена на заседании ЦМК  специальностей «Агрономия», «Земельно-имущественные отношения», «Технология бродильных производств и виноделие»

протокол № 11 от «14» июня 2016 г.

Программа рассмотрена на заседании учебно-методической комиссии центра-колледжа прикладных квалификаций ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ

протокол №1 от «30» августа 2016 г.

Программа утверждена Решением Учебно-методического совета университета

протокол №1  от «30»  августа  2016 г.

 

Программа  переработана и дополнена в соответствии с требованиями ФГОС СПО  Программа рассмотрена на заседании ЦМК   сельскохозяйственных специальностей и специальности  «Земельно-имущественные отношения»

протокол №  8 от «20 » марта 2018 г.

Программа рассмотрена на заседании учебно-методической комиссии центра-колледжа прикладных квалификаций ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ

протокол №  7 от «23» марта  2018 г.

Программа утверждена Решением Учебно-методического совета университета

протокол №  10  от «26»  апреля  2018 г.

 

Программа  переработана и дополнена в соответствии с требованиями ФГОС СПО

Программа рассмотрена на заседании ЦМК сельскохозяйственных специальностей и специальности  «Земельно-имущественные отношения»

протокол №  8 от «22 » марта 2019 г.

Программа рассмотрена на заседании учебно-методической комиссии центра-колледжа прикладных квалификаций ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ

протокол №  8 от « 29 » марта  2019 г.

Программа утверждена Решением Учебно-методического совета университета

протокол №  8  от « 25 »  апреля  2019 г.

 

Программа  переработана и дополнена в соответствии с требованиями ФГОС СПО

Программа рассмотрена на заседании ЦМК сельскохозяйственных специальностей и специальности  «Земельно-имущественные отношения»

протокол №  9 от «17 » апреля 2020 г.

Программа рассмотрена на заседании учебно-методической комиссии центра-колледжа прикладных квалификаций ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ

протокол №  8 от « 20 » апреля  2020 г.

Программа утверждена Решением Учебно-методического совета университета

протокол №  8  от « 23 »  апреля  2020 г.

 

Программа  переработана и дополнена в соответствии с требованиями ФГОС СПО

Программа рассмотрена на заседании ЦМК сельскохозяйственных специальностей и специальности  «Земельно-имущественные отношения»

протокол №  9 от «19 » апреля 2021 г.

Программа рассмотрена на заседании учебно-методической комиссии центра-колледжа прикладных квалификаций ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ

протокол №  8 от « 21 » апреля  2021 г.

Программа утверждена Решением Учебно-методического совета университета

протокол №  8  от « 22 »  апреля  2021 г.

 

Программа  переработана и дополнена в соответствии с требованиями ФГОС СПО

Программа рассмотрена на заседании ЦМК сельскохозяйственных специальностей и специальности  «Земельно-имущественные отношения»

протокол №  9 от «18 » апреля 2022 г.

Программа рассмотрена на заседании учебно-методической комиссии центра-колледжа прикладных квалификаций ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ

протокол №  9 от « 20 » апреля  2022 г.

Программа утверждена Решением Учебно-методического совета университета

протокол №  8  от « 21 »  апреля  2022 г.

 

Программа  переработана и дополнена в соответствии с требованиями ФГОС СПО

Программа рассмотрена на заседании ЦМК сельскохозяйственных специальностей и специальности  «Земельно-имущественные отношения»

протокол №  11 от «16 » июня 2023 г.

Программа рассмотрена на заседании учебно-методической комиссии центра-колледжа прикладных квалификаций ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ

протокол №  11 от « 17 » июня  2023 г.

Программа утверждена Решением Учебно-методического совета университета

протокол №  10  от « 22 »  июня  2023 г.

 

Программа рассмотрена на заседании ЦМК сельскохозяйственных специальностей и специальности  «Земельно-имущественные отношения»

протокол № 9  от «16» апреля  2024 г.

Программа рассмотрена на заседании учебно-методической комиссии центра-колледжа

прикладных квалификаций ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ

протокол № 9 от «17» апреля  2024 г.

Программа утверждена Решением Учебно-методического совета университета

протокол № 8 от «18» апреля  2024 г.

 

Программа  переработана и дополнена в соответствии с требованиями ФГОС СПО

Программа рассмотрена на заседании ЦМК сельскохозяйственных специальностей и специальности  «Земельно-имущественные отношения»

протокол №  8 от «16 » апреля 2025 г.

Программа рассмотрена на заседании учебно-методической комиссии центра-колледжа прикладных квалификаций ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ

протокол №  8 от « 17 » апреля  2025 г.

Программа утверждена Решением Учебно-методического совета университета

протокол №  8  от « 23 »  апреля  2025 г.

 

Оригинал должен храниться в ЦМК сельскохозяйственных специальностей и специальности  «Земельно-имущественные отношения».           


Скачано с www.znanio.ru