Сабақ жоспар

Пәні: Инфоматика Күні                               Мұғалімнің аты­жөні: Акбарқызы Арайлым Мектеп:№150 Сыныбы: 3 Қатысқан оқушылар саны:___ Қатыспаған оқушылар саны:__ Сабақ тақырыбы: Практикалық жұмыс (Paint графикалық редакторы тарауы бойынша) Сабақтың мақсаттары: Күтілентін нәтижесі: Сабақта қолданылатын материалдар: Пәнаралық байланыс:  Оқыту әдістері: Дерек көздері: Тапсырмалар: Оқушыларды Paint графиктік редакторы бойынша алған білімдерін  пысықтайды, қайталайды.Оқушылардың білімін кеңейтеді,  компьютерде  жұмыс  істеу шеберлігін  одан әрі шыңдайды;  оқушылардың өздігінен жұмыс істеуі дамиды; жауапкершілікке, өз  бетімен жұмыс істеуге, жұмыс нәтижесіне жетуге, ұйымшылдыққа, жан­ жақты болуға, ізденімпаздылыққа тәрбиеленеді. Суретке мәтін енгізеді, бейнелену масштабын, түс палитрасын өзгерте  алады; Компьютерлік технологияның мүмкіншіліктерін ақпарат пішінін  өзгертуде қолдана алады; Басқа пәндерде қолдануға болатын әр түрлі  графикалық құжаттар дайындайды.     Үлестірмелі материалдар, АКТ, Маркер, Шығармашылық жұмыс Топтық жұмыс Жұптық жұмыс Геометрия, бейнелеу өнері, қазақ тілі, ағылшын тілі. «Миға шабуыл» әдісі, «Сөзімді  аяқта» ойыны, тәжірбиелік  тапсырма, «Көзге арналған  жаттығулар», «сәйкестендіру»  кестесі, «Техникалық диктант»,  АКТ арқылы бейне жазба. Оқулық Информатика 5­сынып Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун,  Б.Қ.Әбенов­Астана: Арман­ ПВ 2013жыл  Информатикадан электронды оқулық І. Үй тапсырмасын сұрау. ІІ. Ой қозғау.   ІІІ. Мағынаны тану. ІV. Сергіту сәті. V. Топтық жұмыс. VІ. Қорытындылау VІІ. Рефлексия  VIII. Бағалау IX. Үй тапсырмасы  Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс­әрекеті: Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу  Сыныпты топқа бөлу (әртүрлі геометриялық фигуралар арқылы)   Мұғалімнің іс­әрекеті Оқушының іс­әрекеті Оқушыларға әртүрлі геометриялық фигураларды  таңдауға беру   Оқушылардың мұндағы мақсаты әртүрлі  геометриялық фигуралар арқылы өз  жұптарын тауып, оқушылар топқа  бөлінеді.  Бағалау  критерийлерімен таныстыру (топбасшысының қадағалауымен смайликтер тарату) Мұғалімнің іс­әрекеті Бағалау критерийлерімен таныстыру   Оқушының іс­әрекеті Бағалау критерийімен танысады.  I. Үй тапсырмасын сұрау «Миға шабуыл» әдісі арқылы    Мұғалімнің іс­әрекеті Оқушының іс­әрекеті Үйге берілген тапсырманы сұрақ­жауап арқылы әр топты   диалогқа түсіру, Өткен тақырып арналған  үй тасырмасын Мұғалім берген тапсырманы орындау  Слайдта жазылған барлық қайталау қайталауға сұрақтар жасалып, интерактивті тақтада  көрсетіледі. 1­топ PAINT графикалық редакторы не үшін қажет? (Сурет салу үшін) 2­топ Редакторды іске қосу командалары... →   → (Іскеқосу  Барлық программалар  Стандартты Paint /Пуск  Всепрограммы  Стандартные  Paint/) 3­топ Тышқанның оң батырмасымен сурет салуға болама?  (Болады, бұл кезде сурет фондық түспен салынады)  II. Ой қозғау «Сөзімді аяқта» ойыны   Мұғалімнің іс­әрекеті → → → → сұрақтары мен тапсырмалар интерактиті  тақтамен беріліп, әр топ өз білгендерін,  білетіндерін сыни тұрғыдан ойлау арқылы  нақты дәлелдермен жауап береді. Оқушының іс­әрекеті Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында  оқушыларға сұрақ арқылы өткен тақырыпты еске  түсіруге байланысты бірненше тапсырмалар беру слайд  арқылы, ол тапсырма аяқталмаған. 1­топ Раint ­ ағылшынша .... мағна береді 2­топ Раint –    ...    жұмыс істеуге арналған графикалық  редактор. 