Поделиться
МЕДИОВИЗИТКА.pptx
Джанаева Рабият Гусеновна Учитель родного языка и литературы
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №11 им.М.М.МАГОМЕДОВА» г.ИЗБЕРБАШ
РЕСПУБЛИКА ДАГЕСТАН
Методическая копилка учителя родного языка и литературы МКОУ "СОШ 11 имени М. М. Магомедова"
Four picture collage
• Концепции и подходы обучению: активно применяю коммуникативный, деятельностный и культурологический подходы, стараясь сделать процесс обучения интересным и эффективным.
Нормативно-правовые документы и современные образовательные концепции.
• Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по предмету "Родной язык": тщательно изучаю требования к результатам обучения, использую их как ориентир при планировании уроков и оценке знаний учащихся.
• Примерные образовательные программы: анализирую региональные и авторские программы, адаптируя их под особенности класса и учебный материал.
• Кулинария: Готовьте вместе национальные блюда, попутно называя ингредиенты и рассказывая о традициях.
В моей копилке собраны разнообразные методические материалы для проведения уроков:
• Разработки по фонетике, лексике, грамматике, стилистике: конспекты уроков с разными видами деятельности, упражнения для закрепления материала, интерактивные задания и игры.
Материалы для развития навыков чтения: тексты разных жанров и уровней сложности, задания на понимание, пересказ, анализ.
• Задания для развития навыков письма: темы для сочинений, изложений, эссе, схемы и алгоритмы написания текстов.
• Материалы для развития устной речи: темы для дискуссий, дебатов, речевые игры, упражнения на работу в парах и группах.
• Разработки по работе с культурой и традициями: уроки, посвященные культуре, традициям, фольклору, аудио- и видеоматериалы, творческие проекты.
инструменты и ресурсы:
• Интернет-ресурсы: онлайн-словари, энциклопедии, образовательные порталы, сайты с аудио- и видеоматериалами, электронные библиотеки.
• Использование ИКТ на уроках: интерактивные доски, проекторы, мультимедийные презентации, онлайн-платформы для обучения.
• Технологии обучения: технология критического мышления, проектная деятельность, игровые технологии, дифференцированное обучение.
• Наглядные пособия: карточки, плакаты, таблицы, аудио- и видеозаписи, предметные коллекции.
• Кружки, факультативы: программы и планы занятий, задания и материалы для творческих проектов.
• Конкурсы, олимпиады, викторины: задания для разных уровней, тексты для подготовки, идеи для проведения мероприятий.
• Работа с родителями: памятки и рекомендации для родителей по поддержке изучения родного языка дома, совместные проекты.
Несколько рекомендаций, которые помогут создать благоприятную языковую среду дома:
1. Создайте атмосферу любви и уважения к родному языку:
• Говорите дома на родном языке:
• Рассказывайте истории на родном языке: Читайте сказки, легенды, поговорки. Делитесь семейными историями и воспоминаниями. Это поможет ребенку узнать о своих корнях и полюбить родной язык.
• Слушайте музыку на родном языке: Подпевайте любимым песням вместе с ребенком. Это прекрасный способ обогатить его словарный запас и развить чувство ритма.
• Творчество: Поощряйте рисование, лепку, аппликации, связанные с родной культурой и языком.
2. Сделайте изучение языка интересным и увлекательным:
• Игры: Играйте в словесные игры, викторины, загадывайте загадки. Используйте карточки со словами, лото, домино.
• Кулинария: Готовьте вместе национальные блюда, попутно называя ингредиенты и рассказывая о традициях.
• Смотрите мультфильмы и фильмы на родном языке: Выбирайте качественный контент, который соответствует возрасту вашего ребенка.
• Хвалите ребенка за его старания: Поощряйте даже самые маленькие успехи. Поддерживайте его интерес к изучению родного языка.
• Сами проявляйте интерес к родному языку: Читайте книги, смотрите фильмы, посещайте культурные мероприятия. Ваш пример – самая лучшая мотивация для ребенка.
• ТРИЗ (теория решения изобретательских задач): Развитие творческого мышления, умения находить нестандартные решения
• Мнемотехника: Запоминание информации через ассоциации и образы.
• Использование ИКТ (информационно-коммуникационных технологий): Мультимедийные презентации, образовательные ресурсы, онлайн-тестирование.
На уроках родного языка используется множество разнообразных методов
• Семейные праздники: Отмечайте национальные праздники, соблюдая традиции и рассказывая о их значении.
• Общение: Позвольте ребенку общаться с носителями языка (бабушками, дедушками, родственниками, друзьями), если это возможно.
* Путешествия: Если есть возможность, путешествуйте в места, где говорят на вашем родном языке, чтобы ребенок мог окунуться в языковую и культурную среду.
Родной язык как колыбель души:
• Образы:
• Мать, поющая колыбельную песню на родном языке.
2. Родной язык как связь поколений:
• Образы:
• Старик, рассказывающий историю своей жизни на родном языке молодому поколению.
3. Родной язык как отражение культуры:
• Образы:
• Национальные костюмы, орнаменты, узоры, тесно связанные с родным языком. Музыкальные инструменты и песни, передающие дух народа.
В мнемотехнике слова-образы – это слова, которые легко представить в виде ярких, запоминающихся картинок, образов.
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
