Самостоятельная работа "Методы изучения природы. Увеличительные приборы"

Самостоятельная работа №2. «Методы изучения природы.  Увеличительные приборы». Самостоятельная работа №2. «Методы изучения природы.  Увеличительные приборы». Задание 1.  Выберите один правильный ответ из четырёх: 1. Метод изучения природы: Вариант 3. а) сложение;     б) деление;     в) умножение;     г) наблюдение. 2. Исследование, при котором человек в лаборатории воспроизводит  природное явление: а) наблюдение;      б) измерение;     в) рассматривание;    г) эксперимент. 3. Численность животных, их размеры и скорость движения человек узнаёт,  используя метод: а) наблюдения;      б) измерения;     в) рассматривания;    г) эксперимента. 4. Увеличительный прибор: а) предметный столик;        б) микроскоп;        в) тубус;       г) штатив 5. Основной частью лупы и микроскопа является: а) зеркало;                                  в) штатив;        б) увеличительное стекло;       г) зрительная трубка. 6. Микроскоп нельзя сдвигать во время работы, так как при этом: а) изменяется освещённость объекта;      б) повреждается микропрепарат;      в) опускается зрительная трубка;      г) уменьшается изображение объекта. 7. Если окуляр даёт 10­кратное увеличение, а объектив – 3—кратное, то  микроскоп увеличивает объект в: а) 150 раз;       б) 200 раз;       в) 250 раз;       г) 300 раз. 8. Зрительная трубка микроскопа называется: а) объективом;       б) окуляром;       в) тубусом;       г) штативом. Вариант 4.   Задание 1.  Выберите один правильный ответ из четырёх: 1. Сезонные изменения в живой природе изучают, используя метод: а) эксперимента       б) наблюдения       в) описания       г) анкетирования 2. Скорость движения черепахи определяют методом: а) умножения       б) измерения       в) рассматривания       г) сложения 3. Для выявления общих признаков животных, растений и грибов используют  метод: а) описания       б) сравнения       в) эксперимента       г) деления 4. Самый простой увеличительный прибор: а) микроскоп       б) телескоп       в) лупа       г) весы 5. Для наблюдения за самыми мелкими объектами, которые невозможно  рассмотреть в световой микроскоп, используют: а) ручную лупу                 в) электронный микроскоп б) штативную лупу          г) бинокуляр 6. Объектив микроскопа находится: а) на нижнем конце тубуса            в) на верхнем конце тубуса б) под предметным столиком;       г) на предметном столике. 7. Если окуляр даёт 10­кратное увеличение, а объектив – 15­кратное, то  микроскоп увеличивает объект в: а) 150 раз;       б) 200 раз;       в) 250 раз;       г) 300 раз. 8. Изучаемый объект закрепляется в микроскопе на: а) регулировочном винте               в) объективе б) окуляре                                        г) предметном столике    Задание  2.   Установите соответствие между информацией из левого и                             правого столбца:     Измерительный прибор                          Предназначение: 1. Термометр                                 А. Измерение времени 2. Рулетка                                      Б. Измерение длины 3. Секундомер                              В. Измерение температуры 4. Мензурка                                   Г. Измерение объёма жидкости.    Задание 2.  Установите соответствие между информацией из левого и                             правого столбца:     Объекты исследования                          Прибор: 1. Кристаллы железа                     А. Телескоп 2. Клетки листа                              Б. Микроскоп 3. Звезда                               4. Комета Задание 3.  Рассмотрите рисунки. Какой цифрой обозначена нервная                                клетка  1.                                   2.                                 3.                             4. 1. Задание 3. Рассмотрите рисунок. Какой процесс нарисован на этом                      рисунке?                                                                                  Ответы к тестам по теме: «Живые клетки» Вариант 1 Часть 1. 1-3 2-4 3-2 4-1 5-1 6-3 7-2 8-1 9-3. Часть 2. 2, 3, 5, 8, 9. Вариант 2 Часть 1. 1-4 2-1 3-2 4-3 5-4 6-2 7-1 8-3. Часть 2. 1, 4, 6, 8.