Русский язык Тема урока:Живая природа
Русский язык
Тема урока:Живая природа.Умная страничка
Проверь себя! Оцени свои достижения
Проверь себя! Оцени свои достижения.
1.Прочитай.Выполни задания после текста. «Гнездышко»стр.42
1.Найди утверждение, которое соответствует содержанию прочитанного текста.
А)Мы взяли гнездо в руки, прикоснулись к птенцу.
Б)Рассмотрели гнездо и выбросили в сторону.
В)Мы не тронули, даже не коснулись гнезда.
Г)Потрогали в гнездышке все четыре яичка.
Что увидли дети, когда раздвинули ветки?
2.Что увидли дети, когда раздвинули ветки?
А)как трудятся муравьи б)как ползают тараканы
В)гнездышко г)маленьких птенцов.
3.О чем просили птички?
А)Посмотрите в нашу сторону! Б)Не тронь! Не тронь!
В)Порадуйтесь!Порадуйтесь! Г)Возьмите птенцов,спасите их!
4.Почему возле гнездышка валялись разбитые сухие скорлупки?
А)Яички упали и разбились Б)их съела кошка
В)их раздавили ногами дети Г)вывелись птенчики
5.Определи тип текста.
А)текст-описание б)текст-повествование
Найди в толковом словаре значение выражения «желторотый птенчик»
6.Найди в толковом словаре значение выражения «желторотый птенчик»
А) с яркими глазами в)с желтизной около клюва
Б)с желтыми лапками
7.Выпиши слова. Разбери их по составу.
Тропинка, зеленые, гнездышко.
8.Сделай звуко-буквенный разбор слова «осенью»
9.Определи части речи в предложении. У существительных и прилагательных обозначь род и число, у глаголов-число и время.
Ребята раздвинули густые зеленые ветки смородины и увидели маленькое гнездышко.
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
