Семья и ребенок с трудностями в обучении

Семья и ребенок с трудностями в обучении

Педагог-психолог МБОУ ППМС ЦДиК
Александрова О.А

Причины возникновения трудностей в обучении

Социальные условия. Особенности внутрисемейного воспитания
(педагогическая запущенность, гипоопека, гиперопека, неустойчивый стиль воспитания)

Индивидуальные особенности психофизического развития
(инфантилизм, игровое отношение к происходящему в классе, псевдоучебное отношение, школьная тревожность)

Состояние здоровья
(хронические инфекции, аллергии, врожденные или приобретенные нарушения соматической сферы)

Причины возникновения:
1. Несформированная позиция ученика
2. Недостаточная мотивация к школьному обучению
3. Отсутствие познавательного
интереса

Что делать?
Формировать мотивацию к учению
Развивать познавательный интерес
Обеспечить эмоциональную поддержку
Отзываться о школе в позитивном ключе
Учить ребенка ставить цели, проявлять самостоятельность.
Поддерживать отношения с одноклассниками

Причины возникновения:
Несформированность эмоционально-волевой сферы
Индивидуально-личностные особенности (характер, темперамент)
Возрастные особенности
Нарушение семейного воспитания (отсутствие адекватных норм поведения)
Дефицит внимания, гиперактивность

Что делать?
Обратиться к специалистам (психологу, дефектологу, неврологу)
Воспитывать культуру повседневного общения и поведения.
Сотрудничество с педагогом.

Причины возникновения:
Соматическая ослабленность
Церебрастенические состояния
Недостаток внимания к ребенку
Особенности темперамента

Что делать?
Обратиться к специалистам (психологу, дефектологу, неврологу)
Определить оптимальную организацию обучения, дозировать учебные нагрузки
Учитывать особенности нервной системы ребенка
Соблюдение режима дня

Причины возникновения:
Неправильные установки в семье на проблему обучения ребенка
Наличие конфликтов
Индивидуальные особенности ребенка
Отсутствие у родителей контактов со школой.

Что делать?
Обратиться к психологу с целью оптимизации детско-родительских отношений, организации индивидуальной работы с ребенком
Проявлять активное участие в жизни класса, школы

Причины возникновения:
Трудности в овладении школьными навыками
Недостаточное интеллектуальное развитие

Что делать?
Обратиться к специалисту (психологу, дефектологу) с целью диагностики имеющихся трудностей в обучении
Посещение корреционных занятий
Смена образовательного маршрута

Каким мы хотим видеть ребенка в будущем?

Успешным
Самостоятельным
Уверенным в себе
Здоровым
Образованным
Коммуникабельным
Занимающимся тем, что нравиться
Материально обеспеченным

Самостоятельность - через выполнение домашних заданий
Образованность - через умение быстро обучаться и получать нужную информацию
Уверенность – через успешность в обучении
Здоровье – уровень здоровья и жизни зависит от уровня образованности человека.
Коммуникабельность – чем круче ваш ребенок как специалист, тем образованнее и успешнее будут люди рядом.

Умение учиться

Личностное общение

Кто Я? Каковы мои убеждения, взгляды?

Чем я могу Вам помочь

Если у вашего ребенка повышенная тревожность, страхи

Тренинг для родителей «Тревожный ребенок: понять и помочь»

Если у вашего ребенка нет мотивации у учебе, ему трудно планировать свои дела, нет самостоятельности

Психологический курс по развитию учебной мотивации и эмоционально-волевой сферы для учащихся 3-4 классов

Запись на занятия