Северная Америка. США. Общая характеристика: ЭГП и население США.

Конспект урока по географии для 11 класса

Тема: Северная Америка. США. Общая характеристика: ЭГП и население США.

Класс: 11

Продолжительность: 45 минут

Учитель: Уколова Елена Владимировна

Цели урока:

1. Ознакомить учащихся с географическим положением и экономико-географическим положением (ЭГП) США.

2. Рассмотреть демографическую ситуацию в стране, особенности населения и его распределение.

3. Развить навыки анализа географических данных и картографической информации о США.

Оборудование:

- Презентация по теме урока

- Карты Северной Америки и США

- Статистические таблицы и графики по населению

Ход урока

 1. Организационный момент (5 минут)

- Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку.

- Объявление темы и целей урока.

2. Введение в тему (10 минут)

- Начать с обсуждения географического положения США:

  - Расположение на континенте Северной Америки, границы с Канадой и Мексикой.

  - Омывание Атлантическим и Тихим океанами, Мексиканским заливом.

- Обсуждение ЭГП:

  - Стратегическое значение США в мировой политике и экономике.

  - Участие в международной торговле и транспортных путях.

3. Основная часть (20 минут)

- А. Экономико-географическое положение (10 минут)

  - Рассмотрение природных ресурсов и их влияние на экономику.

  - Анализ транспортной инфраструктуры: основные транспортные коридоры и порты.

  - Влияние климата и природных условий на экономическую деятельность.

- Б. Население США (10 минут)

  - Обсуждение демографической ситуации:

    - Общая численность населения, возрастная структура.

    - Этнический состав и его разнообразие.

    - Миграционные процессы и их влияние на численность населения.

  - Рассмотрение распределения населения по регионам: урбанизация и развитие крупных городов.

4. Групповая работа (5 минут)

- Разделить класс на небольшие группы.

- Каждой группе выдать статистические данные о населении и ЭГП США.

- Задача групп: проанализировать данные и подготовить краткий отчет о влиянии ЭГП на экономическое развитие и демографические процессы в США.

5. Презентация результатов групповой работы (5 минут)

- Каждая группа представляет свои выводы.

- Обсуждение полученных результатов и их сопоставление с другими странами.

6. Заключение и домашнее задание (5 минут)

- Подведение итогов урока: ключевые понятия и выводы о географическом и демографическом положении США.

- Домашнее задание: Написать эссе на тему «Влияние миграции на демографическую ситуацию в США» (объем 1-2 страницы).

Ожидаемые результаты:

- Учащиеся смогут охарактеризовать экономико-географическое положение США.

- Учащиеся научатся анализировать демографические данные и выявлять тенденции.

- Учащиеся будут готовы к обсуждению вопросов, связанных с влиянием географии на экономику и население страны.

Рефлексия:

- После урока учитель может задать учащимся вопросы о том, что нового они узнали, что было наиболее интересным и какие темы требуют дальнейшего изучения. Это поможет оценить эффективность урока и выявить области для улучшения.