Самостоятельная работа в Паскале

Задание в тетради Самостоятельная работа 1. Чему будет равно значение переменной y при n=10 после выполнения программы:  3 балла qwe; x, y, n: integer; program var Begin writeln('Введи целое n='); readln(n); y:=1; for  x:=1 writeln(n,'=',y); end. to n do y:=2*у+3; 2. Определить значение целочисленной переменной с после выполнения следующего фрагмента  блок­схемы: a: = 5 b: = 20 c: = 60                                                             нет a < b                                                             да                                   да                                           нет                                                                                                                       c > 30    3 балла a: = a + 5 c: = с – a c: = c + b 3. Вычислить значения выражения: a) 3*7 div 2 mod 7/3 – trunс (0.89) b) 10 + trunc(3 + 11 / 3) ­ round ((10 + 3) / 3) c) 10 – round (3 + 11 / 3) ­ trunc ((10 + 3) / 3) 4. Запишите на языке программирования следующие выражения: 1. (ax+b)2+(ax−b)2 ax+b 2. √1−tanα 2tanα 3 балла             2 балла 5. Переведите из линейной формы записи в обычную: 1. 1 + sqr(cos((x + y)/2)) 2. sqrt (abs(1 ­ x)) + a*abs(1­x)           2 балла 6. Чему будет равен результат вычисления фрагмента программы: readln(a,b,c); d:=(a mod 4 +2 * b div 3 ­4) mod c + 1; writeln('d=',d); при a=11; b=14; c=3 7. Нарисуй блок­схему к предыдущей программе. Задание на компьютере 1 балл 4 балла 8. Напишите программу,  которая по введенному номеру месяца  високосного или  невисокосного года, выводит количество дней в месяце. 9. Напишите   программу,   которая   по   введенному   числу   из   промежутка   0..24,   определяет   время суток. Критерий оценки Задание в тетради: 18­16 баллов – «5», 15­13 баллов – «4», 12­10 баллов – «3» Задание на компьютере: выполнение одной задачи – «4», выполнение двух задач – «5» Задание в тетради Самостоятельная работа 1. Чему будет равно значение переменной y при n=10 после выполнения программы:  3 балла qwe; x, y, n: integer; program var Begin writeln('Введи целое n='); readln(n); y:=1; for  x:=1 writeln(n,'=',y); end. to n do y:=2*y+3; 2. Определить значение целочисленной переменной с после выполнения следующего фрагмента  блок­схемы: a: = 5 b: = 20 c: = 60                                                             нет a < b                                                             да                                   да                                           нет                                                                                                                       c > 30    3 балла a: = a + 5 c: = с – a c: = c + b 3. Вычислить значения выражения: d) 3*7 div 2 mod 7/3 – trunс (0.89) e) 10 + trunc(3 + 11 / 3) ­ round ((10 + 3) / 3) f) 10 – round (3 + 11 / 3) ­ trunc ((10 + 3) / 3) 4. Запишите на языке программирования следующие выражения: 1. (ax+b)2+(ax−b)2 ax+b 2. √1−tanα 2tanα 3 балла             2 балла 5. Переведите из линейной формы записи в обычную: 1. 1 + sqr(cos((x + y)/2)) 2. sqrt (abs(1 ­ x)) + a*abs(1­x)           2 балла 6. Чему будет равен результат вычисления фрагмента программы: readln(a,b,c); d:=(a mod 4 +2 * b div 3 ­4) mod c + 1; writeln('d=',d); при a=11; b=14; c=3 7. Нарисуй блок­схему к предыдущей программе. Задание на компьютере 1 балл 4 балла 8. Напишите программу,  которая по введенному номеру месяца  високосного или  невисокосного года, выводит количество дней в месяце. 9. Напишите   программу,   которая   по   введенному   числу   из   промежутка   0..24,   определяет   время суток. Критерий оценки Задание в тетради: 18­16 баллов – «5», 15­13 баллов – «4», 12­10 баллов – «3» Задание на компьютере: выполнение одной задачи – «4», выполнение двух задач – «5»