Шаблон аналитической справки о проверке тетрадей учащихся 2-4 классов

Аналитическая справка
о проверке тетрадей учащихся 2-4 классов

В декабре 2018 года руководителем МО учителей начальных классов проверены тетради по русскому языку и математике  учащихся 2-4 классов

Цель проверки: анализ качества и периодичности  проверки рабочих тетрадей. Внешний вид тетрадей (аргументированность и объективность выставленных оценок, организация работы над ошибками, соблюдение единого орфографического режима)

Проверка тетрадей, сбор информации и ее анализ показали, что тетради проверяются учителями:

В целом тетради учащихся находятся на удовлетворительном уровне.  Единый орфографический режим не соблюдается в каждом классе отдельными учащимися. Все тетради учащихся подписаны правильно.

При выполнении грамматических заданий не все учащиеся пользуются линейкой и простым карандашом, в тетрадях 3 классах допускается письмо карандашом.

Лишь в во 2 «А» классе ведется серьезная работа над каллиграфией учащихся, учителя систематически прописывают образцы букв, соединений букв, слов в тетрадях учащихся, в классных и домашних упражнениях проводится работа над ошибками, в 4 «А» классе отмечается допустимый уровень работы над каллиграфией.

Анализируя письменные работы, можно сделать вывод, что учителя начальных классов проводят на уроках разнообразные виды работ: письмо под диктовку, письмо по памяти, выборочные, зрительные и предупредительные диктанты, творческие работы, самостоятельные работы. Объем классных и домашних работ соответствует норме.

Рекомендации:

1. В целях улучшения каллиграфии учащихся систематически прописывать образцы букв, соединений букв, написание слов в 3 «А», 4 «А», 4 «Б» классах.

2.      Записывать в тетради не только замечания, но и поощрения, благодарности.

3.      Учителям  регулярно проверять тетради учащихся.

4.      В 3-4 классах титульные страницы тетрадей подписываются  самостоятельно всеми учащимися.

5.      В тетрадях по русскому языку ежедневно акцентировать внимание на написание работ  с красной строки.

6.      На заседании МО обсудить методические рекомендации о правилах оформления письменных работ и тетрадей учащихся.

7.      Руководителю МО провести повторную проверку в феврале 2019 года.

8.      Провести индивидуальные беседы с учащимися об оформлении классных и домашних работ по предметам.

Руководитель МО ________