Сабақ: Математика

Мектеп:

Сабақтың тақырыбы:  Тура және кері бағытта санау

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1 Натурал сандар және 0 саны. Бөлшектер

Сабақтың мақсаттары

1.1.1.1**  Санау барысында натурал сандардың   реттік номері анықталатындығын түсіну;

10 көлемінде тура және кері санау; олардың натурал сандар қатарындағы орнын анықтау;

Тілдік мақсаттар

Жоғарыда. Төменде. Сол жақта. Оң жақта.Тура ретпен санау, кері ретпен санау.

Құндылықтарды дарыту

Өзара сыйластыққа тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Сынып оқушыларының, сынып бөлмесіндегі заттардың санын анықтау барысында қазақтілі және әдебиеті пәнімен байланыс жүзеге асады.

Бастапқы білім

Оқушылар күнделікті өмірде  немесе  балалар бақшасында  сандар ретімен санауды үйрену тәжірибесіне сүйенеді.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

7        минут

Сабақ мақсаттарын/ОМ анықтап алу

2-ден жұптап санау

Жоғарыда. Төменде. Сол жақта. Оң жақта

«Сан қатары» ойыны. / жұлдызқұрт /

http://БББ.ictgames.com/counting.htm

Сабақтың ортасы

30 минут

10-ға дейін тура және кері санау.

Суреттерді сандармен сәйкестендіру.

Сан сәулесімен жұмыс

Жұптық жұмыс

10- ға дейінгі сан аралығы

Бір оқушы 10-ға дейінгі кез келген екі сан айтады, екінші оқушы сол екі сан арасындағы сандарды табады.

Қалыптастырушы бағалау

1-тапсырма.  Гүлдерді орналасу ретіне қарай сәйкес сандармен байланыстырыңыз.

2-тапсырма. 

10 көлеміндегі сандарды кему ретімен жазыңыз:

------------------------------------------------------------

3- тапсырма. 

Өз беттерімен жұмыс

Сан түзуінде 10 санының орнын анықтау.

Сурет бойынша сұрақтар қою

Сыныптан саны 10 болатын заттарды табу.

10 санының құрамын анықтау.

Сергіту сәті:

Дәптермен жұмыс.

10 цифрын ауада жазу

1)      Түсіп қалған сандарды жаз

2)      Үлгі бойынша толықтырып жаз

http://БББ.ictgames.com/counting.htm

түрлі түсті қарындаштар, ойыншықтар, жеміс суреттері, дидактикалық санау материалдары

Сабақтың соңы

2 минут

Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді:

- Нені білдім? Нені үйрендім?

- Нені толық түсінбедім ?

Қосымша ақпарат

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін  тексеру жоспарыңыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Тура және кері санауда қиналатын оқушылармен жеке және жұптық жұмыс жүргізу.

Сандарды кему ретімен жазуын бағалау.

Сергіту сәті және көзге арналған жаттығу жүргізу.