3­топ Графикалық редактор ­  деп ...  ІІI.  Мағынаны ашу. Жаңа сабақ (Компьютерде практикалық жұмыс)  Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген  тапсырмаларды қатесіз топпен орындау,   білімдерін тексеру. Топпен жұмыс жасау Раint ­ ағылшынша сурет, сурет салу. Раint – бұл растрлық (нүктелерде тұратын) бейнелермен жұмыс істеуге арналған  графикалық редактор. Графикалық редактор ­  графикалық  бейнелерді құруға және өзгертуге арналған  программа   Мұғалімнің іс­әрекеті Оқушының іс­әрекеті Қауіпсіздік техникасын естен шығармайық!  Өзің орында! №1 тапсырма 1. Берілген фигуралардан жұмбақ жауабының  суретін құрастырып, Paint терезесінде сал. Бір көзіңмен «кідір» дейді, Бір көзім «жүгір» дейді. Бір көзім «абайла» дейді «Қарап ал маңайға» дейді  (Бағдаршам) №2 тапсырма:  Қақаған қыста, Өседі тыста. Өзгертпей өңін, Сақтауға ұста.        (Шырша) №3 тапсырма:  Күндіз кірер «інге», Жұрт қалады білмей. Шығады тек түнде, Боламдейдікүндей.            (Ай) №4 тапсырма: геометриялық фигураларды  пайдаланып сурет сал. №5 тапсырма: Барлық құралдарды пайдаланып,  төмендегі суретті салыңыз.  IV. Сергіту сәті: «Көзге арналған жаттығулар»     → Оқушылар  компьютерде Paint программасын  → Іскеқосу  Барлықпрограммалар   Стандартты→  Paint (Пуск  Всепрограммы   → Стандартные  Paint) қосып, құралдарын  пайдалана отырып, сурет салады, Файл =>  Сохранить командасын орындап сақтайды.   → → Мұғалімнің іс­әрекеті Оқушының іс­әрекеті     Сергіту сәтін ұйымдастыру қадағалау.     Көздерді оңға – солға, солдан оңға қарай  Оқушылар интербелсенді тақтаға қарап,  жаттығуды орындайды. қозғалту;     Көз қарашығын көкке одан төменге қарату;     Сағат тілі бойымен көзді айналдыру;     Тез арада көзді ашып – жұму;     Көздерді солжақ астыңғы бұрыштан, оңжақ  үстіңгі бұрышқа қарату. Дәл солай бірақ енді  керісінше жасау.      Әрбір жаттығуды кемінен 6 рет қайталау қажет.  V. Топпен жұмыс.  Редактордың құралдарын сәйкестендіріңіз. (5 минут)  Мұғалімнің іс­әрекеті Топтарға өткен сабақты толық меңгерту мақсатында тапсырмалар беріледі Оқушының іс­әрекеті Құралдардың атауын табады, сәйкестендіреді  VІ. Қорытындылау: «Техникалық диктант»   Мұғалімнің іс­әрекеті Техникалық диктант Paint  бұл _________редактор. Paint  графикалық редакторында  _____түспен сурет  салынады. Олар ____________түстер. Paint  графикалық редакторында құралдар   ______бөлікке бөлініп орналасқан. Paint  графикалық редакторының тақырып жолында   ______________ батырмалары орналасқан.          редактор. Paint  Оқушының іс­әрекеті Оқушылардың мақсаты берілген Техникалық  диктанты үлестірмелі қағазға жазады. Техникалық диктант Paint  бұл __графикалық _ графикалық редакторында  _екі_ түспен сурет  салынады. Олар _негізгі және фондық_  түстер.  Paint графикалық редакторында құралдар  _жеті  бөлікке бөлініп орналасқан. Paint графикалық  редакторының тақырып жолында  терезенің  тақырыбы   батырмалары орналасқан.      жабу, жасыру, үлкейтіп­кішірейту   VII. Рефлексия: VIІІ. Бағалау: ІX. Үй тапсырмасы: Егер саған сабақ ұнаса,барлық тапсырмаларды сәтті  орыдасаң желкенін жасыл түспен боя. Егер қиындықтар  болып,оларды жеңе білсең желкенді сары түспен боя. Егерқатты  қиналсаң, менің көмегім қажет болса желкенді қызыл түспен боя.  Қаласаң суретті толығымен боя  Өзін­өзі бағалау. Әр тапсырма соңында топ басшысы топ мүшелерін   бағалап отырады. Сабақ соңында мұғалім жиынтық баға шығарады. Тақырып бойынша Эссе жазу.  ­ Сабақ аяқталды! ­ Сау болыңыздар!