Самостоятельная работа по математике "Сложение и вычитание обыкновенных дробей" (5 класс)

1)    29 37 3)   7 12   15 37     17 47  4 12 7  37    12 47 9 12 9  37 41 47 17 18     Самостоятельная работа по теме             М ­ 5 «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями» 1 вариант                                                                                                                                  2 вариант         2)  5 29  12 29  1. Выполнить действия: 14 29                         1)  7 29  5 14  3 14  12 14           2) 37 47                                                       3)      29 43  13 43       28 43    бидона молока. За  35 43 15 17 2. Сережа принес  ведра воды. Мама взяла                  2. Мама принесла  5 18 ведра для полива цветов, а затем ещё  7 18                        завтраком выпили  6 17 бидона, а затем ведра для приготовления обеда. Какая часть                       бидона мама взяла для  приготовления ведра осталась заполненной водой?                                     каши. Какая часть бидона осталась                                                                                                  заполненной молоком?       4 17 Самостоятельная работа по теме             М ­ 5 «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями» 1 вариант                                                                                                                                  2 вариант 5 29  12 29  1. Выполнить действия: 14 29                         1)  7 29  5 14  3 14  12 14           2)         2)  1)    29 37 3)   7 12   15 37     17 47  4 12 7  37    12 47 9 12 9  37 41 47 17 18     28 43    бидона молока. За  35 43 15 17 6 17 бидона, а затем 37 47                                                       3)      29 43  13 43       2. Сережа принес  ведра воды. Мама взяла                  2. Мама принесла  5 18 ведра для полива цветов, а затем ещё  7 18                        завтраком выпили  ведра для приготовления обеда. Какая часть                       бидона мама взяла для  приготовления ведра осталась заполненной водой?                                     каши. Какая часть бидона осталась                                                                                                  заполненной молоком?       4 17 Самостоятельная работа по теме             М ­ 5 «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями» 1 вариант                                                                                                                                  2 вариант 7 12   15 37 1)    29 37 5 29  12 29   4 12 7  37         2)  9 12 9  37 1. Выполнить действия: 14 29                         1)  7 29  5 14  3 14  12 14           2)3)      17 47  12 47       37 47                                                       3)      29 43  13 43       2. Сережа принес  ведра воды. Мама взяла                  2. Мама принесла   41 47 17 18 28 43    бидона молока. За  35 43 15 17 5 18 ведра для полива цветов, а затем ещё  7 18                        завтраком выпили  6 17 бидона, а затем ведра для приготовления обеда. Какая часть                       бидона мама взяла для  приготовления ведра осталась заполненной водой?                                     каши. Какая часть бидона осталась                                                                                                  заполненной молоком?       4 17