С днем рождения - ДНР

Беседа в средней группе «С Днем Рождения ДНР»

Цель: расширить представления детей о республике, в которой они живут.

Задачи: познакомить детей с государственной символикой ДНР. Воспитывать чувство гордости за свою Родину, чувство сопричастности к её судьбе.

Ход беседы:

Ребята, сегодняшний праздник — это праздник свободы, мира и добра. Этот праздник символизирует единство всего нашего многонационального народа, напоминает, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашего Отечества.

Поезжай за моря — океаны надо всею землей пролети.

Есть на свете различные страны, но такой как у нас не найти.

У Донецкой Народной Республики есть Государственный флаг. Он поднимается во время торжественных мероприятий, праздников. Посмотрите, флаг сегодня занимает торжественное место в нашем зале, и над входом в здание детского сада. На фоне чёрной, синей и красной полос в центре расположен герб Республики, который представляет собой серебряного двуглавого орла, поднявшего вверх распущенные крылья Цвету флага, придается особый смысл. Чёрный цвет символизирует плодородную землю Малороссии и уголь Донбасса. Синий цвет символизирует дух народа и воды Азовского моря. Красный цвет символизирует кровь, пролитую за свободу народа.

Герб, - это эмблема государства, изображаемая на флагах, монетах, печатях, государственных документах. Эмблема — это тот же символ, который имеет выпуклое изображение. Внимательно рассмотрим герб нашей республики.

И последний символ ДНР, это гимн. Гимн — музыкальный символ, это торжественная песня республики. При исполнении гимна всегда встают, мужчины при этом снимают головные уборы. Слушают гимн молча или подпевают.

Сейчас и мы внимательно послушаем гимн ДНР

(прослушивание гимна ДНР).

Очень гордый и жизнеутверждающий гимн ДНР. Как звучала музыка гимна? - Каждый гражданин, а мы • все граждане Донецкой Народной Республики, обязаны знать гимн своей республики.

Физкультминутка «Донецкая Республика»

В Республике нашей здания высокие (руки вверх).

Есть проспекты, аллеи широкие (руки в стороны).

Есть мосты над реками радугой (руки описывают дуги вправо-влево).

И фонтаны бьют в небо радостно (руки вверх, сжимать-разжимать ладони).

В нашей Республике реки глубокие (наклонились, руки вниз).

Терриконы, как горы строгие (руки вверх).

В скверах - парках деревья зелёные (руки вверх, движение вправо-влево).

В Донецкую Республику мы с детства влюблённые (хлопать в ладоши)!

Если скажут СЛОВО «Родина»,

сразу в памяти встает Старый дом,

в саду смородина, толстый тополь у ворот.

У реки березка-скромница и ромашковый бугор...

А другим наверно вспомнится свой родной донецкий двор.

В лужах первые кораблики, над скакалкой топот ног,

И большой соседней фабрики громкий радостный гудок.

Или степь, от маков красная, золотая целина..

Родина бывает разная, но у всех она одна!

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

и берёзки, вдоль которых рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

Ребята, Родину надо беречь и защищать. Родиной надо гордиться. Родину свою надо просто любить и видеть в ней только прекрасное. Любите и берегите свою Родину — Донецкую Народную Республику.